篇1：部编版二年级语文下册单元作文第五单元 口语交际：图书借阅公约 课件部编版二年级语文下册单元作文第五单元 口语交际：图书借阅公约 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)图书借阅公约二年级语文下册部编版口语交际目标导航1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。2.交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。3.会正确利用标点符号。审题指导1.审清题材:话题聚焦“图书借阅公约”，通过讨论达成共识形成大家共同遵守的图书借阅公约。2.审清内容:教材以举例的方式呈现了班级图书角管理中的常见问题:通过讨论达成共识形成大家共同遵守的图书借阅公约。3.审清重点: 学生能主动发表关于图书角管理方法的意见。在别人发言时注意倾听，通过讨论达成共识形成大家共同遵守的图书借阅公约。思路指引开头：（总起）制定图书借阅公约的...
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    篇2：高中语文选择必修上第三单元作文指导课堂实录高中语文选择必修上第三单元作文指导课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文选择必修上第三单元作文指导课堂实录——补写契诃夫小说《不平的镜子》的结尾留白意无穷【写作任务】欣赏小说,不仅要品析作品在情节设置、形象塑造等方面的独到之处,更要理解作者通过作品表现出的对社会人生的认识与思考。同样,创作小说,固然需要学习典范作品的写作技巧,更重要的还是认真观察生活、思考生活。从下列写作任务中任选一项完成。1.本单元小说反映了不同时代的社会生活,展示了小说名家的风格特征。选择你喜欢的一篇细加研读,从中选取感兴趣的某一要点,写一篇不少于800字的赏析文章。2.只要你认真观察,就会发现生活中存在着不少“小说元素”,或让人感动,或引人深思,或令人开怀……试着从中采撷一...
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  篇3：统编版二年级下册语文 创新作文：对比写段法 课件 (共15张PPT)统编版二年级下册语文 创新作文：对比写段法 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三部分 写段提高练习第三讲 对比写段法什么是对比？把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种修辞手法叫对比，也叫对照。练习1 静动对比法写同一景物，要注意抓住景物的静态特点和动态特点进行对比和比较。月色下月色下“月亮升起来了”不知谁喊了一声，我情不自禁地望着夜空，多么美丽的圆月呀！它慢慢地、慢慢地升入夜空，是那么圆，那么亮，简直就像一个明晃晃的大圆盘。它把银色的光辉洒在校园的小树上，映在同学们的脸上，更增加了欢乐的气氛。∥“噗---啪”，一声震耳欲聋的响声回荡在夜空里，放焰火啦！只见绚丽多姿的礼花竞...
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  篇4：部编版语文三年级上册第1-8单元作文范文部编版语文三年级上册第1-8单元作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301三年级上册 1-8 单元习作范文（诵读参考）习作一：猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛吗？那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女...
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   篇5：统编版二年级下册语文 作文指导：第八讲 亲身做事体验深 事情经过写具体 (共8张PPT)统编版二年级下册语文 作文指导：第八讲 亲身做事体验深 事情经过写具体 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第八讲 亲身做事体验深事情经过写具体授课教师：1．能完整地叙述一件自己做过的事情。2．把自己做这件事的过程写具体。3．写出自己的独特体验和感受。事情叙述得完整清晰，是记事最基本的要求，要达到这一点，我们就必须观察事情的全部过程。1．与事情有关的要素要观察得完整清楚。事情是由人在一定的时间、地点做出来的。任何事情都有它的起因、经过和结果。所以，我们叙述事件，一定要把与此相关的时间、地点、人物、起因、经过和结果交代清楚，叙述完整。2．抓住事情发生、发展、变化和结果几个环节观察。观察一件事情，要抓住当中发展、变化的问题或矛盾来写。即事情的发生（时间、地点、原因、开...
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    篇6：【新课标单元特训】 部编版语文二年级下册第五单元试卷（含答案）【新课标单元特训】 部编版语文二年级下册第五单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级下册第五单元试卷班级 姓名 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。（8分）zuò wèi qiǎnɡ xiān tū rán yīnɡ ɡāibǎi fànɡ quàn ɡào diū shī yuàn yì二、给加点字选择正确的读音，画“_____”。(4分)1.他因为没有听街坊(fānɡ fánɡ)的劝告，导致磨坊(fānɡ fánɡ)损失惨重。2.他在倒(dǎo dào)车的时候，不小心撞倒(dǎo dào)了一棵小树。三、按要求完成练习。...
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    篇7：部编版语文九年级下第二单元《作文》审题立意教案部编版语文九年级下第二单元《作文》审题立意教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文九下第二单元：《作文》审题立意单元要求1.审题时，要注意题目中的限制条件，明确选材的范围。2.审题时，要注意分析题目，探究其含义。3.抓住“题眼”，确定文章重点。写作指导审题要细，题目中的每一个成分都不是可有可无的，中心词往往决定了写作对象和事件，修饰成分则进一步细化了对象和事件的属性特点等，这都必须在写作中有所体现。“题眼”是题目的灵魂、核心。抓住题目中的关键词语，深入挖掘题目的含义，就是把握住了“题眼”，也把握住了文章的重点。有的作文题只给我们一个词或者词组、短句，它的意思并不完整，限制的条件也少，选择的余地很大，可以采用前拓后补的办法，使题目变窄，题意更具体。...
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   篇8：【新课标单元特训】 部编版语文二年级下册第六单元试卷（含答案）【新课标单元特训】 部编版语文二年级下册第六单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级下册第六单元试卷班级 姓名 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。（8分）wū hēi bānɡ zhù yǔ zhòu hé huātè bié jī jí xǐ zǎo rónɡ yì二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（7分）1.银行（hánɡ xínɡ）发行（hánɡ xínɡ）了北京冬奥会纪念币。2.你要是碰（pònɡ pènɡ）上有积（jī jí）雪的路，一定要注意安全。3.太阳是个忠实的向（导 异），只要你有问（提...
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  篇9：统编版二年级下册语文 作文指导：第十讲 心爱玩具有特点 联系生活写体验 课件 (共8张PPT)统编版二年级下册语文 作文指导：第十讲 心爱玩具有特点 联系生活写体验 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第十讲 心爱玩具有特点联系生活写体验授课教师：1．按照一定顺序，仔细观察一件玩具的外形、材料、玩法等。2．分几个方面写好一件玩具，把它的功能介绍详细，写出自己的喜爱之情。说一说，你想怎样写好这篇习作？1. 要按照一定的顺序写，写出这个玩具的特点，语句要通顺、连贯。2．通过比较，找出你所要描述的物品不同于其他物品的特点。如《我心爱的玩具》是这样描写的：小熊的毛是橘黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻头是黑色的。小熊身上穿着一件小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，鼓的侧面是绿色的。3．注意观察...
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    篇10：四年级下册语文第五单元习作：《游____》作文精选（5篇）四年级下册语文第五单元习作：《游____》作文精选（5篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：游什么作文：游布达拉宫（一）我一直很期盼去西藏的布达拉宫，不光是因为它的美丽传说，更因为我们日常使用的50元人民币上有它的身影，暑假我终于有机会去一睹尊容了。站在布达拉宫广场，它高高耸立在红山上，在太阳照耀下，布达拉宫会发出闪耀的金光，好美啊！走进布达拉宫，首先映入眼帘的是开阔的院落，我们沿着楼梯往上爬，楼梯歪歪斜斜的还不整齐，我妈妈爬的很费劲，我本想放弃，不想继续往上爬，但我看到旁边磕长头的人，我特别佩服他们的勇气，我告诉自己一定要坚持下去，经过一个小时的努力，我和妈妈终于爬到了山顶，拉萨的美颈一下映入眼帘。后来我和妈妈来到山后，这里花木繁盛，还有一个小湖，湖水清澈见底，特别漂亮。...
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   篇11：部编版语文二年级下册第四单元达标卷（单元测试）（ 含答案）部编版语文二年级下册第四单元达标卷（单元测试）（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下部编版第四单元达标测评卷一、字词游艺厅。1.我是拼写小能手。pì gǔ shǐ niào shǐ jìn bǔ chōng( )( ) ( ) ( )zhà yào yóu xì( )( )2.我能写出这样的词语。奶牛------牛奶( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )二、句子加工坊。1.我会连词成句。我 被我们...
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  篇12：部编版语文二年级下册第三单元达标卷（单元测试）（含答案）部编版语文二年级下册第三单元达标卷（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下部编版第三单元达标测评卷一、字词游艺厅。1.我写的汉字最工整。bēn zǒu mín zú rè nào jiǎ gǔ( )( ) ( ) ( )dǎ sǎo huài rén shāo huǒ kǎo yā( )( ) ( ) ( )2.把词语补充完整。华夏( )( ) ( )( )朝夕巍巍( )( ) ( )( )和睦炎黄( )( ) ( )( )图强3.在下列 里填上恰当的反义词。宽- -...
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 篇13：【新课标单元特训】部编版语文二年级下册第四单元试卷（含答案）【新课标单元特训】部编版语文二年级下册第四单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级下册第四单元试卷班级 姓名 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。（8分）cǎi sè sēn lín ā yí zì mǔbǔ chōng zhōu wéi shǐ jìn yóu xì二、读拼音，写同音字。(8分)三、用“___”画出不是一类的一个。(3分)1.腹 肩 昏 臂2.毽子 陀螺 铅笔盒 遥控汽车3.早上 刚才 中午 傍晚四、填一填。(...
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  篇14：统编版语文七下第六单元 作文语言要简明 教材教法教案（表格式）统编版语文七下第六单元 作文语言要简明 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课题 部编版七年级下册语文第六单元写作----语言简明 总课时 2 课型 新授课 备写人 授课时间 第16周 教 材 教 法 备 写 教学 目标 1.掌握“语言表达简明”的基本要求。 2.掌握使“语言表达简明”的方法。教学 重点 难点 重点:掌握“语言表达简明”的基本要求。 难点:使“语言表达简明”的方法。 关键点 易错点 辨析点 教学过程：一、什么是简明简明就是简要，明白。简要，就是用较少的文字，把主要的意思说出来,不重复，不罗嗦；意思清楚明白，不会令人费解或误解。概括起来说，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和...
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  篇15：部编版语文二年级下册第一单元练习卷（单元测试）（含答案）部编版语文二年级下册第一单元练习卷（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级下册第一单元练习题在下列汉字的正确读音后面打“√”。(8分)拂 堤 绦 挥触 懊 茁 绚看拼音，写词语。（8分）xún zhǎo zǐ xì gū niang tài taihàn zhū lǐ wù gōng yuán zuò kè组词。（8分）植 ( ） 邮（ ）...
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  篇16：统编版二年级下册语文同步作文第一单元 课件(20张)统编版二年级下册语文同步作文第一单元 课件(20张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版语文 看图写写人 ——二年级下册第一单元 习作 你认识他们吗？你的好朋友是谁？你能用一段话介绍一下他吗？（朋友的外貌、喜好、性格等）教学内容：看“农民伯伯”一图写一段话。教学目标：●引导学生关注人物的外貌特征。●启发学生挖掘图片细节。●让学生运用心理描写。农民伯伯“锄禾日当午，汗滴禾下土”，大家有干过农活吗？这张图片里的农民伯伯在干什么？他手里拿的是什么？大家仔细观察一下这张图片。1.看要素动作地点外貌天...
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    Tags：二年级,下册,语文,单元,作文
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