篇1：部编版语文四年级下册课文必背内容+译文+中心思想 素材部编版语文四年级下册课文必背内容+译文+中心思想 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第1课《古诗词三首》《四时田园杂兴(其二十五》宋 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文:一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。中心思想：《四时田园杂兴》(其二十五)描写了夏初时乡村的美丽景色和农人的忙碌，表现了诗人对乡村生活的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。《宿新市徐公店》宋 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文:在稀稀落落的篱笆...
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     篇2：部编版四年级上册语文 概括文章的主要内容 教案部编版四年级上册语文 概括文章的主要内容 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：概括文章的主要内容【教学目标】1.学习概括文章主要内容的方法。2.通过学习，培养学生的概括能力。【教学重难点】1.学习概括文章主要内容的方法。2.能抓住文章特点，运用所学方法概括文章的主要内容。【课时安排】1课时【教学准备】多媒体课件课前三分钟：分享读书名言【教学过程】一、课题导入1.了解文章的主要内容2.梳理概括文章主要内容的基本方法二、概括文章主要内容的基本方法1.课题扩充法（1）有些文章的标题本身就高度概括了文章的主要内容，把题目拓展一下，就能归纳出文章的主要内容。（2）课件出示：学习《开国大典》《学会看病》概括方法（3）生自主练习概括四年级上册第...
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 篇3：四年级下册语文 按课文内容填空训练（无答案）四年级下册语文 按课文内容填空训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：按课文内容填空练习 姓名（ ）一、描写乡村生活的古诗词1、四时田园杂兴（其二十五）“杂兴”是指 。这首诗前两句用梅子黄、 、、 、 描绘了 （填季节）万物蓬勃生长的田园景象。后两句写出了 的情景。表达了诗人 。2、宿新市徐公店疏疏： 阴： 走：这首诗描写的是 （填季节）的乡村景象，后两句写出了的情景。3、清平乐·村居 辛弃疾...
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  篇4：小学四年级书法教学计划小学四年级书法教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级书法教学计划一、指导思想本学期通过写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，有效进行书面交流，并对学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础。教学目的：1、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。2、达到书写规范、端正、整洁。3、抓住一切机会，指导学生参加各级各类比赛活动。二、教材分析:本学期选用的是《写字》（硬笔）这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，实用性较强，十分适合该年级学生使用。三、学情分析：四年级学生由于年龄特点，接受能力一般较强...
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  篇5：通用版四年级上册 书法练习指导 横钩 教案(表格式)通用版四年级上册 书法练习指导 横钩 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 横钩单元主题 基本笔画教学目标 1、认识横钩的形态，学会弯钩的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2、培养细心观察的良好习惯。教学重点 横钩及相应例字的书写方法。教学难点 1、横钩中行笔的写法。 2、认识横钩的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、复习回顾，揭示学习重点 1、在上几课我们学习了竖钩和弯钩的书写，今天我们继续学习一种新的带钩的笔画（出示横钩） 2、请你看一看新笔画像我们以前学习的哪种笔画？（横折、横撇） 3、谁能说一说它们相同在哪，不同在哪？同学之间相互说一说。 相同处：都是复合笔画、起笔都是从横开始，都有折笔 不...
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 篇6：通用版四年级上册 书法练习指导 竖弯 教案(表格式)通用版四年级上册 书法练习指导 竖弯 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 竖弯的写法单元主题 基本笔画教学目标 1.掌握竖弯的写法。练习书写竖弯时自然弯转的方法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。 2.把能带有竖弯的字书写规范、美观教学重点 观察竖弯的形态，分析它的写法，并把自己观察到的特点用笔表现出来。教学难点 竖弯自然弯转的写法。课前准备 毛笔、毛边纸、墨汁、砚台、字帖教学过程 复备一、课程导入 师：我们上节课学习了竖提的写法，大家还记得竖提的书写要领吗？请同学们回忆一下《九成宫醴泉铭》中的“改”字怎么写，我们还学习了哪些带有竖提的字？ 学生先复习上节课学过的竖提，写三个。 1.正确的书写姿势是写好字的保障，书写前调整好“双姿” 坐姿：头正、...
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 篇7：苏少版四年级书法上册《9 秃宝盖与宝盖头》 表格式教学设计苏少版四年级书法上册《9 秃宝盖与宝盖头》 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 宝盖头、秃宝盖教学目标 1．初步掌握宝盖头和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。4. 培养学生热爱书法艺术的兴趣。重点、难点 初步掌握宝盖头和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。了解带有这两个偏旁的一般书写规律。课时 1课时教具准备 多媒体、课件、笔、墨、纸、砚教学过程 教师活动 学生活动复习 师：同学们，以前我们学过很多的基本笔划，下面我们复习一下其中斜点、竖点、横勾的写法。多媒体出示图片，教师黑板示范。师总结：斜点：藏锋起笔，右下行笔渐行渐顿，圆转回锋收笔。竖点：藏锋起笔，稍顿向左下行笔，重顿回锋收笔。...
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 篇8：通用版四年级上册 书法练习指导 竖钩 教案(表格式)通用版四年级上册 书法练习指导 竖钩 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 竖钩单元主题 基本笔画教学目标 1、认识竖钩的形态，学会竖钩的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2、培养细心观察的良好习惯。教学重点 竖钩及相应例字的书写方法。教学难点 1、竖钩中行笔的写法。 2、认识竖钩的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备课前准备： 要求学生准备好书写工具,强调坐姿，稳定学生情绪。 一、复习导入 1.认识竖钩的基本形态特征 1）出示垂露竖模型，复习垂露竖的写法。 2）教师从垂露竖下面推出钩，问：如果在垂露竖的末端加点东西，你知道它叫什么名字吗 学生说出“竖钩”后，出示课题： 第13课 竖钩 3）引导学生观察...
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 篇9：通用版四年级上册书法练习指导《反捺》 表格式 教案通用版四年级上册书法练习指导《反捺》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 反捺单元主题 基本笔画教学目标 掌握反捺的写法；掌握顺入、按行和顿收的用笔法，培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 掌握反捺的写法。教学难点 掌握顺入、按行和顿收的用笔法。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、课程导入 上节课我们学捺的写法，大家还记得平捺的书写要领吗？还记得上节课练习过的例字吗？ 二、探究新知 1、介绍笔画。本节课我们学习反捺的写法。反捺是捺的又一种变化写法。板书。 2、观察笔画形态。我们以“取”字为例，来学习反捺的写法。请同学们跟老师读帖。“取”字中的反捺都有哪些特点？反捺的形态与长点很相似。反捺是捺的变化写法，起笔较快，收笔较圆。 请同...
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 篇10：综合实践：生活中的书法（课件） 书法四年级下册（共16张PPT）综合实践：生活中的书法（课件） 书法四年级下册（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)十六、生活中的书法小学 四年级书法知识相传，五代时期的书法家杨凝式，一日午睡醒来，恰逢朋友送来韭花，菜鲜味美，赞不绝口，于是提笔写信致谢，便有了被称为天下十大行书之一的《韭花帖》。《韭花帖》是用行书书写的信礼，清秀洒脱，妙趣横生。书法知识韭花帖（局部）书法知识一别行千里，来时未有期，月中三十日，无夜不相思长沙窑诗文壶书法知识在生活中，你搜集哪些关于生活中的书法的资料，一起汇报交流：书法知识生活中的“福”书法知识生活中的“楹联”书法知识书法知识生活中的字画书法知识生活中的字画例字学习扇子不仅为人送风解暑，还深受文人雅士的厚爱...
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  篇11：部编版语文四年级上册按课文内容填空训练（无答案）部编版语文四年级上册按课文内容填空训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上按课文内容填空班级： 姓名：一、日积月累内容填空。，复照青苔上。，自用则小。， ， ， ，笃行之。智能之士， ， 。人非生而知之者， 。，疑则有进 。，山色有无中。立了秋， 。，秋霜降。八月里来雁门开， 。一场秋雨一场寒， 。，九月温，...
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 篇12：统编版四年级下册期中复习课文专项训练—按课文内容填空（含答案+详细解析）统编版四年级下册期中复习课文专项训练—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习课文知识专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．课文理解与积累。（1）纯朴自然的田园生活总是令人向往。走进乡村，你会看到“梅子金黄杏子肥，_______”；你会见到“_________，树头新绿未成阴”；你会赏到“________，溪上青青草。”（2）“母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，_______。”这首诗选自_______，它的作者是________，这首诗表达了作者对_______的眷恋。（3）乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。当________的时...
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   篇13：统编版四年级下册第一单元复习专项——按课文内容填空（含答案）统编版四年级下册第一单元复习专项——按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下列表述不正确的一项是（ ）A．《清平乐·村居》的作者是宋代的辛弃疾，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。B．《乡下人家》为我们展现了一幅悠闲惬意的乡村生活图。C．《天窗》中那扇屋顶的小洞虽然给作者带来了无限的想象，但也说明作者童年的孤独。D．转述的时候要注意弄清楚要点，注意人称的转换。2．下列对课文的理解不恰当的一项是（ ）A．《乡下人家》表达了作者对乡村独特、迷人风景的向往和喜爱之情。B．《清平乐·村居》这首词中，“亡赖”...
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   篇14：单人旁（教案）-书法四年级上册单人旁（教案）-书法四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《单人旁》教学设计教学目标： 1.引导学生认识颜体的单人旁的形态特点，体会短撇与竖画连接点的位置影响偏旁的稳定性。 2.引导学生初步掌握单人旁的基本运笔方法。 3.学生借助米字格能基本准确地临习范字“作”，提高其书写能力。 4.引导学生细致观察，专注书写，培养学生良好的书写习惯，热爱中国传统文化。 教学重难点： 通过教师的引导、示范，让学生逐步掌握单人旁的基本运笔方法，并能通过赏析临写范字，初步掌握单人旁的书写规律和汉字结构规律。 教学方法：讲授、示范演练、巡视指导、师生共评 教学过程： 一、谈话、经典碑帖欣赏导入： 中国书法博大精深，源远流长，书法界群星熣灿，名...
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  篇15：通用版四年级上册 书法练习指导 曲头竖、弧竖 教案(表格式)通用版四年级上册 书法练习指导 曲头竖、弧竖 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 曲头竖、弧竖单元主题 基本笔画教学目标 掌握曲头竖、弧竖的写法；练习曲头竖、弧竖提笔、按笔和调整笔锋的方法，培养学生的书写兴趣。教学重点 把握好曲头竖、弧竖的倾斜度和弧度，掌握书写曲头竖、弧竖时用笔由轻到重再渐轻的力度变化。教学难点 掌握书写曲头竖、弧竖时由轻到重再渐轻的力量控制。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、激趣导入 1.上一节课我们学习了垂露竖和悬针竖的的写法，现在请同学们回忆一下这两种竖画的书写要点，并在练习纸上进行书写一遍。 2.教师进行复习巩固垂露竖和悬针竖的笔法，并演示一遍。 3.教师示范完，请学生再次书写一遍垂露竖和悬针竖。 二、探究新知...
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 篇16：书法四年级上册：第2课 米字旁 教案书法四年级上册：第2课 米字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 米字旁【教学理念】书法是一种表现艺术，本节课要调动学生的情绪，或听、或看、或动手，通过对教学，使学生能够充分地展示自我，获得书写享受和成功的愉悦，提高学生的鉴赏能力，加深热爱祖国传统文化之情，增强民族自信心。【教学目标】1、学习和掌握米字旁的写法，体会汉字的美感。2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）和运笔方法。3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力。提高学生审美、修身的高尚情操。【教学重点】正确掌握笔画的特点，写好带有米字旁的字，了解这类字的一般书写规律。【教学难点】掌握米字旁的字的书写要领。【教学准备】毛笔、墨汁、书法练习纸、砚台、笔架、书画毡...
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 篇17：统编版四年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）统编版四年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。1．《海上日出》作者是_____。全文按照______的结构方式，可分为三部分。第一部分(第1自然段)交代了作者___________；第二部分(第2~5自然段)具体描写了__________；第三部分(第6自然段)总写______________。2．《记金华的双龙洞》作者是_____。课文按______顺序，可分为六段：第一段(第１自然段)交代了_______；第二段(第2、3自然段)讲________；第三段(第4自然段)介绍______...
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  篇18：通用版四年级上册书法练习指导《垂露竖、悬针竖》 表格式教案通用版四年级上册书法练习指导《垂露竖、悬针竖》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 垂露竖、悬针竖单元主题 基本笔画教学目标 掌握垂露竖和悬针竖的写法；练习写竖时起笔、行笔、收笔和调整笔锋的方法，培养学生的书写兴趣。教学重点 掌握观察垂露竖和悬针竖形态的方法和分析垂露竖的、悬针竖的写法。教学难点 掌握书写垂露竖和悬针竖时藏头护尾的方法。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、课程导入 我们上节课学习了横的写法，大家还记得横的书写要领吗？请同学回忆下。我们还学会了哪些横画的字？ 二、探究新知 1.介绍笔画。本节课我们学习竖的写法，竖是上下伸展的笔画，楷书的竖画分为垂露竖和悬针竖两类。本节课我们将学习悬针竖和垂露竖的写法，两种竖画的写法都是要分为起、行...
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 篇19：统编版四年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）统编版四年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据本单元学过的内容填空.（1）《猫》是著名作家__________的作品，作者通过对猫的 _________和满月小猫__________的特点的描写，抒发了对猫的_________________。（2）《母鸡》的作者是_________，这篇课文以作者的_________为线索，描写了作者对母鸡由_________到________的变化，表达了对________的_______。（3）_________写的《白鹅》，通过对白鹅在__________、_...
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