第16课 三国鼎立 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课 三国鼎立教学目标知识与能力：通过本课学习，能让学生说出官渡之战和赤壁之战的历史作用，指出两场战役与三国鼎立形成的关系。通过曹操一胜一败的原因分析，帮助学生提高对探究历史事实和透过现象寻求本质的能力。指出三国的大概地理位置，提高识图能力。过程与方法：通过利用战役形势图，讲述官渡之战、赤壁之战的经过，既调动学生的积极性，也培养了学生的表达能力。通过讨论、辩论等方法突破难点，培养合作探究能力。情感态度与价值观：正确认识曹操对中国历史的贡献。孙权派卫温到达夷洲，告诉我们台湾自古以来就是中国领土，培养爱国主义情感。教学重难点教...
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