小学高年级阅读教学（精选9篇）

阅读教学基本规范资料可供全国地区适用。

大致详情：阅读教学基本规范一、阅读教学基本过程阅读课例承担着识字写字、基本言语形式的积累运用训练任务。在这个意义上阅读教学是一种综合性实践活动。基本教学程序与内容如下：教学程序 学习目标 教师活动 学生活动情境导入 激趣，启动情感。 根据单元主题和课例特点，采取恰当的手段创设教学情境。 倾听、观看，进入教学情境。初步自读 [预习汇报] 认读生字；读准读通课文；感知文本意义；质疑。 提出初读目标，巡视指导；各种形式检查初读目标达成；梳理学生质疑问题，与学生共同确定课堂研读目标。 自读课文，质疑解疑；同位或小组内互读、互查，共同提高；汇报初学成果；提出自己或小组存在的疑难问题。合作研读 读懂读...

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教科版五年级科学下册 单元科学阅读教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台科学阅读【教材简析】本课是五年级下册《船的研究》单元的科学阅读部分。在前面的学习中，学生从材料、构造、动力、载重量、稳定性等方面对船进行了研究并尝试应用所学知识设计、制作和改进一艘船。本课是整个单元科学知识的拓展，向学生展示了更多关于船的知识以及我国在“船舶”领域的成就和情况。本课三部分组成：第一部分介绍了现代轮船的结构及各部分作用；第二部分介绍了我国的“蛟龙号”载人潜水器；第三部分介绍了我国船舶制造业的分布情况。【学情分析】学生在学习了前面的知识，经历了小船的制作过程后，必然对与船相关的知识产生了浓厚的兴趣，希望能够获得更多关于船的知识，本课内容就满足...

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合作星球之旅 （教案）通用版心理健康小学高年级1资料可供全国地区适用。

大致详情：合作星球之旅一、学情分析：教育部在《中小学心理健康教育指导纲要 (2012 年修订)》 中明确提出， 学会合作是小学生心理健康教育的重要内容之一。对于小学阶段的学生而言， 学会合作是至关重要的。学会合作是他们未来进入社会所必需的基本技能之 一，也是促进学生社会化的一个基本途径。从小培养学生的合作能力，培养他 们与人合作的习惯，一方面有利于他们弥补自身的不足，发挥彼此的优势和特 长，提高他们的学习、做事效率。另一方面，合作可以让他们收获友谊，在成 功时得到肯定和赞美，在挫折时得到安慰和鼓励。二、教学对象：小学高年级学生三、教学目标：1.认知目标：初步了解合作的普遍性和必要性，懂得生活中...

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奇妙的转换（教案）通用版心理健康小学高年级1资料可供全国地区适用。

大致详情：奇妙的转换一、设计理念《中小学心理健康教育指导纲要 (2012 年修订)》明确指出，心理健康 教育的具体目标有：增强学生调控自我、适应环境、承受挫折的能力。本 课以团体动力学作为设计理念，以心理学家塞利格曼的积极心理学理论为 基础，融合教育戏剧，用小学生喜闻乐见的绘本故事，引导学生发现生活 中的美好，学会正确面对生活中的不如意，以积极乐观的心态去适应变化。二、教学对象小学四年级的学生， 自我意识逐渐增强，抽象思维开始快速发展，开 始观察、认识社会，做事开始考虑他人的感受，逐渐形成责任意识。随着 社会生活的增加、知识难度的增大，不少孩子在学习、人际沟通等方面碰 到困难甚至遭受挫败，加之疫...

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第六单元名著导读《简爱》整本书阅读教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第六单元名著导读《简·爱》整本书阅读教学设计【设计亮点】1.运用“连接+打通”策略，借助了想象和联想，将可见的封面和抽象的人物精神品质连接打通。2.思维能力培养路线清晰。【文本类型及课型】阅读版本：译林出版社译著（黄源深译）文本类型：思辨性【教学目标】1.观察封面，梳理小说内容，概括简·爱人物形象及相关故事情节。2.以封面设计要素——“象征”为抓手，探析封面中的“象征”，通过语言文字的推理，感知简·爱“浪漫的逐光者”的形象。3.对比不同选择，在更开阔视野下辨析、感悟简·爱“浪漫的逐光者”这一形象的高大、可贵。【教学重难点】1.以封面设计要素——“象征”为抓手，探析封面中...

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5.1《论语》整本书阅读教学模式设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《论语》整本书阅读教学模式设计《论语》作为中华文化元典，理应成为学生整本书阅读的起点。其课程设计与实施如下。一、了解学情，搭建阅读之桥因为《论语》的经典性、深刻性，加上其年代久远以及语言意义的变化，学生在阅读过程中会产生畏难情绪。为贴近学生学习实际，可设计调查问卷，以了解学生的真实情况。1.你喜欢论语吗？为什么？2.在你心目中，你认为孔子是怎样的人？3.你认为学习《论语》的价值和意义何在？我们该怎么做才能让《论语》发挥其应有的价值。问卷调查结果表明，大多数学生不喜欢阅读《论语》，原因是难理解，感觉零碎杂乱不成体系，大多数学生心目中的孔子形象已经固定化，对论语的价值认识模糊。由...

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中考语文复习专题文言文阅读教学课件（共10份）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)这里泛指小辈，包括侄儿侄女离开粗冷水轻薄修养多少，意思是能有多少挖掘、开凿指居住在国都中的人专掌经学传授的学官了解指历史指弦乐器指管乐器有时消散休息坠落考虑，想到至、到达罪过；乖张内外亲属，包括父系亲属和母系亲属狱官军人指在国内指在国外苦于处罚；警戒指草木向人致意，表示问候交错相通交错相通与人世隔绝的地方没有出路的境地不要说，更不必说竟然海水运动教与学指子女女子出嫁到规模宽阔指国都日光停息荣耀宠爱；偏爱如果没有意趣，情趣开放茂盛撑(船)尽力古代盛食物的一种容器，形似高...

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小学高年级科学知识竞赛真题卷三（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学高年级科学知识竞赛真题卷三「温馨提示」:1.你拿到的试卷满分为100分，竞赛时间为80分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.答题时，请用蓝黑墨水的钢笔、签字笔或圆珠笔，不要用铅笔。4.答题前，请先填写“准考证号”“姓名”“考场号”和“座位号”。5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。6.相信你自己，你是最棒的。一、单选题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共25题，25分)1.下面诗句，不是写江南梅雨的是( ）A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀 《约客》)B.清明时节雨纷...

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小学高年级《相约冬奥，相约未来》思政课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级思政课教学设计【主题】相约2022北京冬奥、相约美好的未来。【目标】1、学习奥林匹克精神，了解奥运会的有关知识，理解北京冬奥会的伟大意义。2、激发学生热爱祖国的感情，培养爱国主义情怀。3、发扬冬奥健儿努力拼搏的精神，努力学习，树立远大的理想。【准备】1、收集整理冬奥会的基本知识。2、整理北京冬奥会开幕式及比赛盛况的文字材料。3、学生绘画、手抄报、诗歌朗诵稿等。4、负责图文并茂的PPT课件。【过程】一、导入：盼望着，盼望着，春天的脚步近了。2022年2月4日，我们终于迎来了期盼已久的北京冬奥会。继北京2008年奥运会后,奥林匹克会旗时隔14年将再次在国家体育...

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