篇1：小学一年级课后服务：手工制作 第15课时《手工做玉米》课件 (28张PPT)小学一年级课后服务：手工制作 第15课时《手工做玉米》课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)玉 米01020304适合年龄教程来源教学目的所用课时90分钟玉米是生活中小朋友熟悉的一种食物，它美味可口。一粒粒金黄的玉米粒，包裹在绿色的外衣里。今天来跟随老师一起制作这美丽的玉米吧。1.了解玉米的外形特征。2.学习用简单的手工，将纸条拼贴，体现玉米的颗粒感。01教学引导看图猜猜你认出这是什么食物吗？关于玉米玉米是世界三大粮食作物之一，是世界上公认的黄金食品。玉米学名玉蜀黍，俗话又叫玉米棒子、苞米，含有非常丰富的蛋白质、维生素、微量元素、纤维素及多糖，具有很高的营养开发潜力。玉米是一年生草本植物。原产地是墨西哥或中美洲，后来转播...
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  篇2：【新课标】统编版一上口语交际《我们做朋友》课件【新课标】统编版一上口语交际《我们做朋友》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我们做朋友部编版 一年级上册文化自信：学习用普通话说话，消除害羞感，增强交际信心。语言运用：知道与人交往要热情大方，有礼貌。思维能力：通过口语练习，激发学生结交朋友的兴趣，能在新环境中主动结交朋友。审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。核心素养目标新知导入找朋友新知讲解小朋友们，我们先做个好玩的游戏“名字接龙”，比比谁认识的朋友最多，好吗？游戏规则选一个学生，当宣布游戏开始时，他立即站起，并大声说出好友的名字，其余的齐说：棒！棒！被点到名的学生马上立起并说出其他好友的名字。(并说出一句夸好友的话)新知讲解自我...
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     篇3：【统编版】语文二年级上册第二单元 《口语交际：做手工》课件【统编版】语文二年级上册第二单元 《口语交际：做手工》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)口语交际：做手工你喜欢做手工吗？如何才能做好手工呢？如果手工有段位，你在哪个区间呢？让我们来欣赏几件手工作品！谈话导入做手工今天我折了一朵向日葵，先用黄色的纸折好花瓣，再用绿色的纸折好叶子，接着用纸卷出一个小棒做花枝，最后用花枝穿过花朵和叶子，一朵栩栩如生的向日葵就做好了！要求：认真听，听清楚，听听老师是怎么讲解的！能一边听一边记住主要信息。示范讲解1.老师的手工作品是向日葵。2.老师做这个手工作品要用到彩纸、胶棒等。3.先做花瓣，再做叶子，最后做小棒。……你觉得老师的手工做得怎么样？从老师的介绍中，你记住了哪些信息？按顺序说清楚、记重点、问明白交...
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    篇4：口语交际：我们做朋友 课件（15张）口语交际：我们做朋友 课件（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我们做朋友小朋友们，我们成为小学生进入学校学习已经两个月了，这两个月里，你认识了班里的哪些新朋友，你能说出他们的名字吗？你们是如何跟他（她）成为好朋友的呢？怎样交朋友？交朋友要注意什么？你好，我是一年级(1)班的 ，我的喜欢 。要求：说清楚，听仔细。说话的时候，要看着对方的眼睛。拿着你的“交友卡”去寻找你的新朋友吧！请看交友规则：(1)《找朋友》的音乐结束，必须回到座位坐好。(2)交朋友时，千万别忘了自我介绍交换交友卡。(3)说话时，看着对方的眼睛。 能认真听对方讲话，交流时，看着对方的眼睛。 交流时态度自然大方。 向对方做自...
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    篇5：部编版语文二年级上册口语交际：做手工 （课件）(共10张PPT)部编版语文二年级上册口语交际：做手工 （课件）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)部编语文二年级上册第三单元口语交际《做手工》部编语文二年级上册第三单元《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。部编语文二年级上册第三单元部编语文二年级上册第三单元部编语文二年级上册第三单元部编语文二年级上册第三单元三、交际范例折纸飞机同学们好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。折纸飞机的步骤是这样的：第一步：将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。第二步：右边的两角向中心线对折，折出尖头。第三步：将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。第...
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    篇6：部编版语文二年级上册口语交际：做手工（课件）（24张）部编版语文二年级上册口语交际：做手工（课件）（24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)口语交际：做手工同学们，你们喜欢做手工吗？课前，老师让你们每个人都准备一件自己的手工作品带到学校，快告诉大家，你带来的是什么？做手工不但能够让我们动手实践，还能让我们在相互交流中成为好朋友。这节课，就让我们来介绍一下自己的手工作品和制作方法。互动课堂观察一下图片，你都看到了什么？互动课堂同学们，插图告诉我们手工作品有很多，制作时要准备好需要的工具，在向别人介绍时，不但要介绍自己做的是什么，还要说清楚是怎么做的。互动课堂同学们，刚才你们观察到图中的两个同学一小明和小红正在做手工。两个人本来做得正起劲，可是正当做手工帆船时，麻烦来了。小红不知道如何做才好，这时，...
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     篇7：部编版语文二年级上册 口语交际：做手工 课件（36张）部编版语文二年级上册 口语交际：做手工 课件（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)口语交际：做手工《曹冲称象》《玲玲的画》《口语交际：做手工》《语文园地》《一封信》《妈妈睡了》《写话 自己喜欢的玩具》儿童生活口语交际做手工做手工手工展纸飞机纸杯斑马小青蛙天鹅zhǐfēijīzhǐbēibānmǎxiǎoqīngwātiāné彩色蜗牛风车不倒翁拼贴小鱼cǎisèwōniúfēngchēbùdǎowēngpīntiēxiǎoyú纸杯向日葵孔雀开屏zhǐbēixiàngrìkuíkǒngquèkāipíngClick to edit Master t...
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   篇8：部编版语文二年级上册 口语交际：做手工 （课件）（12张）部编版语文二年级上册 口语交际：做手工 （课件）（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际做 手 工1.“小灯笼”的制作过程一共有几步？2.制作时要注意什么呢？按照顺序说。注意听，记住主要信息。吐字清楚。有不明白的地方，要有礼貌地提问。1.小组内轮流介绍手工作品，告诉同学们你做的是什么，是怎么做的。大家可以这样介绍：大家好！这是我的手工作品____________。我是这样制作的，第一步（先）______________，第二步（接着）______________，第三步（再）__________，第四步（最后）_____________.......。我的介绍完毕，谢谢大家！2.组内同学认真听，听完后说说记住了哪些信息。有不明白...
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    篇9：部编版语文二年级上册 口语交际：做手工 （课件）（14张）部编版语文二年级上册 口语交际：做手工 （课件）（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)你喜欢做手工吗？R·二年级上册口语交际：做手工做手工，好处多。它可以锻炼大脑，让我们富有创造性；可以锻炼双手，让我们变得心灵手巧。除此之外，它还有一个潜在的好处，那就是让我们越来越能说会道。这节课，我们主要任务是：如何向他人介绍自己漂亮且富有创意的手工作品。我的小制作是“竹节人”。它需要的制作材料是:竹竿与线。制作工具需要：电钻与锯子。制作过程是这样的：先把竹竿锯成寸把长的一截，作竹节人的脑袋与身躯。再在上面钻一对小眼，供装手臂用。然后锯八截短的，分别当四肢。最后用一根线把它们穿在一起。这样，一个有趣的“竹节人”就制作成功了。听听老师是怎样讲的，是怎样将作品的制作...
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    篇10：口语交际 我们做朋友（课件）（12张）口语交际 我们做朋友（课件）（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)大家好！我是一只可爱的小花豹，我有一身美丽的皮毛，我想和你们交个朋友！伙伴们，你们好！我是一只奔跑速度非常快的小花豹，我有一身美丽的皮毛，还有敏锐的嗅觉，你们愿意和我做朋友么？你们好，小动物们！我是一只拥有美丽皮毛的小花豹，我有着敏锐的嗅觉而且非常善于奔跑，我还是打猎高手呢！我们大家一起做朋友吧！小动物们之间成为了好朋友，大家开心地拥抱在了一起！谢谢同学们！希望你们也能和我一样结交到许多好朋友！接下来请同学们找一找你想结交的朋友，大胆的介绍自己吧！你好！我叫李兰，今年六岁，我是一个善良可爱的小女孩。我的爱好是画画、做手工。我最大的优点是乐于助人！你好！我叫...
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     篇11：【新课标】语文二上课文2口语交际：做手工（17张ppt） 1课时 课件【新课标】语文二上课文2口语交际：做手工（17张ppt） 1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)部编版 二年级上口语交际 做手工教学目标1.文化自信：组织语言文字，感受交流的乐趣。2.语言运用：能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。3.思维能力：能按照顺序介绍制作的过程，认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。4.审美创造：培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。新知导入课前展示：新知导入课前展示：新知导入课前展示：新知导入你喜欢做手工吗？这节口语交际课我们就来展示自己做的手工作品，并说说你的制作过程。口语交际按照顺序说。注意听，记住主要信息。哪位同学来简单介绍一下自己做的是什么？是怎么做的？口...
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   Tags：口语,交际,手工,课件,精选
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