篇1：2021-2022学年高教版中职语文基础模块上册第三单元《口语交际-自我介绍》教案2021-2022学年高教版中职语文基础模块上册第三单元《口语交际-自我介绍》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 自我介绍教学目的1．知识目标：了解自我介绍的重要性，掌握自我介绍的相关知识；2．能力目标：培养学生的口语表达能力；3．发展性目标：树立学生的自信心；将所学知识运用到生活中，营造更加和谐的人际交往空间。教学重点1．掌握自我介绍的相关知识2．口语表达能力的训练教学难点1．口语表达能力的训练2．如何在介绍时取得最佳效果教学方法小组活动法、情境教学法、讨论法教学课时2课时教学过程：1．“口语交际，自我介绍”安排两个课时，第一课时主要学习“案例”与“相关知识”，重点是介绍内容的选择，怎样把自己的介绍内容用恰当的话完整、连贯甚至幽默的表达出来。难点在于引导学生克服...
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  篇2：部编版语文四年级下册 第七单元 口语交际：自我介绍 教案部编版语文四年级下册 第七单元 口语交际：自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际——自我介绍
教学目标
1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2．明了做自我介绍时要注意的事项。
3．在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
教学重点：
1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2．明了做自我介绍时要注意的事项。
教学难点：
在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
教学课时 一课时
教学过程
一、导入
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，不仅直接关系到...
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  篇3：统编版四年级下册第七单元口语交际：《自我介绍》 教案统编版四年级下册第七单元口语交际：《自我介绍》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际自我介绍【教学目标】1.能根据对象和目的进行自我介绍2.能听取他人的意见，完善自已的介绍【教学重点】能根据对象和目的进行自我介绍【教具准备】PPT背景，不同的场景(模拟电视台、校园小歌手应现场等)所需要的简单道具【教学流程】一、创设情境，借图导入导入:今天要请大家帮个忙。有一位四年级的小朋友，她叫小文。（简笔画或PPT显示:苦恼小文的形象。）2观察大家看一看图画，你有什么发现?3.引入小文刚刚转人一所新学校，老师让她向全班同学设:小文很苦恼。作自我介绍。她不知道该怎么介绍自己，有些苦恼大家一起给她出出主意，帮帮她。设计意图：...
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 篇4：部编版四年级下册语文 第七单元口语交际：自我介绍 教学设计部编版四年级下册语文 第七单元口语交际：自我介绍 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册第七单元口语交际《自我介绍》教学设计教学目标：1、有理有序、流利地进行自我介绍，乐于参与到口语交际的活动中来。2、认真倾听别人说话，与人交流时态度自然大方，有礼有节，言辞得当。3、自我介绍时要注意对象和目的。教学重难点：交际过程中勇于表达，做到有理有序。教学过程：一、趣味介绍，示范引领。1、师假扮新教师出现在班级，作有趣的自我介绍。2、从老师的介绍中你了解到了那些信息？3、什么是自我介绍呢？己的情况介绍给别人，让他们认识、了解自己，这就是自我介绍。4、板书课题：自我介绍。今天，我们就来介绍自己，让别人更了解你。怎样做自我介绍呢？介绍时需要注意什...
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 篇5：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 自我介绍
教学目标
1．能根据对象和目的进行自我介绍。
2．能听取他人的意见，完善自己的介绍。
教学重难点
能根据对象和目的进行自我介绍。
教学准备
相关课件。
课时安排
1课时
教学过程
板块一 视频导入，激发兴趣
1．激趣导入：视频片段《新生自我介绍》。
2．师生交流：观看了视频，你了解到什么？
3．过渡：像这样，根据自己的特点作自我介绍，就能让别人很快地了解自己。通过这节课的学习，你一定能学到更多自我介绍的高招。
板块二 模拟情境，学习方法
1．情境创设：生活中哪些场合需要自我介绍？
提示：面对不同的情境，自我介绍的内容也不同，但有些内容是必不...
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  篇6：部编版四年级语文下册第七单元《口语交际 ：自我介绍》 教案+课件（11张PPT）部编版四年级语文下册第七单元《口语交际 ：自我介绍》 教案+课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍教学目标1、懂得什么是自我介绍。2、了解自我介绍的基本形式，学会主动介绍、大胆表达、自信展示。3、能在不同的生活情境中自我介绍，知道对象和目的不同，介绍的内容有所侧重。教学重难点对象和目的不同，介绍的内容有所不同。教学准备多媒体课件。教学课时1课时教学过程板块一谈话导入，明确要求谈话导入1.在生活中，我们常常会来到一个新的环境，认识一些新的朋友，这时我们怎么让大家认识你，了解你？2．小结：把自己的情况介绍给大家，让大家认识你、了解你，这就是自我介绍。板书：自我介绍3.生活中哪些场合需要进行自我介绍？预设：和别人初次见面、转学到新学校、应...
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  篇7：自我介绍快闪 课件(共34张PPT)自我介绍快闪 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)Hey各位小可爱们大家好我就是你们的英语老师英语老师英语老师英语老师XXXXXXXXXXXXXXXXXX照片？太好看就不放了记住我了吗还记不住的小可爱们是 想 挂 科？我的课如果会错过很多很多很多的快乐幽默知识希望大家好好学习下节课正式讲课
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  篇8：自我介绍快闪 课件(共30张PPT)自我介绍快闪 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)亲爱的同学们大家好!321我 就是大家的英语老师我不是一般的英语老师我风趣幽默不死板上课时候我就是你们的老师带你学习带你飞下课我们就是朋友你的烦恼可以跟我诉说亦师亦友亦师亦友好好学习天天向上下面正式讲课
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     篇9：【2020统编版】四下 口语交际：自我介绍 课件+配套教案【2020统编版】四下 口语交际：自我介绍 课件+配套教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 口语交际：自我介绍?教学目标1.能面对不同的情况，向别人介绍自己。2.能认真倾听别人的自我介绍，有礼貌地提出意见。?教学重难点对象和目的不同，介绍的内容有所不同。?教学策略首先利用本单元课文和学生的生活实际创设情境，激发学生的交流兴趣。营造一种良好的学习氛围，激发学生对“自我介绍”这一话题的兴趣，然后充分利用教材中设置的情境，通过小组讨论、合作交流的方式，使学生能在不同的情况下，相应调整介绍自己的内容，从而提高学生的语言实践能力。?教学准备多媒体课件。?教学课时 1课时?教学过程板块一 谈话导入，明确要求1.谈话...
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     篇10：部编版四年级语文下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案+教学反思部编版四年级语文下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际自我介绍［教学目标］1.学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。2.能听取他人的意见，完善自己的介绍。［教学重难点］能根据对象和目的的不同进行自我介绍。［教学课时］1课时一、视频导入，激发兴趣1.激趣导入：播放视频片段《新生自我介绍》。2.过渡：像这样，根据自己的特点作自我介绍，就能让别人很快地了解自己。通过这节课的学习，你一定能学到更多自我介绍的高招。二、模拟情境，学习方法1.情境创设：生活中哪些场合需要自我介绍？（转学、应聘、竞职、表演、交朋友……）提示：面对不同的情境，自我介绍的内容也不同，但有些内容是必不可少的。2.提炼方法：一般情...
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  篇11：自我介绍快闪 课件(共33张PPT)自我介绍快闪 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)老师培训/开场白/讲师自我介绍自我介绍大家好欢迎来到XX讲堂上台刚认识见面先鞠躬掌声不响亮鼓掌到天亮各位伙伴大家都是层层选拔的精英感谢大家不顾物欲横流依然选择老师即将走向三尺讲台也许有些忐忑也许有些迷茫没关系我们帮你完美变身倒计时54321●●●
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    篇12：自我介绍快闪 课件(共34张PPT)自我介绍快闪 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)a teacher自我介绍a teacher introduces herself各位同学大家好我是咱们班的新数学老师此处应有掌声！第一次带咱们班如有不足多提意见我的名字叫XXXXXX很高兴带咱们班成为你们这么聪明可爱活泼好学尊重老师团结同学的老师虽然我教的是数学但尽量把它上成语文课我有信心经过我们共同努力一定能学有所成加油！同学们为
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     篇13：统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)自我介绍部编版四年级下语文四年级下册自我介绍在生活中，和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天我们就来学习讨论：自我介绍。选择一个情境试着自我介绍，介绍前想想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么？说新闻交际要求：刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。说新闻应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。介绍...
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  篇14：统编版语文四下 口语交际：自我介绍 课件（20张PPT）+教案统编版语文四下 口语交际：自我介绍 课件（20张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册口语交际：自我介绍教学设计课题 自我介绍单元7学科语文年级四下学习目标1.能面对不同的情况，向别人介绍自己。2.能认真倾听别人的自我介绍，有礼貌地提出意见。重点对象和目的不同，介绍的内容有所不同。难点 学会在不同场合的自我介绍方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课板块一 谈话导入，明确要求1.谈话导入，提出任务。师导入：老师这里有两个孙悟空的自我介绍，但侧重点不同。大家想一想，这两个自我介绍分别用于什么时候呢？（课件出示：自我介绍）2.小组讨论，明确要求。（1）出示课件。课件出示：选择或创设一个情境，试着...
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  篇15：部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际：自我介绍 课件（24张ppt）部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际：自我介绍 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，今天我们课堂上来了一位新朋友，想和你们见个面，你们想认识他吗？
我叫陈周乐，今年12岁，我的名字是爸爸妈妈给起的，因为爸爸姓陈，妈妈姓周，爸爸妈妈希望我快快乐乐，所以就起名叫陈周乐。生日是四月十七日，可爱的白羊座，我喜欢唱歌和跳舞。
自己叫什么名字？
今年几岁？
自己的名字是谁给起的？
为什么给起这个名字？
想一想：陈周乐作的自我介绍哪些方面好，好在哪里？
落落大方，语言亲切，幽默，语言简练，介绍自己的姓名，性格特点，兴趣爱好……
你想让别人记得你吗？那介绍自己的时候可一定要大方、声音响亮；可以跟别人说得不一样，更具自己的特色。
同学之间先互相把自己的情况介绍给对...
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    篇16：统编版四年级语文下册第七单元口语交际：自我介绍 课件（13张PPT）统编版四年级语文下册第七单元口语交际：自我介绍 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：她叫王宁，刚转入一所新的学校，但是她不知道怎么介绍自己，有些苦恼，你能帮帮她妈？
语文 四年级 下册
自我介绍
如果你是王宁，介绍的目的是什么呢？你会怎么介绍你自己呢？
目的：
让全班同学了解我，和大家尽快熟悉起来。
要点：
名字、来自哪里、学习情况、兴趣爱好、特长等。
要求：
仪态自然大方、声音洪亮
介绍前首先要明确介绍的目的、要点和要求。
总 结
假如你就是王宁，按照介绍的目的、要点和要求，作一下自我介绍吧！
同学们好！我叫王宁，来自XXX学校，今年10岁了。我不是学霸，但是我学习非常努力，每次考试成绩在班级10名左右。我爱好阅读，爱好跳舞。我非常愿意和同...
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    Tags：自我介绍,口语,交际,课件,精选
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