杜甫群诗阅读《春望》《望岳》《登岳阳楼》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：杜甫群诗阅读——教学设计
【群文篇目】
《春望》《望岳》《登岳阳楼》
教学目标：
1.?反复诵读，读准字音，体会诗歌的节奏和韵律。（重点）
2.?细读品味，结合诗人的人生经历和诗歌创作背景，感受诗人忧国伤己、思亲念家的情感。（重点）
3.?通过比较阅读杜甫不同时期的作品，了解人生经历对杜甫诗歌创作的影响，感悟杜甫仁民爱物、忧国忧民的情怀。（难点）
教学方法：
朗读法，知人论世，合作探究，对比阅读
课时：1课时
一、“望”字导入
杜甫生于盛唐，亲历安史之乱，见证了唐的由盛而衰。他年少时立志“致君尧舜上，再使民风淳”，成年后仕途不顺，生活也日渐贫困。这样经历，让杜甫不同时期的...
图片详情：
  Tags：杜甫,绝句,教学设计,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
