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福建省的传统节日(17篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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第22课 活动课：中国国传统节日的起源--端午节 教学设计 |
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《跟着节气去探究风俗习惯 我们的传统节日》（课件）(共27张PPT)苏教版劳动四年级上册 |
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三年级下册语文第三单元综合性学习：中华传统节日：写一写过节的过程课件(共17张PPT) |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（58张PPT） |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（22张PPT） |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（25张PPT） |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（19张PPT） |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源教案 |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（36张PPT） |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（21张PPT） |
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小学综合实践活动指导六年级第一单元 考察探究 主题活动三《我们的传统节日》 课件+教案 |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（共33张PPT） |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（15张PPT） |
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第22课活动课：中国传统节日的起源 课件（22张PPT） |
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通用版七年级综合实践活动 聚焦中国的传统节日-端午节 课件（20ppt） |
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第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（18张PPT） |
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通用版七年级综合实践活动 聚焦中国的传统节日-端午节 课件（14ppt） |
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第22课 活动课：中国国传统节日的起源--端午节 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：活动课：《中国传统节日的起源——端午节》教学设计一、活动目标（一）知识与能力： 了解传统节日——端午节的起源和演变，亲自动手体验包粽子，提高文化素养。从传统节日中理解中华民族的道德观和价值观。（二）过程与方法：（1）学生课前收集整理端午节资料并制作手抄报。（2）在教师的指导下，学生分成四个小组，由组长安排学生分别准备糯米、粽叶、红枣、细绳、一次性手套、剪刀等包粽子需要的材料。 （三）情感态度与价值观：通过探究中国传统节日——端午节的起源，理解中华民族的道德观和价值观，增强民族自豪感；认识到中华传统文化的瑰宝。通过亲自动手包粽子的形式，体验包粽了的快乐，以及团队合作的精神。...
Tags：福建省,传统节日,精选,17篇
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