篇1：部编版四年级下册语文-阅读课：冰心的名篇佳句欣赏 教案部编版四年级下册语文-阅读课：冰心的名篇佳句欣赏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冰心的名篇佳句欣赏教学目的：1、学生汇报在阅读冰心作品的活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品，巩固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。教学内容：交流在活动中阅读的作品，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。教学重难点：感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，品味冰心其人其文。教学过程：教学环节一、创设情境，导入主题。老师利用课件和语言创设情境。用优美音乐...
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 篇2：八年级语文下册第三单元名著导读《经典常谈》选择性阅读课件(共43张PPT)+教案+同步练习八年级语文下册第三单元名著导读《经典常谈》选择性阅读课件(共43张PPT)+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版初中语文八年级下册《经典常谈》选择性阅读教学设计课题 《经典常谈》选择性阅读 单元 第三单元 学科 语文 年级 八年级下册教学目标 1.了解作者、作品的写作背景及主要内容。 2.掌握“选择性阅读”的读书方法。 3.养成读经典的习惯。重点 了解作者、作品的写作背景及主要内容。难点 掌握“选择性阅读”的读书方法。教学方法 讲授法、自主学习法教学准备 教师准备：课件PPT 学生准备：课前预习教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 朱自清不仅是在新诗和散文创作上卓有成就的文学大家，也是对我国传统文化特别是古典文学有深人研究的学者。《经典常谈》是他在20世纪3...
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 篇3：部编版四年级下册语文 阅读课：我读报，我快乐，我成长 教案部编版四年级下册语文 阅读课：我读报，我快乐，我成长 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4我读报，我快乐，我成长教学目标：1、丰富学生的阅读阵地，了解报纸的种类，选择适合儿童阅读的报纸。2、了解报纸的版面设计，对阅读内容进行筛选，有选择地进行阅读，养成良好的阅读习惯。3、通过阅读和剪贴本的使用，积累素材，实践运用。教学重难点：1、报纸的来源（鼓励学生家庭订阅、班级订阅）2、剪贴本的使用（是一个长期积累的过程，需要有计划、有组织、有反馈和有评比）3、有意义阅读内容的筛选，学会有选择性的精读与略读。教学准备：1、多种类型的报纸；2、剪贴本；3、多媒体课件；4、另附文章两篇教学时间：一课时教学过程：（一）谈话导入1、播放音乐《高山流水》谈话：让我们在...
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  篇4：部编版一年级下册语文教案-暑假培优：4 阅读课：我会拼图部编版一年级下册语文教案-暑假培优：4 阅读课：我会拼图资料可供全国地区适用。
大致详情：语文阅读课(一)
年级 一年级 第四单元 课题：我会拼图
教学目标：认读成语，了解含义；能用四素句表达，使用表示先后顺序的词有条理地表达拼图过程；通过阅读扩大识字量，培养对阅读的兴趣，拓展视野，增进理解力；能通过讲故事培养复述和表达力。
教学重点：同上
教学难点：看图写话部分，学生能充分发挥想象，生动地讲述图中内容
教学准备： 课件、奖分、视频。
教学课时：3课时
课前准备：15分钟
教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；
关注学生考勤、作业完成情况；
学生课前预习：熟悉教材----查阅课本——填写资料。
第一课时：字词句认识（...
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    篇5：体育与健康人教1～2年级全一册水平一二年级《立定跳远》教案体育与健康人教1～2年级全一册水平一二年级《立定跳远》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一二年级《立定跳远》教案班级：二年（4）班人数：58人课次：第一次时间：2017.10.12教学内容立定跳远之双脚跳游戏：听数跳跃我们都是木头人重点双脚起跳双脚落地，落地轻巧屈膝缓冲难点上下肢协调配合教学目标1、认知目标：通过本节课的学习，让每个学生在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。2、技能目标：通过学习，80%的学生能够掌握立定跳远的双脚跳动作，同时发展学生的下肢力量和身体的协调灵敏素质3、情感目标：在活动中，培养学生互帮互助、勤于动脑、克服困难的优良品质，让每位学生都能体验成功的乐趣结构教学内容场地教师活动学生活动次数时...
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 篇6：七年级语文上册 第7课时组文阅读课_“有一种温柔力敌千钧”名师教案+课件(共13张PPT)七年级语文上册 第7课时组文阅读课_“有一种温柔力敌千钧”名师教案+课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时 有一种温柔力敌千钧——《忆母亲》《温馨》《我的母亲》丰子恺《生命的记忆》整合教学设计【课 型】组文阅读课【学习内容】图书：《忆母亲》《温馨》《我的母亲》《生命的记忆》【学习目标】1.朗读精彩细节，体会作者情感。2.赏析关键性词句，体会含蓄抒情的方式。【学习过程】一、品味精彩细节阅读《忆母亲》《温馨》《我的母亲》《生命的记忆》，完成活动：1.选择喜欢的篇目，有感情地朗读，说说文中哪些细节最让你感动，为什么？读《 》的 这段文字最让我感动，因为 。2.从对应的文章中圈画出下列语句，联系上下文，谈谈句子中蕴含的情感。...
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 篇7：部编版一年级下册语文教案-暑假培优：3 阅读课：这样做不好 （2课时）部编版一年级下册语文教案-暑假培优：3 阅读课：这样做不好 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读课(一)年级一年级第三单元课题：这样做不好教学目标：认读成语，了解含义；能用四素句表达，能注意观察图中人物的动作和表情，说一说写一写，学习如何表达自己的看法；通过阅读扩大识字量，培养对阅读的兴趣，拓展视野，增进理解力；能通过讲故事培养复述和表达力。教学重点：同上教学难点：看图写话部分，学生能充分发挥想象，生动地讲述图中内容教学准备：课件、奖分、视频。教学课时：2课时课前准备：15分钟教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；关注学生考勤、作业完成情况；学生课前预习：熟悉教材----查阅课本——填写资料。第一课时：字词句认...
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    篇8：外研版九年级英语上册 Module 6 Problems 阅读课第2课时表格式教案外研版九年级英语上册 Module 6 Problems 阅读课第2课时表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：基于课程标准的“教学评一体化”设计课时备课卡课题 七年级下册Module 6 Problems Unit 2 If you tell him the truth now, you will show that you are honest.日期 课时 阅读第二课时 课型 阅读课 授课教师目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 1.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能。 2.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。 3.理解并运用恰当的语言形式描述人和物。课标分解 1.识记文本中由目标词汇构成的短语，能正确读出目标词汇构成的短语、说出意思及用法； 2. 通过变式朗读能识...
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  篇9：人教版（部编）七年级语文上册 第5课时组文阅读课_“萱草若忘忧_花语皆情思”名师教案+课件(共14张PPT)人教版（部编）七年级语文上册 第5课时组文阅读课_“萱草若忘忧_花语皆情思”名师教案+课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)萱草若忘忧 花语皆情思七年级上册 第二单元 第5课时 组文阅读课——《金色花》《荷叶·母亲》+《告别》《纸船——寄母亲》学习目标：1.朗读课文，概括主要内容。2.把握语气和节奏，读出情感。在去年秋风萧瑟、月朗星稀的一个夜晚，一本书将你介绍给我，你的信仰、你的含蓄、你的诗词和我的思想一缕缕合成琴弦，奏出缥缈神奇无调无声的音乐，这思想就是爱的思想，这音乐就是爱的音乐。感知文意1.感知文意分别用一句话概括《金色花》《荷叶·母亲》的主要内容。感知文意《金色花》以儿童特有的方式表达了对母亲的感情，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。答案示例感知文意《...
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 篇10：统编版二年级语文上册阅读课教案（共31页）统编版二年级语文上册阅读课教案（共31页）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 1、书籍是人类进步的阶梯
课型实践感受型
教学目标：
?1指导学生通过实践活动，理解书籍对人类生活的重要性，培养学生热爱读书的好习惯。
2、教给学生正确的读书方法，养成良好? 的爱书，护书的好习惯。
课前准备 ①收集名人格言；②准备一本自己喜爱的图书；③准备读书感受一条。
教学过程：
?一、格言导入激发兴趣
?1、 引导学生交流格言。
书是人类进步的阶梯——高尔基
书籍为理智和心灵插上翅膀—高尔基
理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫?托尔斯泰
2、揭示本课目的，板书课题——书籍是人类进步的阶梯。
?1、学生交流名人格言
2、参...
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   篇11：体育与健康人教1～2年级全一册水平一(一二年级体育50米快速跑)教案体育与健康人教1～2年级全一册水平一(一二年级体育50米快速跑)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：授课年级： 一二年级 人数： 42 任课教师：
2.37636445787e-212 2.75164205366e-135 4.02152936677e-087 3.18618382226e-058 3.85185988877e-034 4.65661287308e-010 33554432 3.68934881474e+019
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 篇12：《排球：中一二进攻战术》教案（表格式）-2021-2022学年人教版体育与健康（水平四）八年级全一册《排球：中一二进攻战术》教案（表格式）-2021-2022学年人教版体育与健康（水平四）八年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：《排球：中一二进攻战术》教案学科 体育 授课班级 授课老师 授课时间教学 内容 排球中一二进攻战术学习 目标 1、运动参与目标：通过游戏，学生能了解排球正面双手垫球的基本技术和战术，体验排球运动的乐趣。 2、运动技能目标：通过练习，学生能基本掌握排球中一二进功技术动作，提高学生动作协调性和各项身体素质。 3、心理健康和社会适应目标：在练习和合作中能够养成勇敢果断的优良品质，提高团队的协作能力。重点 垫球时的手型和击球点难点 垫球时的全身协调用力教学 流程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 强度准 备 部 分 一、课堂常规 集合整队，师生问好 宣布本课内容及...
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 篇13：统编版三年级下册语文作文素材-角度与创意 阅读课（表格式教案）统编版三年级下册语文作文素材-角度与创意 阅读课（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录备课分类：角度与创意备课内容：阅读课课时教学环节时间教学过程教材教法点评及其他第一课时（55分钟一、感受阅读（15分钟）1.导入【激】同学们，在我们的课程材料里，有一本装帧精美的读本，你们发现了吗？【放】……【收】在这本读本中，有许多优美的文章，它们有的记录了缤纷多彩的校园生活，有的描写了温馨快乐的家庭生活，还有的刻画了耐人深思的社会点滴……每一篇文章都是一个精彩纷呈的故事，让我们一起来看看这本读本吧！（学生浏览读本）学生练习【引】同学们，如果老师把读本比作一片金色的沙滩，那么每一篇文章就是一个美丽的贝壳。【问】你能像老师这样说说读本和文章的关系吗？【放】读本是...
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    篇14：统编版四年级下册语文-形式仿写-阅读课 课件（16张）+教案统编版四年级下册语文-形式仿写-阅读课 课件（16张）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录备课分类：形式仿写 备课内容：阅读课课时 教学环节时间 教学过程 教材教法点评及其他第一课时（55分钟 一、 感受阅读（15分钟） 1.导入【激】同学们，在我们的课程材料里，有一本装帧精美的读本，你们发现了吗？【放】……【收】在这本读本中，有许多优美的文章，它们有的记录了缤纷多彩的校园生活，有的描写了温馨快乐的家庭生活，还有的刻画了耐人深思的社会点滴……每一篇文章都是一个精彩纷呈的故事，让我们一起来看看这本读本吧！（学生浏览读本）学生练习【引】同学们，如果老师把读本比作一片金色的沙滩，那么每一篇文章就是一个美丽的贝壳。【问】你能像老师这样说说读本和文章的关系吗？【放】读本是...
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    篇15：统编版四年级下册语文-叙述与描写-阅读课 课件（27张）+教案统编版四年级下册语文-叙述与描写-阅读课 课件（27张）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录备课分类：叙述与描写备课内容：阅读课课时教学环节时间教学过程教材教法点评及其他第一课时（55分钟一、感受阅读（15分钟）1.导入【激】同学们，在我们的课程材料里，有一本装帧精美的读本，你们发现了吗？【放】……【收】在这本读本中，有许多优美的文章，它们有的记录了缤纷多彩的校园生活，有的描写了温馨快乐的家庭生活，还有的刻画了耐人深思的社会点滴……每一篇文章都是一个精彩纷呈的故事，让我们一起来看看这本读本吧！（学生浏览读本）学生练习【引】同学们，如果老师把读本比作一片金色的沙滩，那么每一篇文章就是一个美丽的贝壳。【问】你能像老师这样说说读本和文章的关系吗？【放】读本是...
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    篇16：统编版五年级上册语文-第五单组文阅读课《蓝鲸》教案统编版五年级上册语文-第五单组文阅读课《蓝鲸》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：组文阅读之目标训练课——《光和热的泉源——太阳》《蓝鲸》《白鹭》《象》教学目标1.继续了解“列数学、打比方、举例子、作比较”等说明方法，继续体会这些说明方法的表达效果，学习如何运用多种说明方法将事物说明白。2.继续体会说明文语言的特点。教学重点继续了解说明方法，继续体说明方法的表达效果，学习如何运用多种说明方法将事物说明白。教学难点1.学习如何运用多种说明方法将事物说明白。2.体会说明文语言的特点。教学过程（一）激趣导入美丽的蓝色星球是我们的家园。当我们仰望浩瀚的宇宙，会展开无穷的联想；当我们俯视广袤的大地，会做出种种的猜测。大自然真是个奇迹，日月星辰、虫鱼鸟兽……这...
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   Tags：二年级,阅读,教案,精选,16篇
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