篇1：湘艺版二年级下册教案第六课 “六一”的歌（表格式）湘艺版二年级下册教案第六课 “六一”的歌（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学内容：歌曲《“六一”的歌》第（1）课时 学唱歌曲《“六一”的歌》二、教学目标；1.知识目标：掌握歌曲中切分音的正确演唱2．能力目标；1.能用轻松、明亮的声音表现歌曲欢快、活泼的情绪。2.能大胆地担任领唱或积极参加演唱，并自编身势动作作为歌曲伴奏。3．情感、态度：1.进行律动表演，体会愉快的心情。 2.能发挥想像，结合“六一”活动实践。三、重点或难点：学唱歌曲，歌表演及口风琴吹奏。四、教法选择：情境教学法与电教手段想结合五、学法指导：对学生进行律动指导。六、媒体准备：教学光盘、电子琴、多媒体安全教育：课堂中提醒学生音乐活动时注意安全，...
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 篇2：部编版语文二年级下册第六课 看图写话 改掉坏毛病（课件）(共15张PPT)部编版语文二年级下册第六课 看图写话 改掉坏毛病（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)点人头啦！站起来大声喊到最喜欢的玩具第一段：我最喜欢的玩具是……因为它……，它是怎么来的？第二段第三段：我喜欢______,它可以___________________.形状颜色材质功能当我开心的时候……当我难过的时候……和老师击掌当小组长打扫教室卫生当小班长给小组加3分一包零食积分卡3个讲故事给小组加10分一个特权才艺表演积分卡一张一包零食棒棒棒掌声和老师击掌幸 运 抽 奖改掉坏毛病看图写话这三幅图讲了一个什么故事？这是明超的书房你觉得他的房间为什么这么乱？（发挥想象）风和日丽的星期天上午……这是在...
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  篇3：人音版二年级下册第六课兽王《猫虎歌》课件(共13张PPT)人音版二年级下册第六课兽王《猫虎歌》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)欢迎来到音乐课堂目录目录可爱的小猫目录凶猛的老虎目录你知道这么温柔可爱的猫和凶猛的老虎曾经是什么关系吗？曾经有个传说：老虎曾拜猫为师父学本领，跟随猫学十八般武艺。猫师父就将本领一一传授给老虎。老虎想到自己已经将本领学会了，如果吃掉猫，那自己可就是“天下第一”了，没想到猫师父为了防备老虎的野心，留下一招爬树的本领没有教给老虎。当老虎要吃掉师父的瞬间，猫灵巧的爬到了树上，老虎眼看要到手的美食却成了空，从此猫虎的梁子就结下了，以致老虎听到猫叫就想起因少学一招欲望落空而气得浑身发抖。《猫 虎 歌》目录歌曲中小猫遇到老虎后摇头摆尾装师父，欺骗老...
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   篇4：人音版 二年级下册第六课兽王《两只老虎》课件(共12张PPT)人音版 二年级下册第六课兽王《两只老虎》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)音乐课开始啦同学们喜欢老虎吗？让我们来看看老虎吧！两只老虎法国童谣1 2 3 1 | 1 2 3 1 |两 只 老 虎， 两 只 老 虎3 4 5 - | 3 4 5 - |跑 得 快， 跑 得 快5 6 5 4 3 1 | 5 6 5 4 3 1 |一只没有 眼睛，一只 没有 尾巴，5 1 - | 2 5 1 - |真 奇 怪！ 真 奇 怪！《两只老虎》..一只没有尾巴一只没有眼睛1 2 3 1 ︱1...
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   篇5：二年级下册美术教案 - 第六课 六面怪脸 ︳湘美版二年级下册美术教案 - 第六课 六面怪脸 ︳湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《六面怪脸》教学设计教材分析：本课是通过实际操作完成“六边形三角椎体”的造型，然后，发挥大胆想象进行描绘添加，创造出一种奇形怪状的脸谱形象。这种外沿为六边形、内接三角椎体的造型，本身就具有一种形式美感。用其作为脸谱造型的基础，用具象观念看似乎离奇，从抽象观点着眼就不尽然了。教学目标：1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。教学重点：立体造型的六面怪脸的制作方法。教学难点：启发学生大胆想象，运用多中材料、方法进行创造表现。教具准备：课件、示范作品、卡纸、剪刀、双面胶等学具准备：正方形卡纸、正方形练习纸、剪刀、双面胶、毛线、麻绳、羽毛、各种彩色纸等...
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  篇6：湘艺版二年级音乐下册 第六课 （演唱）六一的歌 教案湘艺版二年级音乐下册 第六课 （演唱）六一的歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《六一的歌》教学目标1、能学会唱《“六一”的歌》，并能用轻松，明亮的声音倍粗歌曲欢快，活泼的情绪。2、能大胆地任领唱或积极参加演唱，并自编身势动作为歌曲伴奏。重点难点教学重点：学会唱《“六一”的歌》，并能用多种形式来表现歌曲。教学难点：歌曲中切分节奏 “X X X” 和 前半拍休止符节奏“XX 0X”。教学准备：课件、电子琴。教学过程一、组织教学。1、请同学们有序地走进教室，保持安静。2、齐唱《国歌》二、情境导入律动《幸福拍手歌》。1、设问：同学们，一年中有无数节日，你们知道的有哪些节日呢？（国庆节、春节、劳动节、“六一”儿童节......）ppt展示各个节日2...
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 篇7：湘艺版二年级下册音乐 第六课 （听赏）加伏特舞曲 （教案）湘艺版二年级下册音乐 第六课 （听赏）加伏特舞曲 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：听赏《加伏特舞曲》教学目标：聆听《加伏特舞曲》，感受乐曲独特的韵律，逐步培养听音乐的兴趣和习惯。熟悉音乐主题，能根据不同的主题以不同的方式参与乐曲表现。了解加伏特舞曲，感受乐曲活泼明快的情绪。认识小提琴。教学重点：听赏乐曲《加伏特舞曲》，能随乐进行律动表现，感受乐曲中音高、情绪的变化。感受音乐的曲式结构。教学难点：编创符合音乐旋律的律动。教学设想：本课是以小提琴独奏《加伏特舞曲》为主要内容的听赏课，让学生在反复的聆听中，通过肢体动作的参与来体验、感受旋律走向及乐曲的段落结构。在教学过程中采取片段聆听与整体聆听相结合的欣赏方式，以律动参与，图谱参与、哼唱音乐主题等多种手段体验和...
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  篇8：湘艺版二年级下册音乐 第六课 （听赏）加伏特舞曲（教案）湘艺版二年级下册音乐 第六课 （听赏）加伏特舞曲（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版二年级下册《加伏特舞曲》教学设计教学目标：1、聆听《加伏特舞曲》，感受乐曲独特的韵律，逐步培养听音乐的兴趣和习惯。2、熟悉音乐主题，能根据不同的主题以不同的方式参与乐曲表现。3、了解加伏特舞曲，感受不同的情绪。教学重点：听赏乐曲《加伏特舞曲》，能随乐进行律动，感受乐曲中高音，情绪的变化。感受音乐的曲式结构。教学难点：编创符合音乐旋律的律动。教学设想：本课是以管弦乐曲《加伏特舞曲》为主要内容的听赏课，让学生在反复的聆听中，通过肢体动作的参与来体验、感受旋律走向及乐曲的段落结构。在教学过程中采取片段聆听与整体聆听相结合的欣赏方式，以律动参与、图谱参与、哼唱音乐主题等多种...
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    篇9：湘艺版二年级下册音乐 第六课 （听赏）加伏特舞曲（教案）湘艺版二年级下册音乐 第六课 （听赏）加伏特舞曲（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《加伏特舞曲》教案教材分析：《加伏特舞曲》是湘教版二年级下册第六课《“六一”的歌》中的一首欣赏曲。以欧洲作曲家、指挥家戈塞克所作歌剧《鲁吉纳》中的一首小提琴曲，后被改编为管弦乐、钢琴曲等其他器乐演奏，四四拍，单三部曲式结构。教学目标：1.欣赏《加伏特舞曲》,了解小提琴的音色特点。2.分段聆听乐曲，理解乐曲的曲式结构。画出旋律线，通过感受和体验乐曲的舞蹈性，逐步培养学生欣赏音乐的感受力和鉴赏力。3.通过音乐城堡的情境创设，让学生在游戏中体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪，培养学生的音乐表现力。教学重点：听赏乐曲《加伏特舞曲》。教学难点：能随音乐与他人合作进行参与表现音乐。教学准备...
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  篇10：二年级下册心理健康教案-第六课 感恩爸爸妈妈｜辽大版二年级下册心理健康教案-第六课 感恩爸爸妈妈｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学心理健康教育 《感恩爸爸妈妈》教学设计教学理念：“乌鸦反哺，羔羊跪乳 ”，“知恩图报”一直是中华民族优良传统！“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”……自古以来，人类感恩的美德一直在延续。而现在的小学生，大多数都是独生子女，长辈的呵护，父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态 ，普遍患有“感情冷漠症”。对父母的养育之恩、老师的教导之恩，有时会熟视无睹、置若惘然。为了把中华民族感恩的传统美德一直延续下去，也为了唤回学生回报爱心的良知，激发学生爱的情感，设计了《感恩爸爸妈妈》这节课。教学目标：1、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和养育之恩，对父母的...
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  篇11：湘艺版二年级下册音乐 第六课 （演唱）六一的歌 教案湘艺版二年级下册音乐 第六课 （演唱）六一的歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：庆祝六一歌的教案活动目标： 1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。 2、熟练唱出整首歌曲，学生能自己表演。 3、让学生尽情抒发节日的愉快情绪。 活动重点：理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。 活动难点：熟练唱出整首歌曲，学生能自己表演。 活动准备：口风琴、多煤体、教具。 活动过程： 一、学唱新歌《庆祝六一》。 1、谈话活动。 （1）、老师：小朋友都知道再过几天是什么日子吗？是谁的节日呀！你们高兴吗？你们是怎么庆祝自己的节日呢？ 教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。 （2）、有一首歌曲唱得就是小朋...
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 篇12：湘艺版二年级下册音乐 第六课 （演唱）六一的歌 （教案）湘艺版二年级下册音乐 第六课 （演唱）六一的歌 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《六一的歌》教学目标：能用欢快、明亮的声音演唱歌曲《六一的歌》，能担任歌曲领唱，较好的演唱歌曲领唱部分；教学重点：能用明快、明亮的声音演唱歌曲《六一的歌》教学难点：能用明快、明亮的声音演唱歌曲《六一的歌》教学过程：激情导入师：同学们，一年中有好多个节日，有哪个节日是属于我们小朋友的呢？生：……师：六一儿童节是你们最喜欢的节日吗？生：……师：那你们知道这个节日的由来吗？课件简介六一的由来师：今年的“六一”快要到来了，今年的六一大家准备怎么过？你们想过吗？师：为了让大家过一个快乐而有意义的节日，今年的六一儿童节我们学校打算开一个大型的联欢会，要求每班把联欢会...
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 篇13：二年级下册心理健康教案-第六课 感谢爸爸妈妈｜辽大版二年级下册心理健康教案-第六课 感谢爸爸妈妈｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：感谢爸爸、妈妈【活动目标】1、体验并认识父母对自己的爱，有照顾、关心，也有教育。2、领悟爱是相互的，自己也要爱父母。3、行为训练：如何与父母沟通。【活动重点】体验父母对自己的爱。【活动准备】“心愿卡”，课件等。【活动过程】一、游戏，体验母爱伟大 世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。 世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间 ,今天就让我们一起走进父母，去体会有一种美德叫孝敬。首先，老师带领大家做一个游戏，当老师说出妈妈这个词时，我们就双手抱住肩膀，脸上做出相应的表情。师讲羔羊跪乳，乌鸦反哺的故事乌鸦尚有反哺恩，...
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 篇14：湘艺版二年级下册音乐 第六课 （演唱）六一的歌 （教案）湘艺版二年级下册音乐 第六课 （演唱）六一的歌 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《“六一”的歌》教学设计知识与技能： 能学会演唱歌曲《“六一”的歌》。 过程与方法：用轻松、明亮的声音表现歌曲欢快、活泼的情绪。情感态度与价值观：能大胆地担任领唱或积极参加演唱，并自编身势动作为歌曲伴舞。教学过程一、师生问好师：小朋友，你们好！今天我们又再次走进音乐的课堂，你们开心吗？（开心），在上课之前，我们一起来做个热身运动吧！课件播放（音符歌）师：全体坐下，看哪一组小朋友动作最快。二、导入师：小朋友们，一年中有无数个节日，你明知道有那些节日呢？（举手回答）生：国庆节，劳动节，“六一”节...............师：你们知道得真多，那你们知道的这么多节日中...
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 篇15：二年级下册心理健康教案-第六课 感谢爸爸妈妈｜辽大版二年级下册心理健康教案-第六课 感谢爸爸妈妈｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《感谢爸爸妈妈》教学设计教学目标认知： 1．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。 2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。情感： 1．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。 2．愿意做敬爱父母的好孩子。行为： 1．对父母说话有礼貌，会问候。 2．外出和回家要向父母打招呼。 3．吃东西要先想到父母。教学重点：体会到父母养育自己的辛苦。教具准备1．气球 （扮演怀孕的妈妈）2 小品：（生病时）3．故事《看谁做得好》4.歌曲（感恩的心）(只要妈妈露笑脸)教学过程导入新课 1．同学们，谁能说说在这个世界上最爱我们...
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  篇16：湘艺版二年级下册音乐 第六课 （集体舞）唱起来，跳起来 教案湘艺版二年级下册音乐 第六课 （集体舞）唱起来，跳起来 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 《唱起来，跳起来》教学设计教学目标 1.积极参与排练和表演集体舞《唱起来，跳起来》，能随乐进行集体舞表演，用动作表现歌曲轻快、跳跃的情绪。2.激发学生学习兴趣，鼓励学生积极参与《密码传递》的游戏，正确模击出教材中的四条节奏。教学重难点用动作表现歌曲轻快、跳跃的情绪。教学方法激趣法、引导法、情境体验法教具准备多媒体课件、节奏卡片教学过程一、师生问好：二、律动导入：师：请大家跟着老师一起用声势动作来表现一下音乐吧！老师现在做镜面示范，镜面示范就是老师是镜子里的人，老师的右手是你的左手，老师的右脚是你的左脚，所以你在做的时候，方向跟老师顺着做就可以了。...
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 篇17：岭南版小学二年级下册 第三单元 甜美的果实，快乐的人第六课水果大聚会岭南版小学二年级下册 第三单元 甜美的果实，快乐的人第六课水果大聚会资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课 水果大聚会执教人-东坑丽晶小学邹汝兰1.教材分析本课属于岭南版小学美术第四册第三单元“甜美的果实，快乐的人”中的第一课，《水果大聚会》是小学美术义务教育新课程标准，岭南版教科书二年级下册的一课。水果是在日常生活中很熟悉的，不同的人对不同的水果有不同的感受。这节美术向我们展现了不同水果的形状、色彩、味道、质感。为我们通过美术课来了解水果与日常生活的联系，体会生活的美好，赞美生活。2.学情分析这一课的内容是水果，是日常生活中常见的事物，学生都能听到的、见到、摸到，对于学生们来说是非常熟悉的内容。经过一年多的美术课程的学习，学生已经能够单独用“色块”或“线条”来表现事物，对于单独物...
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篇18：湘艺版二年级下册音乐 第六课 （演唱）六一的歌(1)（教案）湘艺版二年级下册音乐 第六课 （演唱）六一的歌(1)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版小学二年级下册音乐《“六一” 的歌》教学设计教学目标:1、能学会唱《“六一”的歌》，并能用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。 2、能大胆地任领唱或积极参加演唱，并自边编身势动作为歌曲伴奏。 教学重点:学会唱《“六一”的歌》，并能用多种形式来表现歌曲。 教学难点:旋律中的音程跳进教学准备:电子琴，气球，幸运星 教学过程: 情景定向 1、学生随着歌曲的音乐，拍手进教室，师生问好。 2、欣赏一段“六一”的活动录像，然后让学生谈一谈准备用怎样的方式来庆祝儿童节。（学生自由谈） 二、导学铺垫 1、导入语：“六一”儿童节是小朋友们最喜爱的节日，今天，...
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 Tags：二年级,语文,下册,第六,精选
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