篇1：部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》教案部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课《壶口瀑布》设计教学目标：1.感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点，理解作者的所感所思。2.仔细品味本文独具特色的语言，体会课文的风格特点。3.领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的感情。教学重点：品味本文独具特色的语言，学习景物描写的方法技巧。教学难点：领会作者借助景物描写抒发的丰富情感，激发热爱祖国大好河山的情感。教学流程一、情景导入啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野;它表現出我们民族的精神，伟大而又坚强！这里我们向着黄河，唱出我们的赞歌。同学们，熟悉的歌词，优美的旋律，一首《黄河颂》曾经使多少中华儿女心潮澎湃？今...
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   篇2：部编版语文八年级下册第2课《回延安》教学设计部编版语文八年级下册第2课《回延安》教学设计资料可供延安市地区适用。
大致详情：1.2《回延安》教学设计【设计思路】《回延安》是部编版教材八年级下册第一单元第二篇文章。本单元是一个多文体单元，课文包括一篇小说、一首诗歌和两篇散文。选取这四篇课文，主要是考虑它们所具有的“民俗文化”的元素，阅读这些作品，可以开阔学生的眼界，见识多样的、多元的民俗现象，增进学生对社会生活、社会文化的理解。编者在单元导读中写出了编辑意图：“学习本单元，注意体会作者如何根据需要综合运用多种表达方式的；还要注意感受作者寄寓的情思，品味作品富于表现力的语言。”围绕单元目标，本节课要通过不同形式的朗读来感受诗歌韵律，体会 “信天游”的形式特点和语言风格；通过寻找“红色元素”，理解延安精神，激发爱国情...
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   篇3：部编版八年级语文下册一课一练 第21课 《庄子》二则（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第21课 《庄子》二则（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课 《庄子》二则1.下列加粗字注音不完全正确的一项是（ ）A.北冥（míng） 鲲（kūn） 羽翼（yì）B.迁徙（xǐ） 尘埃（aī） 濠梁（háo）C.遵循（xún） 汝辈（rǔ） 抟扶摇（tuán）D.齐谐（xiè） 鹏鸟（péng） 正色邪（yé）2.下列句子中“之”的意思与例句不相同的一项是（ ）例句：鲲之大，不知其几千里也A.鹏之徙于南冥也B.其翼若垂天之云C.子之不知鱼之乐D.庄子与惠子游于濠梁之上3.对下列句子的翻译不正确的一项是（ ）A.子...
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   篇4：八年级语文上册：第14课《背影》同步练习（含答案）八年级语文上册：第14课《背影》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年八年级语文上册第14课《背影》 同步练习一、选择题1．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，___地走到铁道边，慢慢___身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手___着上面，两脚再向上___；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。A．蹒跚 探 攀 缩 B．慢慢 探 抓 蹬C．静静 弯 攀 缩 D．蹒跚 转 抓 蹬2．下列有关课文表述不正确的一项是（ ）A．《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著...
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   篇5：部编版八年级语文下册一课一练 第2课 回延安（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第2课 回延安（含答案）资料可供延安市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 回延安1.给下列句子选词填空，正确的一项是（ ）（1）手抓黄土我不放，紧紧儿__________在心窝上。（2）……几回回梦里回延安，双手__________定宝塔山。（3）满心话登时说不出来，一头__________在亲人怀……A.靠 抱 扑B.贴 搂 靠C.靠 绕 扎D.贴 搂 扑2.选词填空正确的一项是（ ）①一条条街道________②一座座楼房________③一盏盏电灯________④一排排绿树________A.①披彩虹 ②亮又明 ③宽又平 ④迎春风B.①亮又明 ②披彩虹 ③宽又平 ④迎春风C.①宽又平 ②...
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   篇6：部编版语文语文八年级下册第1课《社戏》教案部编版语文语文八年级下册第1课《社戏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元阅读1 社戏【教学目标】1.了解故事情节，把握文章内容及人物形象。2.体会叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用的表达效果。3.揣摩语句的含义，分析人物形象，感受童真童趣以及劳动人民的纯朴善良、友爱无私的美好品质。【教学重点、难点】重点：把握文章内容，学习详略得当、情景交融的写作技巧。难点：品味富有表现力的语言，体会作者寄寓在“豆”与“戏”中的情思。【教学课时】两课时【教学过程】（一）导入今天我们有幸一起跟随鲁迅的脚步去看《社戏》。昨天我们布置了预习，首先，我们检查一下预习。（二）检查预习1.了解社戏古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我...
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    篇7：部编版语文八年级上册第19课《苏州园林》教案部编版语文八年级上册第19课《苏州园林》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：19 苏州园林【教学目标】知识与技能：1.引导学生整体梳理，逐段研读，把握苏州园林的特点，理清本文的说明顺序。2.学习课文对多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确、严谨。过程与方法：通过学生自读，把握文章的说明对象及层次结构、说明顺序；通过分析说明方法的作用，理解园林之美的内涵。情感态度与价值观：会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。【教学重难点】1.教学重点：体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情；(2)了解苏州园林的特点，理清文章说明的顺序。2.教学难点：学习课文对多种说明方法的运用；体会说明文语言准确、严谨的特点。【课前准备】教学多媒体课件，作者叶圣陶...
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  篇8：部编版语文八年级上册第10课《三峡》教案部编版语文八年级上册第10课《三峡》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计八 年级 班级： 学科： 语文课题 10.三峡 授课时间 年 月 日至 日教学目标 知识与技能 1.积累文字词汇，疏通文意，感知课文内容。 2.了解郦道元和他的作品《水经注》。过程与方法 学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写。情感态度与价值观 感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，从而培养爱祖国的深厚感情。教学重点 学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写。教学难点 疏通文意，感知课文内容。教具准备 PPT课件教学过程设计 个性修改第一课时 一、导入： 课件展示：三峡之首------瞿塘峡；幽深秀丽的------巫峡；滩多水急的--...
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  篇9：部编版八年级语文上册 第1课 《消息二则》核心素养教案部编版八年级语文上册 第1课 《消息二则》核心素养教案资料可供全国地区适用。
大致详情：讲读课文设计（二）消息二则学习目标1.通过提取新闻六要素，整合事件；通过关注标题和导语，快速抓住新闻要点。2.分析主体部分的语言特点，读出作者情感倾向，读出新闻价值。学习过程活动一 1分钟快速阅读，然后复述新闻报道的主要事件说说标题和导语的作用。活动二 分析标题、导语、主体之间的关系结合消息、内容，分析标题、导语、主体之间的关系。活动三 配图解读，理解新闻作品中的主观性站在记者的角度，思考面对这场战斗、这场胜利，你想要记录什么，传达什么？如果要为这篇新闻配一幅图，你打算配什么样的图？学生自主发挥，畅所欲言。让学生通过体验新闻创作，一方面感受新闻记录事实，另一方面了解新闻...
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 篇10：部编版八年级语文下册一课一练 第3课 安塞腰鼓（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第3课 安塞腰鼓（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课 安塞腰鼓1.下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A.狂舞 沉稳 戛然而止B.羁绊 辐射 惊心动魄C.震撼 躁热 元气淋漓D.磅礴 渺远 大彻大悟2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）骤雨一样，是_______的鼓点；旋风一样，是_______的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是_______的瞳仁；斗虎一样，是_______的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么热烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！A.强健 飞扬 急促 闪射B.强健 急促 闪射 飞扬C.急促 闪射 飞扬 强健D.急促 飞扬 闪射 强健3....
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   篇11：部编版语文八年级下册第14课《应有格物致知精神》教案部编版语文八年级下册第14课《应有格物致知精神》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 应有格物致知精神教材分析：《应有格物致知精神》是教育部统编教材八年级下册第四单元的课文。本单元为活动探究单元，单元学习目标“学习演讲词，理解其观点，感受其风格，获取有益启示，把握演讲词的主要特点；学习撰写演讲词；举办演讲比赛。”本文的学习重点“明观点理思路，领悟格物致知精神的内涵和现实意义；通过现场演讲把握演讲词的基本特点。”《应有格物致知精神》这篇文章，人教版九年级上册编排到议论文单元，语文版八年级下册编排到演讲词单元。两个版本编排体例不同，对本篇演讲词的处理大相径庭。而部编教材八年级下册编排到以演讲为主题的活动探究单元，重在让学生学习之后能够独立撰写演讲稿和参加演讲比赛。在教材...
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    篇12：部编版语文八年级下册第21课《庄子二则》复习学案部编版语文八年级下册第21课《庄子二则》复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情：初二语文科目辅导讲义学案题目 庄子 二则辅导教师 上课时间 年 月 号学习任务分析学习目标 知识技能 课下注释、重点句理解、课文背诵 2.重点句子翻译理解、 3.省略句、古今异义词文中的运用重点 重点文言文词语、词类活用现象、特殊句式难点 重点文言文词语、词类活用现象学习过程设计复习巩固 （一）原文填空 《北冥有鱼》 北冥有鱼，其名为鲲。 ， ； ， 。鹏之背，不知其几千里也； ， 。是鸟也，...
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   篇13：部编版八年级语文下册一课一练 第13课 最后一次讲演（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第13课 最后一次讲演（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第13课 最后一次讲演1.下列词语中字形和加粗字的字音全都正确的一项是（ ）A.告罄（qìng） 亘古（gèng） 信手拈来 骇人听闻B.禁锢（gù） 蜷伏（quán） 阳奉阴为 深恶痛疾C.制裁（cái） 瘦削（xuē） 格物致知 接踵而至D.拜谒（yè） 殷（yīn）红 与日具增 诚惶诚恐2.下列句子中，加粗词语使用不恰当的一项是（ ）A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治，这种卑鄙无耻的行径令人发指。B.上课迟到了，他向老师报告后，偷偷摸摸地回...
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  篇14：部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》教案部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7 大雁归来一、课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。二、教学目标1．了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。2．揣摩语句，体会句子表达的思想感情。3．学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文的能力。4．感受本文浓郁的抒彩，感受作者的爱鸟情怀，激发学生保护野生动物，保护环境的热情。三、课前导入大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。中国...
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   篇15：部编版八年级语文下册一课一练 第12课 《诗经》二首（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第12课 《诗经》二首（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课 《诗经》二首阅读下面情境，在横线上填写古诗词名句。1.《关雎》以雎鸠和鸣起兴，接着以“____________，__________。”两句诗歌来表现小伙子对美丽而贤惠姑娘喜爱。2.如果一个人想形容所爱的人在远方，他可以用《蒹葭》中的两句诗歌来表达，最适合的两句诗歌是：_________________，________________。3.选出下面对《关雎》赏析不正确的一项（ ）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友...
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   篇16：部编版八年级语文下册一课一练 第14课 应有格物致知精神（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第14课 应有格物致知精神（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第14课 应有格物致知精神1.下列词语中书写全对的一组是（ ）A.瞭望 儒家 荣誉 不知所错 B.修身 哲理 栽种 格物致知C.毅力 关键 灵感 袖首旁观 D.恐谎 激变 探讨 一帆风顺2.填入下列句子中横线上的词语，完全正确的一项是（ ）（1）实验不是毫无选择地__________，它需要有细致具体的计划。（2）时至今天，王阳明的思想还在继续__________着一些中国读书人的头脑。（3）因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”...
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  篇17：八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习（含答案）八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习一、选择题1．下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）A．隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。B．傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。C．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。D．其岸势犬牙差互，不可知其源。2．下列对课文内容理解不正确的一项是A．“凄神寒骨，悄怆幽邃”不仅高度概括了潭周围的氛围，也含蓄地表现了作者忧伤悲凉的心境。B．文章写出了小石潭环境的幽静，表现了作者欣赏景物的愉悦心情。C．“全石以为底”一句既写出了小石潭极为罕见，又从侧面反映出水的清澈。D．文中运用了侧面描写的方法，用鱼在水中游...
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     篇18：部编版八年级语文下册一课一练 第7课 大雁归来（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第7课 大雁归来（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7课 大雁归来1.下列加粗字的注音有误的一项是( )A.雾霭（ǎi） 缄默（jiān） 窥探（kuī）B.曲线（qǔ） 狩猎（shóu） 号角（jiǎo）C.香蒲（pú） 沼泽（zhǎo） 凋零（diāo）D.雉鸡（zhì） 黑鹂（lí） 迁徙（xǐ）2.下列词语中错别字最多的一项是( )A.迁徒 频繁 雾霭 滑翔B.鸭蹼 试探 暄嚷 弥曼C.凋零 邀请 赌注 覆盖D.枯燥 香蒲 狩猎 想象3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )端午时节，珠三角各地都会_________组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛...
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  Tags：八年级,语文,1课,精选,18篇
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