揠苗助长的短文（精选9篇）

6 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：被压扁的沙子教学目标1. 了解说明的内容，理清说明的顺序。2. 体会简练、缜密、生动的语言。3. 增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。教学重点在反复朗读课文的过程中，体会逻辑顺序的特点教学方法比较阅读法、合作探究法课前准备查阅有关恐龙的科普读物，收集整理关于恐龙的知识。课时安排一课时。教学过程一 导入《恐龙无处不在》主要是说明恐龙在全球各地遍布的事实，从这一说明中，作者又告诉了我们什么是板块构造理论。从而证明了“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生 影响“这一观点。那《被压扁的沙子》是否也...

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6.阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《被压扁的沙子》预习学案学习目标：1.找准本文的说明对象，把握本文有关恐龙灭绝的观点，善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息。2.品味本文语言严密准确的特点，了解文章使用的说明方法及所说明的事理，理清文章的说明顺序。3.广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识。导学思考：（一）读题思考，导读导究。（3-4分钟）这则短文的题目是《被压扁的沙子》。文章的题目通常对文章有一定的概括或提示作用，看到“被压扁的沙子”这个标题，你猜想本文会写些什么呢？（思考）可能会介绍：“沙子为什么被压扁 ”或者，“被压扁的沙子是什么样的？”之类的问题吧。？本文到底介绍什么科学知识？（二）浏览文章，感知...

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6 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》拓展阅读资料可供全国地区适用。

大致详情：《被压扁的沙子》拓展阅读（一）恐龙之死：新的线索10年前有人提出一种理论认为，恐龙（以及其他某些生物属种）在6 500万年前的灭绝是由于巨大陨星或彗星与地球相撞的结果。另一些科学家则认为大量火山的喷发和气候异常是造成恐龙灭绝的原因。尽管如此，撞击说的支持者们还是占了上风，并且现在又有新的证据来肯定这种观点。来自加利福尼亚州拉霍亚的斯克里普斯海洋研究所的杰弗里·L·巴达（Jeffrey L.Bada）在6 500万年前形成的沉积物中发现了氨基酸。氨基酸是蛋白质的建筑块。每个蛋白质分子是由一个或多个氨基酸链构成的，而每个链又是由数十到数百个氨基酸组成。总体来说，地球上的氨基酸只能由生物组织...

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2023高考英语复习 ：用适当的单词完成短文类试题 专项练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：高中英语 2023高考复习必修二 用适当的单词完成短文类试题 专项练习阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Traditional Chinese medicine (TCM) is a health care system in which patients ____1____ (treat) with natural plant, animal, and mineral remedies (药物). It is assumed, for a person to be healthy, ____2____ yin and yang forces should...

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【核心素养目标】第6课 阿西莫夫短文两篇 被压扁的沙子 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课 阿西莫夫短文两篇 被压扁的沙子 教案【教学目标与核心素养】教学目标：1.了解有关“板块构造学” 的科学原理。2.梳理文章内在的逻辑关系，体会事理说明文的特点。3.激发爱好科学、主动探究的精神。核心素养：文化自信：通过学习《阿西莫夫短文两篇》初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。语言运用：积累词语，掌握"遗骸、褶皱、劫难、追溯"等词的读音，理解"劫难、致密、追溯、天衣无缝"等词的词义，并学会运用。思维能力：了解两篇文章作者的思维方式，学习作者善于联系，由此及彼，多角度、多侧面的思维方法。审美创造：通过理解...

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6.阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》同步测验（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《被压扁的沙子》同步测验一、 单选题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ） 1. 第二段中说“斯石英并不十分稳定”的依据是（ ）。A.斯石英是沙子组成的。C.斯石英的原子之间结合得极为致密。B.斯石英的原子之间靠得太近。D.斯石英原子的相互排斥进行得非常缓慢。 2. 下列画线字读音有误的一项是（ ）A.领域（yù） 例如（lì） 骨骼（gé）B.漂移（piāo） 地壳（ké） 俯冲（fǔ）C.挤压（yā） 褶皱（zhě） 携带（xié）D.深渊（yuān） 繁盛（s...

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高中英语高考【考前技能篇6】短文改错的解题技巧学案（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：【考前技能篇6】短文改错的解题技巧一、 思维导图二、解题点拨考点1 名词和冠词[例1]　[2021·全国卷乙]I love doing housework.I always assist my parents in doing the dish after meals.考场思维：(1)语境含义：我喜欢做家务活。饭后， 我总是帮助父母洗碗。(2)根据语法知识分析：名词单复数误用。短语do the dishes意为“洗碗”。[例2]　[2020·全国卷Ⅱ]Luckily, I will go home in two weeks for summer vacations.考场思...

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【新课标·备课先锋】第6课 阿西莫夫短文两篇 被压扁的沙子 课件+教案+试卷资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)被压扁的沙子21世纪教育网新课导入学习目标了解有关“板块构造学” 的科学原理。A梳理文章内在的逻辑关系，体会事理说明文的特点。激发爱好科学、主动探究的精神。BC核心素养文化自信语言运用思维能力审美创造通过学习《阿西莫夫短文两篇》初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。积累词语，掌握"遗骸、褶皱、劫难、追溯"等词的读音，理解"劫难、致密、追溯、天衣无缝"等词的词义，并学会运用。了解两篇文章作者的思维方式，学习作者善于联系，由此及彼，多角度、多侧面的思维方法。通过理解、欣赏文章中的语句，培养学生发现美和用语言...

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高中英语选择性必修一 ：用适当的单词完成短文类试题 专项练习 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：高中英语 2023高考复习选择性必修一 用适当的单词完成短文类试题 专项练习阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Peer pressure can influence how people dress, ____1____ music they like and how they behave. Teenagers want to be liked, to fit in and ____2____ (accept), which means peer pressure can be hard to resist. People who are unsure o...

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