篇1:《小数与单位换算》小学四年级下数学优秀教学设计《小数与单位换算》小学四年级下数学优秀教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级数学《小数与单位换算》优秀教案教学目标:1. 学生熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换算,能正确、迅速地进行改写。2.掌握单名数和复名数,高级单位和低级单位的意义。3.在综合运用所学知识进行单位换算的过程中,发展学生的有条理的分析能力和推理能力,提高学生的归纳、概括能力。4.通过对生活中各种数据的换算,使学生进一步体会数学在生活中的意义和作用。教学重难点重点:掌握相互改写的方法。难点:能综合运用计量单位间的进率、小数的性质、小数点移位的规律等知识进行单位换算。教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习铺垫,夯实基础。1.课前准备1千米=( )米 ...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版七年级语文上册 5《秋天的怀念》教案教学设计优秀公开课 (1)部编版七年级语文上册 5《秋天的怀念》教案教学设计优秀公开课 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:5 秋天的怀念 教案一、教学目标 读懂,有感情地朗读课文。 理解,抓住细节品析母爱。 体悟,引导获得生命感悟。二、教学重难点重点:理解,抓住细节品析母爱。难点:体悟,引导获得生命感悟。教学过程 自由朗读,感知“情”请同学们将课文自由地有感情地朗读一遍,朗读以后思考一下,结合课文用简洁的语言告诉 大家:从这篇文章里,你读到了什么?[组织现场交流] 走近文本,理解“情”跳读课文,画出能够体现作者当时身体和精神状况的文字,并做适当批注。 [组织现场交流,学生互动,教师适当点评助学] 品读细节,体验“情”伟大的母爱让史铁生改变了悲观的态度,勇敢顽强地战胜了自我,超越了自我。作...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版七年级语文上册 5《秋天的怀念》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 5《秋天的怀念》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:5 秋天的怀念
教学目标
1、了解借景抒情的写作手法。
2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。
3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。 说明:
14127472094115这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文,作者通过回忆自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的 母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己,来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔 下对亲情的回忆与感悟,让人感觉亲切而意味深长。对于七年级学生来说,理解本文的主题 并不难,但是如何使学生的内心真正受到震撼,从而激发感恩情怀呢?如何引导学生真正走 进作者的内心世界呢?基于以上问题的思考,在...
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![]() ![]() 篇4:部编版七年级语文上册 15《诫子书》教案教学设计优秀公开课部编版七年级语文上册 15《诫子书》教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:15《诫子书》教案
教学目标
1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。
2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。
3、研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。
4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。 教学重点
背诵课文,积累警句; 理解主旨: 勤学励志,修身养性教学难点
体会作者情感,赏析精彩妙点教学过程:
(一)导入新课:
中国是世界上四大文明古国之一,有五千多年的文化历史,历朝历代的文人墨客为我们留下了许多脍 炙人口的文章。其中明代的小说家罗贯中写的《三国演义》早已成了家喻户晓的一部小说,下面请几位同 学说出几个三国演义中印象深刻的人物的姓名。
——刘备、曹操...
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![]() ![]() 篇5:部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:2《济南的冬天》教案【教学目标】 学习本文抓住景物特点描写景物并情景交融的写法,培养学生发现美、表现美的能力。 反复诵读,品味文章的意境美,感受文章语言的准确和生动。 体会作者的思想感情,培养学生热爱家乡和祖国的思想感情。【教学重难点】 学习本文抓住景物特点来进行描述的方法。 学习本文平易自然、生动活泼、富有表现力的语言。【课时安排】二课时【教学流程】第一课时一、导语设疑,激发兴趣朱自清的笔下,江南的春天,风和日丽,山清水秀,草长莺飞,百花争艳; 郦道元的笔下,三峡四季,风光旖旎,摇曳多姿;老舍笔下济南的冬天怎么样呢? 他在《济南的秋天》里说:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》教案教学设计优秀公开课 (3)部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》教案教学设计优秀公开课 (3)资料可供全国地区适用。
大致详情:2 济南的冬天教学目标:1、通读全文,筛选主要信息,整体把握文意。2、体会本文抓住景物特征进行描写的方法,品味本文生动优美的语 言。3、学习文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。 教学重难、点:1、品味本文生动优美的语言。2、学习本文用拟人、比喻等修辞方法进行描写的方法。 教学设想《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在 1931 年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。我认为本文的教学切入点应该是要学生在反复朗读的 基础上,领略自然景物的美,领会蕴含在字里行间的感情,领会作者鲜明的印象和感受, 把教学重点落到老舍先生的高明之处就是能够把对济南冬天的喜爱...
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![]() ![]() 篇7:部编版七年级语文上册 20《天上的街市》教案教学设计优秀公开课 (1)部编版七年级语文上册 20《天上的街市》教案教学设计优秀公开课 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学目标20《天上的街市》教学设计 体会作者向往追求理想生活的思想感情。 自然的联想、丰富的想像。 朗读训练,体会语言的节奏感与和谐美。教学时数:两 课 时 课前准备:学生:朗读诗歌,疏通生字,查找、了解作者有关资料。教师:朗读录音磁带教学过程:第一课时一、 导入新课星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的幻想,创造出众多美丽动人的传说。同学们,面对星空,你想到了些什么呢?我们说,诗人的想象最瑰丽,那么,我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?请同学们翻到《天上的街市》。作者简介(学生交流搜集的作者生平资料及代表作品)郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,四川乐山人...
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![]() ![]() 篇8:部编版七年级语文上册 21《女娲造人》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 21《女娲造人》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:21 女娲造人
教师寄语:创造力就是想出新鲜事物。创新就是制造新鲜事物。——西奥多·莱维特 学习目标:1、初步了解神话故事的特点,体会想像和夸张在神话创作中的作用。 2.学会使用夸张和想像。
3.感受人类诞生后的欢欣与愉快。学习过程:
一、基础知识:
1、给下列加点字注音.
开天辟地(
)
女娲 (
)
掺水(
)
塑造(
)
莽榛榛(
)(
) 澄澈(
)(
)
莽
2、文学常识填空。
本文是根据古代神话改写的,其体裁是 ,它详细叙述了 的具体过程, 着力刻画了女娲的母亲形象。
神话是远古时代人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它并非现实...
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![]() ![]() 篇9:部编版七年级语文上册 15《诫子书》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 15《诫子书》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:15《诫子书》教案
教学目标:
知识与能力:
1、朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养。
2、积累文言词语,疏通文句,理解文意。
3、体会作者情感,赏析精彩妙点,积累名言警句。 过程与方法:
1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。
2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。
3、品读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。
4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。 情感、态度与价值观:
理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。教学重点:
诵读课文,掌握字词,积累警句;理解主旨,勤学励志。 教学难点:
赏析精彩妙点,理解语句内涵以及句间联系,体会作者情感,领会...
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![]() ![]() ![]() Tags:小学,古诗词,教学设计,优秀,教案
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