篇1：人教版九年级数学上册25.2 列举法 教学课件PPT优秀公开课（21张ppt）人教版九年级数学上册25.2 列举法 教学课件PPT优秀公开课（21张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)第二十五章 概率初步25.2 列举法人教版 数学 九年级 上册复习引入在一定条件下重复进行试验时， 必然发生的事件，叫必然事件不可能发生的事件，叫不可能事件可能发生也可能不发生的事件，叫随机事件概率的定义事件A发生的频率m/n接近于某个常数，这时就把这个常数叫做事件A的 概率，记作P（A） 0≤P(A) ≤1必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0问题1.掷一枚硬币，落地后会出现几种结果？正反面向上2种可能性相等问题2.抛掷一个骰子，它落地时向上的数有几种可能？6种等可能的结果问题3.从分别标有1.2.3.4.5.的5根纸签中随机抽取一根，抽出的... 图片详情：    篇2：人教版七年级数学上册第一章 有理数 小结与复习优秀公开课件(共34张PPT)人教版七年级数学上册第一章 有理数 小结与复习优秀公开课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)第一章 有理数 小结与复习人教版 数学 七年级 上册比较大小相反数点与数的对应数轴 绝对值有理数减法运算加法乘法乘方除法交换律 结合律分类分配律一、正数和负数小学学过的除0以外的数都是正数.在正数前面加上符号“-”（负）的数叫做负数.用正、负数表示具有相反意义的量 二、有理数1.有理数的概念整数和分数统称有理数有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数零有理数整数分数正整数 零负整数 正分数自然数负分数2.有理数的分类 (1)按定义分类(2)按符号分类3.数轴(1)规定了原点、正方向、单位... 图片详情：     篇3：人教版八年级数学上册 15.1.2 分式的基本性质 初二优秀公开课课件（共31张）人教版八年级数学上册 15.1.2 分式的基本性质 初二优秀公开课课件（共31张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)15.1.2 分式的基本性质人教版 数学 八年级 上册分数的约分与通分约分约去分子与分母的最大公约数，化为最简分数.通分先找分子与分母的最简公分母，再使分子与分母同乘最简 公分母，计算即可.如果把分数换为分式，又会如何呢？导入新知温故知新1.能说出分式的基本性质.2.能利用分式的基本性质将分式变形.3. 会用分式的基本性质进行分式的约 分和通分.素养目标这些分 数相等的依 据是什么？分数的基本性质.2 ， 4 ， 8 ， 16 ， 323 6 12 24 48相等.探究新知知识点 1 分式的基本性质问题1： 下列分数是否相等？探... 图片详情：   篇4：人教版一年级数学上册《5-15 练习十二》教学课件优秀公开课(共17张PPT)人教版一年级数学上册《5-15 练习十二》教学课件优秀公开课(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)人教版数学一年级上册练习十二6～10的认识和加减法5复习旧知用加法解决问题。提出问题：____一__共__有__多__少__个__青__椒_______?复习旧知右面有3个+=（个）639筐里青椒的数量和外面青椒的数量合起来就是青椒总量。复习旧知筐里有4个蘑菇+=（个）提出问题：___一__共__有__多__少__个__蘑__菇________?右面有5个459复习旧知用减法解决问题。提出问题：____筐__里__有__多__少__个__青__椒_______?复习旧知右面有3个从9里减去右面的3个青... 图片详情：   篇5：人教版一年级数学上册《8-3 8、7、6加几》教学课件优秀公开课(共16张PPT)人教版一年级数学上册《8-3 8、7、6加几》教学课件优秀公开课(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)8、7、6加几人教版数学一年级上册20以内进位加法8复习导入9＋4＝1313举手发言：用你学过的知识，算一算这个算式？复习导入跑步的一共有多少个学生？5个8个举手发言：该怎样列式计算？探究新知跑步的一共有多少个学生？5个8+5=？8个小组讨论：该怎样计算？探究新知举手发言：请你说一说该怎样摆？摆一摆1038＋5＝13探究新知。10口答：跑步的一共有13个学生。举手发言：请你说一说计算的过程？8＋5＝1323想：8+2把5分成2和3。10+3=13凑十法... 图片详情：    篇6：人教版一年级数学上册《5-18 练习十三》教学课件优秀公开课(共19张PPT)人教版一年级数学上册《5-18 练习十三》教学课件优秀公开课(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)人教版数学一年级上册练习十三6～10的认识和加减法5复习旧知数字10的序数含义。有（）个珠子，添上1是（）。复习旧知012347810569看谁填得都对。复习旧知10的组成。11098210736455101010复习旧知9比10少110比9多1910109复习旧知1010109182731+9＝109+1＝1010-1＝910-9＝12+8＝108+2＝1010-2＝810-8＝23+7＝107+3＝1010-3＝710-7＝3复习... 图片详情：   篇7：人教版一年级数学上册《5-16 认识10》教学课件优秀公开课(共17张PPT)人教版一年级数学上册《5-16 认识10》教学课件优秀公开课(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)人教版数学一年级上册认识106～10的认识和加减法5复习导入举手发言：探究新知举手发言：数一数有几只鸽子10探究新知举手发言：10探究新知10举手发言：数字10还可以怎样表示？探究新知了解数字10的序数含义。有（）个珠子举手发言：有几个珠子探究新知（）（）（）（）（）9109109比10少110比9多1举手发言：请你说一说该怎样比较探究新知举手发言：请你说一说10可以分成几和几先用摆一摆，再填数。55101010109182736410探究新知写说... 图片详情：     篇8：人教版一年级数学上册《2-1 认识“上、下、前、后”》教学课件优秀公开课(共23张PPT)人教版一年级数学上册《2-1 认识“上、下、前、后”》教学课件优秀公开课(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)人教版数学一年级上册位置认识“上、下、前、后”2情境导入小朋友们，这是南京长江大桥，我们一起去看看吧。探究新知上面有说一说：轮船上面有什么？探究新知小组讨论：探究新知在上面在上面在上面在上面举手发言：谁在谁的上面？探究新知在下面在下面在下面在下面举手发言：谁在谁的下面？探究新知在下面在下面在下面在下面小组讨论：能直接说谁在上面，谁在下面吗？应该怎么说？探究新知有时要找到参照物才能说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，这样才能确定物品的位置。探究新知小组讨论：探究新知在... 图片详情：    篇9：人教版九年级数学上册25.2 综合应用 教学课件PPT优秀公开课（28张ppt）人教版九年级数学上册25.2 综合应用 教学课件PPT优秀公开课（28张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)第二十五章 概率初步25.2 综合应用人教版 数学 九年级 上册学习目标：1.能用列举法和列表法求简单事件的概率。2.能用概率知识解决计算涉及两个因素的一个事件概率的简单的实际 问题。3.能利用概率知识解决当一次实验涉及三个因素或三个以上因素的一 个事件概率的简单的实际问题。复习引入等可能性事件的两个特征： 1.出现的结果有限多个;2.各结果发生的可能性相等；等可能性事件的概率-------列举法思考1:小明和小亮做扑克游戏，桌面上放有两堆牌,分别是红桃和黑 桃的1,2,3,4,5,6,小明建议:”我从红桃中抽取一张牌,你从黑桃 中取一张,当两张牌... 图片详情：    篇10：人教版一年级数学上册《5-11 8、9的组成》教学课件优秀 公开课(19张ppt)人教版一年级数学上册《5-11 8、9的组成》教学课件优秀 公开课(19张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)人教版数学一年级上册8、9的组成6～10的认识和加减法5复习导入64173248？6？9？？7我们5来学习8和9的组5成吧。2探究新知举手发言：你来说一说分成1和几？817探究新知826举手发言：你来说一说分成2和几？探究新知举手发言：8还可以分成几和几？835844探究新知这些都是8的组成，请同学们记一记吧。817888263544探究新知918举手发言：你来说一说9可以分成几和几？探究新知927举手发言：你来说一说9可以分成几和几？探究... 图片详情：      篇11：人教版一年级数学上册《5-13 练习十一》教学课件优秀公开课(共18张PPT)人教版一年级数学上册《5-13 练习十一》教学课件优秀公开课(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)人教版数学一年级上册练习十一6～10的认识和加减法5复习旧知8、9的认识。有（8）只。有（9）只。复习旧知8、9的数量和顺序的意义。①②③④⑤⑧⑥⑦排在第（9）位⑨排在第（8）位复习旧知245678936589复习旧知8、9的数量和顺序的意义。8998>8>7（7）、8、（9）复习旧知48和9的组成。89392538754467819复习旧知8917263547162534182... 图片详情：   篇12：人教部编版八年级语文上册《12 与朱元思书》探究教学课件PPT初二优秀公开课(共16张PPT)人教部编版八年级语文上册《12 与朱元思书》探究教学课件PPT初二优秀公开课(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)12 与朱元思书部编版 语文 八年级 上册一、朗读并背诵课文。说一说，文中所写的山水“独绝”在 哪里？思考探究水异：水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔 马。山奇：山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动 听，光影多变。二、面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你 如何理解这种感想？美丽的自然美景，往往有净化心灵的作用，所以面对这 奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务 者，窥谷忘反。”我的理解：这两句由景而生慨叹，符合我们见到美景时 的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心 志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的... 图片详情：      篇13：北师大版三年级数学下册《数学好玩1 小小设计师》小学优秀公开课课件(共12张PPT)北师大版三年级数学下册《数学好玩1 小小设计师》小学优秀公开课课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)小小设计师数学好玩第五届校园艺术节将于6月1日～15日举行， 大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有 意者请于5月25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！大队部活动任务设计艺术节徽标。情境导入图案哪部分是轴对称图形？探究图案能够代表什么含义？艺术节在设计上有哪些特点？用五色圆形代表全 班同学,图案体现 了对称美。设计艺术节徽标要先给学校艺术节的徽标起个名字。体现学校特色。可以是轴对称图形，美观大方。做一做按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。⑴ 给徽标起一个名字。⑵ 需要体现一个主题。⑶ 可以全部或部分是轴对称图形。... 图片详情：     Tags：一匹,出色,马优秀,优秀,开课  |
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