篇1：正确的书写姿势（教案）小学生书法正确的书写姿势（教案）小学生书法资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 3.正确的书写姿势教学目标 掌握正确的书写姿势。教学重点 做到头正、身直、臂开、足安。教学难点 做到头正、身直、臂开、足安。信息整合点 多媒体一、教学过程与方法观看：说说你看到的坐姿什么样？正确姿势的重要性是什么呢？书写的姿势对于练习写字非常重要,正确的写字姿势不仅能保证书写自如,减轻疲劳,提高书写水平,而且还能促进孩子身体的正常发育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。二、 讲授新课 ：坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。 老师巡视行间，纠正坐姿。 老师出示站...
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 篇2：通用版小学生书法 反犬旁 课件(共13张PPT)通用版小学生书法 反犬旁 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)猜一猜坐着反比战着高春吓秋冬穿皮袄朋友来了蹦蹦跳生人来了汪汪叫提示:根据其特征、外形和叫声来猜没错，同学们真棒！谜底就是“犬”今天我们就一起来学习一下反犬旁的书写反犬旁反犬旁的字演变甲骨文篆书金文、鼎文楷书反犬旁反犬旁的含义（一）犬的古字形像狗，本义就是指狗这种动物，为人类最早驯化的家畜之一。含义（一）：用反犬旁做偏旁的字大多和动物有关反犬旁的含义（二）含义（二）：用反犬旁做偏旁的字大多和狩猎野兽有关反犬旁的写法1.“犭”在左旁不宜写宽。首撇切笔起笔，撇身不要长2.第二笔弧弯钩露锋入笔，拐弯向下弯行，不要写重，到位后稍给力转锋出钩，...
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   篇3：课题10捺的写法（教案） 小学生书法课题10捺的写法（教案） 小学生书法资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 10.捺教学目标 初步学会捺的写法；培养学生良好的学习习惯。教学重点 捺的写法、捺角捺尖的写法。教学难点 捺的写法、捺角捺尖的写法。信息整合点 多媒体教学过程与方法一、 组织教学，稳定情绪。二、 讲书捺的写法、历史渊源。捺在永字八法中称为“磔”。磔在古代是一种极其严酷的刑罚，相当于用石头等重物将人慢慢轧裂。具体到书写时就是在行笔过程即将结束时逐渐向下重按，然后空收水平出锋。一般说来，写捺画要一波三折，其形态是由细到粗，再由粗到细，写好这个笔画需要反复体会和训练。观察：像“木、禾、朱”等这类字，撇和捺处于横的下面，要注意上面的横不能长，如果上面的横本身就很长的字，...
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 篇4：通用版小学生书法 基本笔法 课件(共23张PPT)通用版小学生书法 基本笔法 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)当图网书 法走走走目录贰折的写法叁笔画的应用肆轻重搭配伍主次分明壹挑的写法壹 挑的写法左下方逆锋起笔——右下顿笔——稍提折锋后向右上挫笔——蓄势向右上边提边行出锋力至笔端。自左上方逆锋起笔——折笔向下偏右顿笔——转笔回锋后扭锋挫笔，蓄势后向右上方挑出，力至笔端。贰 折的写法横折：横连竖，1、2与横、竖写法相同，2（折部）—微昂后折向右下重案，形方而大。123123竖折：竖连横，1、3与竖、横写法相同，2（折部）—微向左后再折向下轻按，形小。横竖折1. 横折时，竖画粗重有力，折部形方，大而外突。2. 竖折时，竖画...
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    篇5：通用版小学生书法 9禾木旁 课件(共15张PPT)通用版小学生书法 9禾木旁 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)宋 苏轼（行书）汉 西狭颂（隶书）唐 颜真卿（楷书）西周 金文明 文彭（草书）9.禾木旁北师大版《书法练习指导》四·上点击输入标题内容文字内容文字内容文字内容主次与斜正左右相谐比一比寸楷 （中楷）楷书分大小书法园地大 楷榜书（擘bò窠kē书）小 楷感谢观赏太泰核动6水:5★人食:女軍事公項俗易風發政成期月十八年东皇風饮十六年使持節震州总管尋為源州热管深州牧遗修襄候壽啦和泉于是手在十二年轉授左武侯将疊州刺史事公才略俊敏宽和政教安之四年起家宗传下士天和二年传款劍敬萬人之氣驰名遂...
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  篇6：小学书法、识字专题：著名书法家小故事小学书法、识字专题：著名书法家小故事资料可供全国地区适用。
大致详情：著名书法家小故事
墨成池
东汉大书法家张芝，年轻时学习书法十分刻苦。他天天勤奋练字，废寝忘食，几天就写秃了一支笔，一个月就要用掉几锭墨。 每天写完字后，张芝就到自家后院的池塘里洗笔洗砚，久而久之，池水竟变黑了。
潜心苦学墨当饭
王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，他的《兰亭序》“天下第一行书”之称。
王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，7岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。
有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办...
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  篇7：小学生书法通用版硬笔书法示范教学—偏旁部首”言“课件(共11张PPT)小学生书法通用版硬笔书法示范教学—偏旁部首”言“课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)猜字谜：见信未见人？言偏旁部偏旁部首：言字底、讠字旁首言甲骨文隶书金文小篆楷书历史变化偏旁部首“言”言讠言字底讠字旁(左偏旁）文字游戏敬 兴 折 兑 司 人游戏规则：将以上的字添加偏旁部首组成新字请上黑板贴一贴警 誉 誓 说 词 认一起来观察首点居中上宽下窄多横等距多横长短要区分点折对齐横短折长，横要倾斜提要短斜横折角度＞折提角度示范写一写谢谢观看3￥苦遥言花潮III拉IIIIIII1IIIIIIIIII...
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    篇8：四年级上册书法练习指导《短横》 表格式 教案四年级上册书法练习指导《短横》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 短横单元主题 基本笔画教学目标 掌握短横的写法，学习侧锋转中锋的方法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 掌握短横渐行渐按的笔法和稍呈仰势的形态。教学难点 掌握书写短横时侧锋转中锋的方法。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、课程导入 我们上节课学习了长横的写法，大家还记得它的书写要领吗？请同学们回忆《九成宫》中“五”字的写法和其他有长横的例字。这节课我们学习短横的写法。板书：短横 二、探究新知 1、介绍笔画。短横相对较短，是横画的一种变化写法。 2、观察笔画形态。 我们以“王”字为例，来学习短横的写法。请同学们跟老师读帖。“王”字中的短横都有哪些特点？...
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 篇9：通用版四年级书法练习指导 竖的组合 教案(表格式)通用版四年级书法练习指导 竖的组合 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 竖的组合单元主题 基本笔画教学目标 运用已学习的方法，用形态不同的写出竖的组合。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 掌握不同竖画起笔、行笔、收笔的动作要领，练习当两个以上的竖画组合在一起时，有垂露、悬针、长短、粗细、曲直等变化。教学难点 掌握书写竖画组合时的变化技巧。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、课程导入 请大家总结一下，我们学过的竖画都有哪些？再请同学们想一下，如果同一个字中同时出现两个以上的竖画，我们在书写时要注意哪些方面？ 二、探究新知 1、介绍笔画。本节课我们学习竖画组合的写法。板书 竖画组合是在学习不同的竖画的基础上，进行变化和组合。一个...
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 篇10：四年级上册书法练习指导《点捺组合》 表格式教案四年级上册书法练习指导《点捺组合》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 捺、点的组合单元主题 基本笔画教学目标 学习捺组合、点组合的变化写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 学习捺组合、点组合的写法。教学难点 掌握书写捺组合、点组合的变化技巧。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、课程导入 本节课我们学习捺的组合变化和点的组合变化 二、探究新知 1、介绍笔画。长横是横的主要形态之一，在字中往往具有平衡重心的作用。 2、观察笔画形态。我们以“炎”“心”两字为例，来学习捺组合和点组合的写法。请同学们跟老师读帖。“炎”“心”字中有几个捺，几个点？都有哪些特点？“炎”字中的两个“火”字的最后一笔为捺画，一为长点，一为长捺。“心”字...
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 篇11：通用版小学生书法 国字框 课件(共14张PPT)通用版小学生书法 国字框 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第二课囗比一比，国字框和口字有什么不同？整体居中，上下两横平行，先外框后封口1.先写左竖，再写横折钩，后写底横;2.该框左低右高，竖画挺拔有力，为相向笔画，四角平稳，内含空间大;3.左竖起笔为方笔,笔画沉稳,横折起笔也为方笔,行笔稳健,折为圆笔,钩画含蓄有力，底横平稳。囗在国字框内的汉字笔画要收敛受影响最大的是捺画大冬图其次是长横没有国字框之前，横画是横贯东西、占据两格的，有了国字框，只能压缩压缩再压缩，虽然也占两格，也只是象征性的，长度不及原先的一半。玉字形属于瘦长型。国字框满足国字框书写要点。玉字要居中。玉的三横平行。回课堂练...
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     篇12：苏少版小学书法四下 12.火字旁 教案苏少版小学书法四下 12.火字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《火 字 旁》教学设计教材分析本课教材共有4页内容。第51页上部米字格中的“炳”字用红色标示大字旁，让学生直现感知大字旁的形态:右侧以简洁的文字介绍了火字旁的由来、火字旁在字中的位置，以及“炳”字的结构特点，有助于学生了解火字旁的意义。从整体上感知“炳”字的书写要领。51页下都是火字旁的“写法指南”。左边图示形象直观地展示火字旁的运笔过程、未点的位置。便于学生领悟和把握第52页“现察与发现”中，上半部分安排了(多室塔碑》中“炯”“萤”“炎”三个带有大字旁的字的拓片。意在引导学生观察火字旁在字的不同位置面呈现出形态上的变化。下半部分安排了颜、欧、柳、赵四大楷书名家写的带有火字旁的汉字...
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   篇13：苏少版小学书法四下 8.木字旁与禾字旁 教案苏少版小学书法四下 8.木字旁与禾字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（苏少版《书法练习指导》四下）第八课《木字旁与禾字旁》教学设计教学目标 ：1. 了解木字旁的演变过程，掌握其特征及写法，学习写带有“木”、 字旁的字，完成创作。2．培养正确的书写姿势和认真书写的好习惯。3．引导学生学习“读帖”，掌握读帖的方法。4．了解我国的传统书法文化，进一步激发学生练好书法的兴趣。教学重难点 ：木字旁与禾字旁5.28练习写好含有“木”、 “禾”字旁的字。教学准备 ：毛笔、多媒体课件、实物投影仪、练习纸等。教学过程：一、图片导入，感受树木之美（出示一组树木的图片）同学们，看看这些图片，你有什么感受呢？ 学生交流感受。是啊，这么美的树是大自然的馈赠...
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 篇14：小学二年级上册书法教学计划小学二年级上册书法教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：一、学习情况分析（知识、能力、学习习惯等） 本班共有学生10人，大部分学生已经掌握笔顺规则等，形成一定的书写习惯。但也存在不少问题，如大部分学生不能很好的把握汉字的间架结构，不能进行仔细观察，甚至有部分学生笔顺错误，书写潦草，态度不认真，书写姿势和握笔姿势不正确，对书写缺乏兴趣，应付了事。需要激发兴趣，加强指导。二、教材分析 教材共有15课，其中10课为同偏旁字的练写，每课安排两种偏旁，期中和期末都有安排综合练习和总体评价。教材中所安排的偏旁基本上是语文教材中学生较常用的熟悉的偏旁，对于学生对各种偏旁的字在书写中的间架结构、笔顺规则等方面的认识有较大帮助。三、教学目标 1、继续培...
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  篇15：欧楷偏旁部首第一节课--偏旁部首对学习书法的作用（课件）小学生书法通用版(共40张PPT)欧楷偏旁部首第一节课--偏旁部首对学习书法的作用（课件）小学生书法通用版(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第一节 偏旁部首对学习书法的作用传统文化欧楷偏旁部首主讲人：徐老师1.区分偏旁和部首的概念2.了解汉字的形体结构和组合形式3.偏旁部首对学习书法的意义4.归纳整理《九成宫》字帖中的偏旁部首学习目标什么是偏旁部首偏旁部首概念偏旁部首偏旁是汉字的合体字中不可分解的构字符号，这个不可分解的构字符号也叫“部件”。古人称左右结构的合体字的左方为“偏”，右方为“旁”。部首是汉字的第一笔画或形旁，也是字典词典按汉字结构和意义进行分类，以便于检字的符号目录。“偏旁部首”常常连在一起说，于是有些人就认为“偏旁”和“部首”是一回事，这是一种误解。偏旁和...
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    篇16：通用版四年级上册 书法练习指导 横折 教案(表格式)通用版四年级上册 书法练习指导 横折 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 横折单元主题 基本笔画教学目标 1、学习并掌握横折笔画的写法以及横折在字中的应用。 2、运用廓钩填墨、单勾、临写等练习方法，使学生进一步熟悉笔、墨、纸等软笔书写工具的特性，逐步提高临帖能力。 3.通过碑帖鉴赏和拓展练习，激发学生的写字兴趣，逐步培养学生良好的书写习惯。 4.了解欧阳询的生平与《九成宫醴泉铭》的相关知识。教学重点 横折及相应例字的书写方法。教学难点 1、横折中行笔的写法。 2、认识横折的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、复习回顾，揭示学习重点 教学过程： （一）激趣导入 （激发学生兴趣，培养书写热情） 1、猜字谜：画时...
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 篇17：通用版小学生书法 横折的写法 课件(共12张PPT)通用版小学生书法 横折的写法 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)硬笔书法横折的写法书法的方法与规则。学生作品：书法三要素：笔法，也叫笔画、线条，结构、章法横折竖折撇折竖勾横比由轻到重稍驻折笔下行字的结构特点：竖画较曲，曲头竖横着由轻到重，按笔稍向下行，横画结尾谢谢观看！二G到省芳多宣畫規蠱理效肆鲜若以盖面结炬高有月為有典定屈蹄定者數體思合法此伸平等布是格者、赞之掃雲書道墨痕有置以可不+掇开間架有相迎和送照應之情無武及一升此觀火四當體準途盖容法者状法患有大具取焉偏為其大歌者注小盖格例浩小使軌有財界大財推瀚环四公下繁地字失...
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     篇18：通用版小学生书法 写好毛笔字 课件(共31张PPT)通用版小学生书法 写好毛笔字 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)写好毛笔字主讲人：袁宇瑞目录中国汉字的进化史貳著名字帖展示肆正确姿势叁入门壹------文房四宝入门文房四宝文房四宝，是指中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。历史上，"文房四宝"所指之物屡有变化。在南唐时，"文房四宝"特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸，安徽徽州婺源龙尾砚。自宋朝以来"文房四宝"则特指宣笔(安徽宣城)、徽墨(安徽徽州歙县)、宣纸(安徽宣城泾县)、歙砚(安徽徽州歙县)、洮砚(甘肃卓尼县)、端砚(广东肇庆，古称端州)，元代以后湖笔(浙江湖州)渐兴，宣笔渐衰，改革开...
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   篇19：苏少版小学书法四下 2.左耳旁与右耳旁 教案苏少版小学书法四下 2.左耳旁与右耳旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（苏少2011课标版）《书法练习指导》四年级下册教学设计左耳旁与右耳旁1、 教学内容：苏少2011课标版四年级下册单元一偏旁（5）左耳旁与右耳旁。二、教学目标1．学习左耳旁与右耳旁的写法，初步掌握左耳旁与右耳旁的形态特征。2．通过观察探究和描红仿影练习，感悟左耳旁与右耳旁在具体碑帖中的位置和笔画的细微变化，初步掌握典型例字“降”“階”“邪”的书写方法。3．继续培养对比观察、先关注共性再关注细节的读帖习惯。4．了解“笔断意连”在书法艺术中的运用。三、教学重难点写好“左耳旁”，写好带有“左耳旁”的字。四、教学准备多媒体课件、毛笔、墨盒、墨汁、带有“左耳旁”的练字纸、实物投影...
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   Tags：书法,小学,四年级,精选,19篇
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