篇1:四年级上册书法 书法练习指导《集字练习·诚信》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《集字练习·诚信》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 集字练习·诚信单元主题 综合实践(一)教学目标 1.了解“诚信”的文化内涵,并初步体验和把握横幅创作的章法形式。 2.引导学生学会整体观察的思维方式,让学生把握字形结构、字距及落款的要领,体验章法之美。 3.通过集字创作“诚信”横幅作品能够进行自评和他评,并能够对书法产生持久的兴趣和热情。教学重点 集字创作的横幅作品的书写要求与章法布局形式。教学难点 横幅书写的统一性。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、导入新课 1.学生通过观察图片,尝试看图猜字,提问:提问你们知道图片中是什么字吗?学生通过观察图片,积极思考,大胆想象回答教师的问题。 2.观看一诺千金的视频,...
图片详情:
![]() 篇2:四年级上册书法通用版书法练习指导《集字练习·求是》 表格式 教案四年级上册书法通用版书法练习指导《集字练习·求是》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 集字练习·求是单元主题 集字练习教学目标 1.理解“求是”的含义。掌握“求是”两个字的基本写法。 2.把握两字集在一起时的整体协调。 3.尝试脱离离开字格的集字练习。教学重点 通过把握两字集在一起的整体协调,有一定的安排好章法布局的能力。教学难点 通过多次练习,尝试脱离习字格写好“求是”两字,提高书写能力。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、新授 (一)情景引入:同学们,老师有一个问题想问问你们,你们知道书圣是谁吗? 展示集字作品《大唐三藏圣教序》,利用书法小故事,激发学生学习欲望 (二)了解集字的含义,利用这个方法进行集字练习。 解到集字是从古代某一书法家的碑...
图片详情:
![]() 篇3:【书法课教学】《书法—字法》课件【书法课教学】《书法—字法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)书法课—字法书法课教学课件■中国书法以中国文字为载体,以一定的技法和法度写字的造型艺术,而字法、笔法(墨法)和章法(印章)正是书法中技法和法度的具体体现。■字法为结字、结构,指每个字的外形及其内部偏旁、点画关系的处理方法。■结字在书法技法里仅仅次于笔法,是笔法以外最为重要的技法。字法■凡是好的书法作品,其结字一定是经得起推敲的。■一般而言,结字有以下一些基本的原则:以中宫为精神挽结处■古人讲解字的造形的时候,把一个方块汉字用井字格分为九等分,称为九宫,中间一格就被称为中宫,也就是一般描红字帖中所谓田字格、米字格、回宫格的中间部分。计 白 当 黑■在某种意...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:小学田字格硬笔书法练习撇捺小学田字格硬笔书法练习撇捺资料可供全国地区适用。
大致详情:丿 丿 丿 丿 丿 丿丿 丿 丿 丿 丿 丿丿 丿 丿 丿 丿 丿丿 丿 丿 丿 丿 丿人 人 人 人 人 人人 人 人 人 人 人人 人 人 人 人 人人 人 人 人 人 人大 大 大 大 大 大大 大 大 大 大 大大 大 大 大 大 大大 大 大 大 大 大天 天 天 天 天 天天 天 天 天 天 天天 天 天 天 天 天天 天 天 天 天 天木 木 木 木 木 木木 木 木 木 木 木木 木 木 木 木 木木 木 木 木 木 木夫 夫 夫 夫 夫 夫夫 夫 夫 夫 夫 夫夫 夫 夫 夫 夫 夫夫 夫 夫 夫 夫 夫文 文 文 文 文 文...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:小学生书法通用版软笔书法《春字的书写》 课件 (共14张PPT)小学生书法通用版软笔书法《春字的书写》 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)春chun钢笔习字本课前准备硬笔软笔笔墨纸砚毛毡壹春字的内涵CHUN ZI DE NEI HAN壹春字的内涵甲骨文“春”春壹春字的内涵贰春字的结构分析CHUN ZI DE JIE GOU FEN XI特征贰春字的结构分析叁春字赏析与练习CHUN ZI SHANG XI YU LIAN XI叁春字的赏析与书写“日”字紧缩于撇捺之中,横画细,竖画粗,左轻短,右重长。“春”字撇起笔在竖中线左边,想要春字整体平衡,日字的中心线与撇的起笔处对齐,日字应写在竖中线偏左一些。“奉”字撇起笔在竖中线,上宽长,下窄短,横画平行,长短...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:硬笔书法-《结字规律之上收下展》教案硬笔书法-《结字规律之上收下展》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《结字规律之上收下展》教学设计课题:《结字规律之上收下展》 执教老师:课时:1 教学对象:教学目标: (1)知识与技能目标:掌握上收下展的书写要点与方法以及学会分析汉字结构。 (2)过程与方法目标: 通过观察、临写,掌握上收下展字形书写规律。 (3)情感态度与价值观目标:培养学生观察能力,让其感知汉字的美,感受中国文字的博大精深。教学重点:掌握结字规律中上收下展的书写要点。教学难点:学会上收下展结字规律在字中的运用。教具准备:(1)教师:多媒体课件、田字格、教学道具 (2)学生:田字本、笔教学过程: 一、新课导入 1汉字归类小游戏 师:老师想请一个同学上来帮老师帮黑板的字归类。...
图片详情:
![]() 篇7:书法 第五节 求变的书体---变体美术字 教学设计书法 第五节 求变的书体---变体美术字 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《变体美术字》教学设计教学思路:本课是实践课,在设计时,尽量贴近学生,贴近生活,联系社会,加强趣味性,以激发学生的学习兴趣。因人教版高中美术鉴赏没有这一课,所以前面的知识讲解,我采用引导的方式讲解。后期的互动环节,我采用让学生自讲自评的方式来检测是否学到了知识,使学生在自主探索的过程中真正成为课堂的主体,学习的主人,教师实时加以引导,做到“四两拨千斤”的作用。教学目标:1、知识与技能:能够总结和归纳变体美术字的创作方法,并创作出有含义和趣味性的美术字。2、情感态度与价值观:通过变体美术字的创作,提高审美能力,树立健康的审美情趣。教学重点:变体美术字的创意方法。教学难点:如何设计有...
图片详情:
![]() 篇8:六年级下册书法:8集字练习: 教案六年级下册书法:8集字练习: 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:8集字练习1教学目标 1、学生在集字临摹过程中掌握颜楷的书写技能技巧。 2、学生通过作品内容的深入理解,初步树立正确的人生观。 3、通过欣赏、临摹、评价,提高学生的书法鉴赏能力,激发学生学习书法的兴趣。2学情分析 六年级的孩子通过几年的书法练习,有了一定的书法基础,可以通过集字临摹,来提高他们的书写技能,同时也是对前面学习的加深和提高。六年级的孩子从情感上来看,也希望能写一些完整的作品出来,既是对自己能力的考验,更是希望以此获得一种成就感。当然,这需要老师的指导,老师要用适当的方法来帮助孩子完成,同时增强他们的自信心和...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:小学硬笔书法《结字规律之上收下展》(表格式)小学硬笔书法《结字规律之上收下展》(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《结字规律之上收下展》教学设计课题:《结字规律之上收下展》 执教老师:宋怡琳课时:1 教学对象:609教学目标: (1)知识与技能目标:掌握上收下展的书写要点与方法以及学会分析汉字结构。 (2)过程与方法目标: 通过观察、临写,掌握上收下展字形书写规律。 (3)情感态度与价值观目标:培养学生观察能力,让其感知汉字的美,感受中国文字的博大精深。教学重点:掌握结字规律中上收下展的书写要点。教学难点:学会上收下展结字规律在字中的运用。教具准备:(1)教师:多媒体课件、田字格、教学道具 (2)学生:田字本、笔教学过程: 一、新课导入 1汉字归类小游戏 师:老师想请一个同学上来帮老师帮黑板...
图片详情:
![]() 篇10:四年级上册书法 书法练习指导《捺》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《捺》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 捺画单元主题 基本笔画教学目标 1.认识捺画的形态,学会捺画的写法,掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2.培养细心观察的良好习惯。教学重点 捺画及相应例字的书写方法。教学难点 1.捺画中行笔的写法。 2.认识捺画的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、导入新课 上节课我们学习了“撇”的写法,今天我们来学习毛笔字“捺”的写法。 (出示课件)斜捺(大、文、天);平捺(达、迈、过) 我们来看这两行字,这些字都是我们曾经学过的字。这些字都有相同的笔画“捺”(课件中的字“捺”笔变红色)这些字中的“捺”有什么区别呢? 今天我们来学习“斜捺”。...
图片详情:
![]() 篇11:四年级上册书法 书法练习指导《长横》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《长横》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 长横单元主题 基本笔画教学目标 掌握长横的写法;练习提笔、按笔和调整笔锋的方法,培养学生的书写兴趣,提高审美能力教学重点 掌握观察长横形态的方法和分析长横写法的方法。教学难点 掌握书写长横时重起、提行、顿收和侧锋转中锋的技巧。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、激趣导入 1.我们尝过横的写法,同学们有没有注意过遇到的每个横都是不同的?按照长短来分,可分为长横和短横。今天我们来学习长横的写法。 2.这是什么物品?猜猜它像书法中的什么笔画? 3.长横在字中有平衡重心的作用。 二、探究新知 1.介绍笔画。 长横是横的主要形态之一,在字中往往具有平衡重心的作用。 2.观...
图片详情:
![]() 篇12:四年级上册书法 书法练习指导《长撇》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《长撇》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 长撇单元主题 基本笔画教学目标 1.认识长撇的形态,学会长撇的写法,掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2.了解描红练习的意义与要求。 3.培养细心观察的良好习惯。教学重点 长撇及相应例字的书写方法。教学难点 1.长撇中行笔的写法。 2.认识长撇的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、组织教学 检查学生书写工具准备情况,强调坐姿。 二、新授 (一)导入 出示大象的图片,突出大象牙,引出“撇如陆断犀象”,然后出示长撇图片,让学生仔细观察,长撇像像我们日常生活中的什么? (二)新课: 今天我们要研究那个笔画?长撇 请你观察这些各不相...
图片详情:
![]() 篇13:人美版四年级下册书法 集字练习1 惜时如金 教案人美版四年级下册书法 集字练习1 惜时如金 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:集字练习 —惜时如金
教学目标
1.认识目标:理解集字练习,惜时如金的含义,了解条幅基本特点。
2.技能目标:练习 “惜时如金”的书写,尝试书写条幅作品。
3.情感态度价值观:培养学生的书写兴趣,提高审美能力。
教学重点和难点
教学重点:1、认真写好“惜时如金”。
2、正确书写“惜时如金” 尝试书写条幅作品。
教学难点:1、掌握书写惜时如金的写法。
2、注意作品的基本格式。
教学学具准备:课件、古琴乐、笔、墨、纸、砚、餐巾纸、自制礼品等。
一、组织教学(课前图片墨韵,带领生谈话进入书法学习的氛围)
生有序进入教室坐好,全班有感情朗诵一两首古诗,你们朗诵的真有感情,无...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:心字底(教案) 书法五年级 全国通用心字底(教案) 书法五年级 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情: 心字底 教学设计教学目标: 学习卧钩写法,掌握“心字底”的写法。 正确、规范地书写含有心字底的字。 感受语言汉字的美好。 教学重难点: 让学生学会心字底,体会心字底结字的规律。 教学准备:课件、毛笔、宣纸、书签 教学过程: 一、出示甲骨文心字的图片 学生猜一猜。 二、观看心字演变过程的视频 师:视频看到这,你发现心字发生了什么变化? 指名说。 师:我们从心字的演变历程就可以发现隶书之后,象形字完全消失,已经很接近于我们现在的心字了,汉字就是这么神奇,这一节课我们就要上一节与心字有关的书法课——心字底。 板书:心字底。 三、心字底结字的书写技巧 (一)“志”就是...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:人美版三年级上册书法教案-16.写“福”字人美版三年级上册书法教案-16.写“福”字资料可供全国地区适用。
大致详情:写“福”字教学目标:1.初步掌握“福”字的结构规律和写法。2.培养学生养成良好的书写和观察习惯,提高书写的乐趣。3.培养学生感受书法艺术的无穷魅力,了解中国传统文化的丰富内涵。教学重点:初步掌握福字的结构,体验书写的乐趣。教学难点:福字的笔法。课前准备:课件、笔墨纸砚、课本等教学过程:(课前:上课我们要用到?(生自由说)我们来做一下健康坐姿操。来跟我做,扭扭头、伸伸肩、挺挺背让我看看你们的小腰板一会要坐直了、展展臂、定定足。现在我们摆一个正确漂亮的姿势我们要做到头要正、肩要平,背要直,一会写字的时候手臂要打开不能缩着,脚要放的很安稳)。上课一、谈话导入1、喜欢过年么?过年...
图片详情:
![]() 篇16:人美版三年级上册书法教案-1.毛笔字学习准备人美版三年级上册书法教案-1.毛笔字学习准备资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级美术上册《毛笔字学习准备》教学设计 ( / Health / " \t " / meisu / _blank )【教材分析】本课为人民美术出版社三年级上册书法教材第1课《毛笔字学习准备》。我们平时看书、读报、作文都离不开汉字,用毛笔书写汉字还是一门艺术。本节课我们就来一起认识毛笔书写用具,学习执笔要领和书写姿势.【学情分析】三年级的学生,学习兴趣浓厚、求知欲强。由于是第一次接触毛笔字学习,更是兴趣盎然,对即将学习的内容充满期待。 【教学目标】1.了解毛...
图片详情:
![]() ![]() 篇17:人美版 四年级下册书法 集字练习2 上善若水 教案(表格式)人美版 四年级下册书法 集字练习2 上善若水 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 集字练习:上善若水 授课教师
班级
教材分析 本节课为人美版《书法练习指导》四年级下册第二单元的集字练习课,本课要求学生从《九成宫醴泉铭》中集出“上善若水”四个字。从书写内容的选择到分析单字、练习单字、到比对调整,完成一幅作品,以这样的内在逻辑教会学生怎样集字,在此过程中也使学生了解书法作品的基本章法,为集字创作做铺垫。本节课使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解,提高了自身文化修养,感受中国书法的魅力。
学情分析 本节课的教学对象是四年级学生,他们已基本掌握欧楷笔画、偏旁部首的书写方法,能够自主观察和分析汉字的结构特点,但书写中仍然会出现眼到手不到的现象,基本功不...
图片详情:
![]() ![]() 篇18:灬、字底的字(课件)小学生书法通用版(共11张PPT)灬、字底的字(课件)小学生书法通用版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)带“灬”的字你们知道火的来历吗?走进中华传统文化【古代钻木取火的规定:】古代取火所钻之木,一年之中,根据不同季节,还要随时改变。《周礼 月令》规定:春天用柳,夏天用枣杏和桑拓,秋天用柞(zuò)树,冬天用槐檀。。【中国八大菜系:】鲁菜、川菜、苏菜、粤菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜。火 炉灶 烧烤 油炸 炒面 灬、蒸 煮 煎 熬 熟 ①“火”是一个象形字,其甲骨文的字形像火焰,火字旁的字多与火有关,这组词语都是含有火字旁生字的词语,“炉灶”含有火,“烧烤、油炸、炒面”都需要火。②四点底是火的意思,由火转变而来,都和火烧有关系。这里的几个字都是含...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:四年级书法下册《左右相同的字 》教学设计四年级书法下册《左右相同的字 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:左右相同的字一、教学目标:(一)知识与技能:掌握左右相同这一类字的结合规律掌握基本书写方法,能正确书写“林、双”、的正确写法并能做到举一反三,探索练习“朋、弱”两个字的书写方法。(二)过程与方法:培养学生正确的“坐姿”和书写习惯,以及观察、分析、比较、审美的能力。(三)情感态度与价值观:激发学生的写字兴趣。二、教学重点与难点:(一)教学重点:掌握“林、双、朋、羽”这一类字的写法,注意左右的变化。(二)教学难点:左右相同字的结构变化特点,笔画间的穿插组合规律。三、教学准备:教学课件、实物投影仪、练习纸、循环播放音乐、动作视频、板书内容、田字格纸板、粉笔学生钢笔三、...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇20:通用版小学生书法 写好毛笔字 课件(共31张PPT)通用版小学生书法 写好毛笔字 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)写好毛笔字主讲人:袁宇瑞目录中国汉字的进化史貳著名字帖展示肆正确姿势叁入门壹------文房四宝入门文房四宝文房四宝,是指中国独有的书法绘画工具(书画用具),即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名,起源于南北朝时期。历史上,"文房四宝"所指之物屡有变化。在南唐时,"文房四宝"特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸,安徽徽州婺源龙尾砚。自宋朝以来"文房四宝"则特指宣笔(安徽宣城)、徽墨(安徽徽州歙县)、宣纸(安徽宣城泾县)、歙砚(安徽徽州歙县)、洮砚(甘肃卓尼县)、端砚(广东肇庆,古称端州),元代以后湖笔(浙江湖州)渐兴,宣笔渐衰,改革开...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:书法,四年级,下册,精选,20篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台











































