篇1：第3课 开满鲜花的小路 同步练习 （无答案）第3课 开满鲜花的小路 同步练习 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 《开满鲜花的小路》同步练习班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。绚丽(xuàn xüàn) 花籽(zǐ zhǐ) 破口（pò pè） 漏掉(lòu lōu)懊丧（sāng sàng） 刺猬(wèi wei) 包裹（guǒ gǒ） 寄来(jì qí)二、读拼音，写词语。duì yuán yuán lái xiān huā yóu dì（...
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 篇2：3 开满鲜花的小路 第二课时（教案）3 开满鲜花的小路 第二课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：开满鲜花的小路教学设计(第二课时)教学目标:1、会读会写本课生字；利用不同识字方法记忆生字，能够结合生活实际与图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思2、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读中，读出不同动物的语气3、能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱与赞美之情。教学重点:识记生字,有感情朗读课文教学难点:有感情朗读课文教学过程：一、图片导入（出示邮递员黄狗图片，引起学生阅读兴趣）师：同学们，你们看这是谁？手上拿的是什么？让我们把它放大了瞧一瞧。我有点好奇长颈鹿大叔到底给鼹鼠先生寄了什么包裹？让我们带着疑问，一起走进课文《开满鲜花的...
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 篇3：3 开满鲜花的小路 习题课件3 开满鲜花的小路 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第一单元3 开满鲜花的小路谢谢欣赏244王0-n000世000e为基础积累。●一、把下列加点字的音节补充完整。guǒs angw eix uand ui包裹懊丧刺猬绚烂一堆二、读拼音，写词语。xian huashu shuyuan lai鲜花叔叶放原来you di yuanjúzhǎngWù邮十递员局长礼物三、按要求填空。1.我会做生字加法。鱼+羊=鲜由+阝=邮弟+入=递口+贝=员2.写同音字“yudn”,将词语补充完整。工团圈草原钱四、照样子，补充句子。例：门前开着一大片五颜六色的...
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  篇4：3 开满鲜花的小路 （课件）（20张）3 开满鲜花的小路 （课件）（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小学语文二年级上册统编版开满鲜花的小路1.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。圈画生字新词。2.想一想课文写了一件什么事呢？初读感知邮 递 裹 寄 局 堆 认 破yóupòdìɡuǒjìjúduīlǐlòusànɡwèixuànào漏 懊 丧 啊 猬 绚 礼lǐlòuuīwèisànɡàrèn鲜花 邮递员 包裹 大叔 寄来 邮局一堆 认不出 原来 破了 漏了 懊丧刺猬 绚丽 礼物鲜花 邮递员 包裹 大叔 寄来 邮局一堆 认不出 原来 破了 漏了 懊丧刺猬 绚丽 礼物yóupò...
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     篇5：3 开满鲜花的小路 （课件）（14张）3 开满鲜花的小路 （课件）（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)堆懊丧猬裹寄漏破籽绚整体感知邮递员（ ）为鼹鼠先生送来了（ ）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（ ），结果发现包裹破了，包裹里的东西漏在了来时的路上，（ ）很懊丧。不久，春天来了，通往（ ）家的路，成了一条开满鲜花的路。（ ）、（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）寄来的礼物是花籽。为什么这条小路会开满鲜花？因为去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽，鼹鼠先生拿着包裹，从自己家到松鼠太太家，一路上无意中把花籽漏在路上，所以便...
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    篇6：3.开满鲜花的小路 看见 （23张）3.开满鲜花的小路 看见 （23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)3.开满鲜花的小路部编版小学语文二年级下册第3课3.开满鲜花的小路部编版小学语文二年级下册第3课自读课文圈角色要求：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，圈出课文中出现的动物。邮局 邮递员邮递局由+阝弟+辶书局 棋局包裹单 寄包裹 领包裹裹课文中出现了哪些动物？刺猬 wei猬 wèi送包裹单寄包裹问漏开满鲜花花籽美好的礼物领包裹邮局 邮递员包裹单 寄包裹 领包裹送包裹单领包裹问漏寄包裹开满鲜花美好的礼物花籽邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来...
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  篇7：3 开满鲜花的小路（第二课时教案）3 开满鲜花的小路（第二课时教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 开满鲜花的小路第2课时 教学目标1.能根据图画，仿照例句写句子。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。3.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中其他美好的礼物。 教学重难点1.分角色朗读课文，读好角色的语气。2.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中其他美好的礼物。 教学过程一、复习巩固，导入新课1.听写词语，复习巩固。课件出示：鲜花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 太太做客 惊奇 快活 美好 一堆 礼物（1）指名学生在黑板演示，教师点评。（2）齐读词语。2.借助插图，讲讲故事。（1）自由朗读课...
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 篇8：第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题（含答案）第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读读一读，做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋...
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  篇9：第3课《开满鲜花的小路》课时练习题（含答案）第3课《开满鲜花的小路》课时练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级语文第3课《开满鲜花的小路》课时练习题（含答案）一、积累运用1．看拼音，写词语。yóu jú xiān huā tǔ duī dà shū2．给加点字选择正确的读音，画“√”。包裹（guǒ gǒ） 寄来（jì qí） 破口（pò pè） 漏掉（lòu lōu）懊丧（sāng sàng） 刺猬（wèi wei） 绚丽（xuàn xüàn） 花籽（zǐ zhǐ）3．“ 的鲜花”，下面词语不适合填入前面横线上的是（ ）A．...
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  篇10：3、开满鲜花的小路（课件）（19张）3、开满鲜花的小路（课件）（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)3.开满鲜花的小路我会读词语邮递员鼹鼠包裹破坏破了懊丧寄信绚丽多彩刺猬丧失局面花朵簇簇花籽礼物土堆漏洞百出xianduiM鲜堆礼笔画：14笔画：11部首：鱼连续分步部首：土连续分步笔画：5部首：礻连续分步youshu4)由邮叔笔画：7笔画：8部首：阝连续分步部首：又连续分步yuanjúdi原递笔画：10连续分步笔画：7部首：厂部首：尸连续分步笔画：10部首：辶连续分步开满鲜花的小路初读课文要求：1读准字音，读通句子。2课文一共有几个自然段...
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    篇11：3 开满鲜花的小路（课件）(共20张PPT)3 开满鲜花的小路（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)开满鲜花的小路拓展与提高课文讲了一件什么事课文讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽，鼹鼠先生拿包裹时，包裹破了，结果，花籽沿路撒落，第二年春天，这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花，大家都认为这是最美丽的礼物。温故知新根据拼音写词语cài zǐ花籽lòu dǒu漏斗xuàn绚丽lì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bāo堆推准｛（ ）（ ）（ ）破坡彼｛（ ）（ ）（ ）我会组...
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    篇12：3-开满鲜花的小路 教案3-开满鲜花的小路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3-开满鲜花的小路【教学目标】【知识技能】1.指导学生认识“裹、寄”等11个认读字，会写“邮、递、员”等9个会写字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。【过程与方法】理解课文内容，感受生活的美好，培养绿化意识。【情感态度与价值观】引导学生感受生活中的美，热爱生活，喜爱大自然的情感。【教学重点】1.识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的意义，感受语言的趣味，感受生活的美。【教学难点】1.指导学生根据课文内容，仿写句子，提升语言运用的能力...
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 篇13：3.开满鲜花的小路 教案3.开满鲜花的小路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.开满鲜花的小路一．教学目标：1.认识“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”9个字，会写“鲜花、邮递员”等14个词语。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。3.能借助图画，仿照例句写句子。4.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 二．教学重难点教学重点：1.正确识字、写字。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。 教学难点：1.分角色朗读课文，读好角色的语气。2.借助插图讲故事。 三．教学过程： （一）创设情境，激趣导入1.导入：同学们，你看到了什么？（出示开满鲜花的小路图片）生：一条小路。师：一条怎样的小路...
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 篇14：3 开满鲜花的小路 教案3 开满鲜花的小路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3《开满鲜花的小路》一．教学目标：1.指导学生认识“邮、局、漏”等11个认读字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生了解“懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。3.理解课文内容，感受生活的美好。4.引导学生感受生活中的美，热爱生活，喜爱大自然的情感。二．教学重难点：1.引导学生了解“懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的意义，感受语言的趣味，感受生活的美。2.指导学生根据课文内容，仿写句子，提升语言运用的能力。三．教学流程：（一）创设情景，导入课题师：（出示课件）同学们，仔细观察图片，你发现了什么？你说（指生回答）生：我觉得这是一条小路。师：你和老师...
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  篇15：3 、开满鲜花的小路 课时练习（ 含答案）3 、开满鲜花的小路 课时练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分层练习 课时练习3 、开满鲜花的小路 二年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价 ）一、看拼音，写字词gū niáng liǔ zhī xún zhǎo xìng huā táo huāchōng jī sǎo dàng chūn fēng tǔ sī zǒu chū二、我会选字填空。元 员 原我是一名少先队（ ）。这支钢笔五（ ）钱。这里（ ）来是一条小河。三、辨字组词。弟（ ） 堆（ ） 递（ ）...
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   篇16：第3课《开满鲜花的小路》第一课时 课件第3课《开满鲜花的小路》第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)开满鲜花的小路部编版二年级语文上册 第一课时目录CONTENTS激趣导入初读课文识记生字整体感知01020304激趣导入01激趣导入弯弯曲曲的小路种满绿树的小路铺满鲜花的小路初读课文02自读要求：大声朗读课文，读准字音，读通句子。画出生字新词，多读几遍。边读边标出自然段。识记生字03邮yóu裹递堆破漏dìguǒduīlòu邮局包裹土堆破洞漏水快递pò寄jì寄语局jú局长丧懊绚籽礼丧失绚丽花籽礼物懊丧啊啊猬刺猬àosàngxuànlǐzǐā...
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   篇17：3开满鲜花的小路（课件）（23张）3开满鲜花的小路（课件）（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)开满鲜花的小路同学们，鼹鼠、松鼠、狐狸、刺猬之间会发生什么故事？鼹鼠又收到了什么礼物？让我们一起去看看……课文教学从质疑入手，在初读课文环节渗透识字教学，解决生字读音，整体感知课文同学们，童话故事美不美？阅读童话快不快乐？希望同学们多看童话、多编童话故事，让美丽的童话陪伴我们开心快乐地度过每一天。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。说明鼹鼠先生心情急切，想知道包裹里面是什么东西。设置悬念，引发读者好奇心。为下文去松鼠太太家做铺垫。为什么松鼠太太打开包裹里面是空的？因为包裹破了，里面的东西都漏在了路上...
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    篇18：3.开满鲜花的小路（第二课时教学设计 ）3.开满鲜花的小路（第二课时教学设计 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：《开满鲜花的小路》教学目标：继续学习默读课文。练习有感情地朗读人物的对话，抓住“喊、惊奇、奇怪”等词语指导读出句子的语气。学习用换词、看图片和找近义词等方法理解绚丽多彩、花朵簇簇、懊丧等词。重点理解“这是多么美好的礼物啊！”这句话。一、复习词语。点击“鲜花”，复习导入 鼹鼠先生要到松鼠太太家做客，你们想和它一起去吗？ （点击“小路”上的“鲜花”出现要求会认的生字）走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？2、让我们再一次去闻闻路边花朵的芳香吧！二、创设情境，理清人物关系。这条小路从森林的这一头一直延伸到另一头，小路两边分别住着：鼹鼠一家、刺猬一家、狐狸一家和松鼠一家。...
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  篇19：3 开满鲜花的小路 预习单（ PDF版 无答案）3 开满鲜花的小路 预习单（ PDF版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3开满鲜花的小路正确、流利、有感情地朗读课文，读好不同角色的语气。预习掌握本课生字词。目标了解“美好的礼物”是什么。1,课文朗读情况。(1)课文共有个自然段，我能在课文中标出段序。朗读我共读了遍课文，我（能还不能）正确、流利、有感情地朗读。(2)我能用“”画出课文中我读不好的句子。2.我会读下面的生字和句子。（会读打“/”）邮递襄寄局堆破漏懊丧猬绚认礼5555055555555555555555一读课文这是多么美好的礼物啊(a)!音夯实基础提示：“啊”用在句末时，一般读“a”。啊（à），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。提示：...
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 篇20：第3课《开满鲜花的小路》同步练习题（含答案）第3课《开满鲜花的小路》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课《开满鲜花的小路》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。duì yuán xiān yàn yuán yàng yì duī jú miàn sòng lǐ二、填空题2．我会填写恰当的量词。一( )包裹 一( )小路 一( )草地 一( )鲜花3．给多音字组词。什 shén( ) shí( )种 zhòng( ) zhǒng( )4．猜猜我是谁。身上...
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