篇1:关于送别诗的鉴赏关于送别诗的鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。关于送别诗的鉴赏 作者:舒映宋贤等 单位:长安初中 2007年7月27日教师提出的问题:1、了解什么是送别诗。2、“知人论世”欣赏优秀别诗。3、说说送别诗在思想内容上有哪些特点。4、请从对送别诗的解读中领悟其艺术魅力。5、赏析诗歌的一般方法 是怎样的?6、试着分析现代流行歌曲的古代送别诗元素。我们的研究方式一搜集古代送别诗;朗读背诵送别诗;搜集相关的图片。我们的收获——诗歌 无 题(李商隐) 喜见外弟又言别(李益) 送元二使安西(王维) 送李端(卢纶) 送人游岭南(戴叔伦) 黄鹤楼送孟皓...
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![]() ![]() 篇2:(特别免费资料)高三语文考点复习指导与练习:诗歌鉴赏的实践—关于答题人教版(特别免费资料)高三语文考点复习指导与练习:诗歌鉴赏的实践—关于答题人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:高三语文考点复习指导与练习:诗歌鉴赏的实践—关于答题人教版【同步教育信息】1. 本周教学内容:考点复习指导与练习:诗歌鉴赏的实践——关于答题二. 教学重、难点:(一)方法点拨可概括为:写什么,怎样写,为什么这样写这样可以使学生明确高考要求,了解诗词鉴赏的角度。先弄清写了什么?1. 写了什么内容?这里内容可以是作者的某种感情,如乡情、伤离、怀古、吟边、忧思;也可以是作者对生命、社会、生活的某种见解。2. 如何确定写了什么内容?善于利用暗示:不遗漏任何信息(1)诗题(统摄全诗,或含有感情基调,或总括诗歌内容,或点明创作缘起及创作背景<如诗歌创作的时令、时间地点、作者境遇、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:关于诗歌鉴赏复习的几点思考关于诗歌鉴赏复习的几点思考资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。关于诗歌鉴赏复习的几点思考中华中学 王玉中 一 2005年16套高考卷诗歌鉴赏选材情况表一对江苏卷诗歌鉴赏评价: “诗词鉴赏以唐李益的《竹窗闻风寄苗发司空曙》为材料,要求考生进行鉴赏,所选材料比较合适。第一题从“诗以‘微风’开头,并贯穿全篇”,要求考生对此作具体说明;第二题考查颈联两句渲染了什么样的氛围,表达了作者什么样的心情,第三题要求考生指出诗中哪一句可使人联想到“知音”的故事。前两题都抓住“风”来进行鉴赏,第三题又从“风”再引发出另外的文化故事,考查点设计巧妙。” 05年相对与04年,考查的诗歌体例是变化着的。唐...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第三单元 名胜古迹建筑园林--关于桥的诗文[上学期]第三单元 名胜古迹建筑园林--关于桥的诗文[上学期]资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。关于桥的诗文鲁迅 《往昔三十首(三之五)》中的《河与桥》一诗: “往昔居越中,吾爱河与桥/城中多水路,河水劣容舠/曲折行屋后,舍橹但用篙/夏日河水干,两岸丈许高/洞桥如虹亘,石梁横空跷/亦常有过楼,步屦声非遥/(板桥上有屋通岸人家,名曰过楼,亦曰过桥,为居民所私设者,唯城内有之。) 行行二三里,桥影错相交/既出水城门,风景变一朝/河港俄空阔,野板风萧萧/ 试立船头望,炉峰干云霄/。”绍兴石桥李慈铭 被尊为一代文史大师, 写过一些颂赞绍兴柳桥的诗:《寓山四负堂谒祁忠惠公像》:“一泓清绝寓园中,角巾屹然水中止。讲学同源幸得人,柳桥携手王元趾”句。《青田湖竞渡词十六首》...
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