书法练习指导五年级上册（精选12篇）

湘美版 书法练习指导 9弧撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第9课 弧撇 教学目标： 1、指导学生写好“弧撇”，指导学生练习书写含有“弧撇”的字“史”、“更”。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。 3、培养学生热爱中国汉字艺术。 教学重点：学习“弧撇”的书写要领。 教学难点：掌握“弧撇”运笔过程，写好“弧撇”以及“史”和“更”两个字。 教具准备：笔、墨、纸、砚 教学过程： 一、导入： 1谈话直接进入主题： 师：请看大屏幕，老师大屏幕中哪几个字最吸引你的眼睛？（中国书法）为什么？（因为写得漂亮），对，这就是中国书法的魅力， 今天让我们再一次走进中国书法。 2.中国书法博大精深,源远流长,中国古代的书法家很...

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湘美版 书法练习指导 7平撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：平撇 【教学目标】 1、通过讲解、指导掌握“撇”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。 【教学重难点】让学生掌握“撇”的运笔过程，指导含“撇”字的结构安排。 【课时安排】1课时 【教学准备】多媒体课件、练习纸 【教学过程】 一、欣赏作品，激发兴趣 1、我国的汉字就是一门独一无二的技术，它是中国传统文化的重要载体，承载着中华民族五千年的文明史，写好汉字有利于发扬我国的传统文化！所以，老师希望大家都能“写好方方正正中国字，争做堂堂正正中国人。”...

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湘美版 书法练习指导 9弧撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《弧撇》基于标准的教学设计 教材来源：湖南美术出版社，义务教育三至六年级书法练习指导 教学内容来源：书法练习指导三年级（下册）第9课 教学主题：弧撇 课 时：第一课时 授课对象：三年级学生 设计者： 目标设定的依据 1.课程标准的相关要求 能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。写字姿势正确，有良好的书写习惯。 2.教材分析 本课的教学属于基本笔画的范畴。本课主要学习弧撇的基本写法，以及两个含有弧撇的例字“史”和“更”的临写。本课的重点是让学生掌握弧撇的基本写法，难点是让学生理解“史”和“更”的笔画特点及临写方法。为突出重点，弧撇的教...

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书法练习指导 7口字底 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第七课《口字底》教学设计 教学内容：北师大版书法练习指导四年级下册第七课 口字底。 教学目标： 1．学会分步书写口字底的方法，注意笔画间的形态的细微变化。掌握口字底在例字中的合理搭配，了解口字底的形态及位置的细微区别。 2．通过本课学习，让学生感受欧体楷书的结字美。了解“善”字的内涵，掌握“善”字的点画及结构的特点，培养学生良好的书法学习习惯。 3．了解“口”字的本义，并通过“善”字学习，深化学生对传统美德的热爱和传承。由“善”字联想到《道德经》中“上善若水”，在完善作品的过程中，使学生对汉字与书法的丰富内涵有所了解，提高自身的文化素养。 教学重点：通过课堂实践，正确、规范书写口...

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湘美版 书法练习指导 7平撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第七课 平撇 课时：1课时 课型：新授课 教学目标 1、使学生认识颜体中平撇的形态特点以及平撇的基本运笔方法。 2、使学生能借助米字格准确地临写范字“千”和“秋”，基本掌握其结构特点。 3、使学生赏析平撇在不同书家笔下的形态变化之美。 4、培养学生细致观察、专注书写的良好习惯。 教学重难点 重点：认识“平撇”的笔画形态和掌握“平撇”的运笔方法技巧。 难点：把握范字“秋”的结构特点。 教学方法：讲授法、演示法 教学准备? PPT，教学课件、文房四宝（笔、墨、纸、砚） 教学过程 一、导入新课? 1、同学们，我国的汉字文化博大精深，在学习书法的过程中，想写好这数以万...

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湘美版 书法练习指导 8直撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8《直撇》教学设计 教学目标 掌握“直撇”的起笔、行笔、收笔的基本运笔方法。 了解颜体“直撇”的姿态特征与书写要领，学习书写“直撇”及写好带有“直撇”笔画的字。 养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力 教学重点 1、掌握“直撇”的起笔、行笔、收笔的基本运笔方法。 2、通过赏析、临写体悟汉字点画中的“直撇”的形态美。 教学难点 了解颜体“直撇”的姿态特征与书写要领。 借助米字格准确地临写“老”“者”，注意用笔方法及间架结构。 教学准备 笔、墨、纸、砚、羊毛毡 教学过程 新课导入：PPT展示《颜勤礼碑》局部图片，引导观赏，感悟颜体的饱满厚重，提炼直撇的形态特点。 细讲...

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湘美版 书法练习指导 9弧撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：弧撇 教案教学设计 一、教学目标。 1、技能目标：认识“弧撇”这种撇的特点，掌握不同撇的写法，初步学会各种撇在汉字中的运用。 2、发展目标：培养学生自主、合作、探究的学习方式，认真观察、善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。 3、情感目标：欣赏、体验撇的形态美，培养学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操，热爱祖国悠久的汉字文化。 二、教学重点：认识弧撇的特点，掌握弧撇的不同写法。 三、教学难点：初步学会弧撇在例字中的合理运用。 四、教学过程。 （一）创设诗情画意的情境，引出课题，提出任务。（3＇） 课件出示：一幅春风吹拂柳条的美丽画面，并配以幽雅的古筝音乐，教师导语：同学...

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湘美版 书法练习指导 2左行点 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第二课：左行点 【教学目标】 1、了解左行点的形态特点和写法。 2、学生书写和欣赏带有左行点的范字，练习与实际应用相结合，提高学生书写质量。 3、使学生养成正确的书写习惯 ，领略中国传统书法艺术的魅力。 【教学重点】左行点的形态特点和写法 【教学难点】左行点的运笔方法和范字结构 【教学准备】笔、墨、纸、砚、展示台 【教学过程】 一、导入新课 播放舒缓的古典音乐，组织教学 我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的坐姿和执笔姿势。 上节课我们学习了长点，今天我们来学习基本笔画“点”的另一种写法——“左行点” 课件出示课题 ——左行点 二、讲授新课 1、PPT展示...

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四年级上册书法 书法练习指导《集字练习·诚信》 表格式 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 集字练习·诚信单元主题 综合实践（一）教学目标 1.了解“诚信”的文化内涵，并初步体验和把握横幅创作的章法形式。 2.引导学生学会整体观察的思维方式，让学生把握字形结构、字距及落款的要领，体验章法之美。 3.通过集字创作“诚信”横幅作品能够进行自评和他评，并能够对书法产生持久的兴趣和热情。教学重点 集字创作的横幅作品的书写要求与章法布局形式。教学难点 横幅书写的统一性。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、导入新课 1.学生通过观察图片，尝试看图猜字，提问：提问你们知道图片中是什么字吗？学生通过观察图片，积极思考，大胆想象回答教师的问题。 2.观看一诺千金的视频，...

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湘美版 书法练习指导 4下带点 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级下册第四课《下带点》教学设计 教学目的： 认识下带点笔形笔态，掌握其用笔方法；掌握范字“少”的书写笔顺和结构布白特点； 培养学生观察思考和动力实践的能力。 教学内容： 1.“下带点”的基本写法。 2.带“下带点”的字的书写规律。 教学重点： “下带点”的基本写法。 教学难点： “下带点”用笔过程中铺毫同时转笔回锋向左下撇出的用笔方法。 教学准备： 教学课件、书写工具。 教学过程： 故事导入：播放视频了解颜真卿故事，激发学习兴趣 文字小知识：点如高峰坠石（?欧阳询在《八诀》中说“点”：“如高峰之坠石”，更早的卫夫人在《笔阵图》中，亦说：“点，如高峰坠石，磕磕然...

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湘美版 书法练习指导 7平撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：平撇 教学目标 1、掌握平撇的特点及写法。 2、分析例字：千、秋，并加以掌握； 3、培养学生的审美能力，激发学生学习书法的兴趣。 教学重难点： 重点：让学生掌握“平撇”的运笔过程 难点: 平撇在字中的间架结构安排 教学课时：1课时 教学工具：毛笔、墨、纸、墨盘、毛毡 教学过程： 一、 激趣导入——找一找（3分钟） 师：在上课之前我们先做个小游戏——视力大比拼。找找三个字里（各、春、拜）共同有哪些笔画？ 生：横、竖、撇。 师：你们个个都有双明亮的眼，横竖我们前面已经学过了，就不过多的进行展示了，下面我们重点来看看撇。第一个字里是什么撇？（生答短撇），第二个字里是...

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湘美版 书法练习指导 8直撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级下册： 第8课 “直撇” ——隶书乙瑛碑 “家” 学情分析： 《中小学书法教育指导纲要》指出中小学书法教育既要重视培养学生汉字的书写实能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。 我校三年级的学生已经学习毛笔书法已有一年。学习兴趣浓厚，为增加对传统文化书法的更深入的了解，完全可以利用隶书开展书法“直撇”的教学。 设计思路： 本课的教学内容是学习——“直撇”，但我认为，儿童学习中国传统书法，不仅要学习书法基本技术，更重要的是传承中国传统文化，培养学习书法的兴趣。因此我设计了立足于从传统起——技艺——归于传统的课堂结构。即“一日一字，一字一故事，一字一文化”教学理念。 在选材...

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