篇1:3 开满鲜花的小路 第1课时课件(共19张PPT)3 开满鲜花的小路 第1课时课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)欣赏画面,并说说欣赏后的感受。读一读自读提示(1)自由朗读课文,要求读正确、流利,遇到不会读的字读一读上面的音节或者请教同学。(2)选择自己读得不够流利、不够准确的自然段,再仔细地读一读,努力做到不添字、不漏字、不错字。(3)轻声或者不出声地读一读全文,一边读,一边思考课前提出的问题,看一看自己能不能找到答案。说一说这条开满鲜花的小路儿在哪?在鼹鼠先生去往松鼠太太的路上。是谁在小路上种满了鲜花?长颈鹿大叔寄来了包裹,鼹鼠先生拿着包裹去问松鼠太太,包裹破了,花籽撒在了路上。大家很喜欢这条小路。大家喜欢这条小路吗?填一填寄给鼹鼠先生一个包裹,鼹...
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![]() ![]() 篇2:3 .《开满鲜花的小路》课件(共13张PPT)3 .《开满鲜花的小路》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)二年级下册语文课文3开满鲜花的小路难点名称:在感知体验中培养学生的理解能力、语言表达能力及欣赏美、创造美的能力,生发出欣赏美、赞美美、分享美的情感。上学路上导入上学路上开满鲜花的小路春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会怎么想?惊喜知识讲解自读6-12自然段,说一说:动物们看到这条开满鲜花的小路,都有什么反应?刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”写出了花朵的颜色鲜艳美丽刺猬太太很喜欢狐狸太太也很喜欢这些鲜花...
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大致详情:(共94张PPT)开满鲜花的小路教学目标会读会写本课生字。利用加一加、猜谜语等识字方法记忆生字。正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。能够结合生活实际结合图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。教学重点教学难点识记生字,分角色朗读课文,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。体会出开满鲜花的小路给大家带来了快乐。鼹鼠一种哺乳动物。体矮胖,长10余厘米,毛黑褐色,嘴尖。前肢发达,有利爪,适于掘土。白天...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:3.《开满鲜花的小路》课件(共44张PPT)3.《开满鲜花的小路》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)开满鲜花的小路开满鲜花的小路小路→开满鲜花的小路我会读邮yóu递dì裹guǒ寄jì局jú破pò堆duī漏lòu懊ào丧sàng猬wèi绚xuàn礼lǐ籽zǐ我会记加一加:石+皮=破 奥+忄=懊换一换:油-氵+阝=邮 谁-讠+土=堆裹包裹 裹住寄guǒjì寄出 邮寄邮邮递员 邮件递yóudì递给 快递局邮局 结局堆júduī一堆 土堆破pò破坏 破碎漏lòu漏雨 漏斗懊丧àosàng懊丧 懊恼丧失 丧气猬wèi刺猬...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:3.开满鲜花的小路 课件 (共11张PPT)3.开满鲜花的小路 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)开满鲜花的小路说一说对图片中开满鲜花的小路的感受听朗读,画出课文中不认识的字小组合作识字,交流识字方法(1)熟字加偏旁识记:弟—递 奇—寄 立—粒 子-籽 果—裹 (2)形近字比较识记:油—邮 波—破 推—堆 (3)同音字比较识记:员—原 小组合作识字,交流识字方法。(1)熟字加偏旁识记:弟—递 奇—寄 立—粒 子-籽 果—裹 (2)形近字比较识记:油—邮 波—破 推—堆 (3)同音字比较识记:员—原 读一读,找出正确的读音打“√”。 邮递(dì tì) 懊丧(sā...
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![]() ![]() 篇6:3.开满鲜花的小路第2课时(课件)(共16张PPT)3.开满鲜花的小路第2课时(课件)(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第一单元 第2课时开满鲜花的小路课程导入门前开着( )的鲜花。一大片五颜六色v课程导入会写“鲜、邮、叔、堆、认、礼”6个字,会写“鲜花、邮递员、大叔、邮局、美好、礼物” 6个词语。能根据图画,仿照例句写句子。能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。中学习目标123问题探究探究任务:借助信息和插图,讲述故事,理解“美好的礼物”。问题探究门前开着 的鲜花。一大片五颜六色房子旁边山坡上种着许多高大的树。长满了绿油油的小草。东西地方...
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大致详情:(共36张PPT)开满鲜花的小路部编版二年级下册语文课件学习目标会认14个生字,掌握1个多音字,会写9个生字。正确、流利、有感情地分角色朗读课文,知道课文中“美好的礼物”指的是什么。体会快乐像花籽,会感染所有人;感受与人共享快乐的幸福。情境导入观察下面的图片,你看到了什么?鲜花小路情境导入林颂英 著名童话作家,寓言作家,我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘,著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。第一课时讲授新知guǒ裹jì寄讲授新...
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![]() ![]() ![]() 篇8:3. 开满鲜花的小路 课件 (共13张PPT)3. 开满鲜花的小路 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)开满鲜花的小路我们一起摘苹果邮递鲜礼叔堆局员原课文讲了一个什么故事?我会说课文写了( )寄给鼹鼠先生的( ),被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条( ),给大家带来了花香和快乐的故事。长颈鹿大叔花籽开满鲜花的小路“长颈鹿大叔寄来了一个包裹,请您看看是什么东西?”鼹鼠先生很懊丧。“懊丧”是什么意思?鼹鼠先生因为什么而懊丧?因为包裹里的东西不见了,鼹鼠先生很懊丧。你在什么时候会感到懊丧呢?练习:因为 _______________________,我很懊丧。我会说句子分...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:3 开满鲜花的小路(说课课件)(共44张PPT)3 开满鲜花的小路(说课课件)(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)开满鲜花的小路二年级语文组 宋珊珊一、说教材这是一则关于快乐、共享的美丽的故事,主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹,当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时,却发现包裹破了,里面的东西不见了。直到第二年春天,鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花,才明白去年长颈鹿大叔寄给他的是花籽。这些花籽落在哪里,就为哪里带来一片芬芳,带去一片欢乐。二、说学情经过一年半的学习,特别是部编本教材中对于绘本故事的逐册逐单元编排,学生对于这类题材的课文已有一定的了解,但对于文中所渗透的道理和情感不易体会,需要教师着重引导。三、说教学目标1.会认14个生字,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:3 开满鲜花的小路 第二课时(课件)(共16张PPT)3 开满鲜花的小路 第二课时(课件)(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)温馨提示:1.《语文书》翻开到第3课《开满鲜花的小路》,摆放在桌面。(上课前朗读课文一遍)2.准备好《小语》、《知能》和学习用具(彩色笔)。3.坐端正(头抬高,脚放平)。4.上课期间不要刷屏、闲聊,允许评论时,请文明用语,禁止发送与语文课堂无关的内容。5.认真听课,做好笔记。03.开满鲜花的小路邮递员( )为( )送来了( )寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒,于是去问( ),结果发现包裹破了,小颗粒漏在了来时的路上,( )很懊丧。春天来了,通往( )家的路,成了一条开满鲜花的小...
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大致详情:(共16张PPT)读一读邮递裹寄局堆破漏懊丧啊猬绚礼认懊丧 刺猬 绚丽多彩 礼物邮递员 包裹 寄来 邮局一堆 认不出 破了 漏出读一读小动物们见到这开满鲜花的小路,会是怎样的心情?填一填活 动 内 容 从哪里可以看出小动物们看见鲜花很高兴? 我找到的句子 我找到的词语 我的感受第( )自然段第( )句话。读一读(1)啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。(2)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她(刺猬太太)惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”(3)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她(狐狸太...
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大致详情:(共14张PPT)温馨提示:1.《语文书》翻开到第3课《开满鲜花的小路》,摆放在桌面。(上课前朗读课文一遍)2.准备好《小语》、《知能》和学习用具(彩色笔)。3.坐端正(头抬高,脚放平)。4.上课期间不要刷屏、闲聊,允许评论时,请文明用语,禁止发送与语文课堂无关的内容。5.认真听课,做好笔记。03.开满鲜花的小路3.开满鲜花的小路123456789101112故事里出现了哪些小动物呢 邮 递 裹 局 寄 堆 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼生字大本营guǒ包裹既是动词,又是名词。裹住 银装素裹这天,鼹鼠收到了包裹。缠住、包住。冬天...
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大致详情:(共29张PPT)开满鲜花的小路上节回顾读一读回顾写一写多音字/近义词/反义词冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、筝、桃、杏脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃本课内容1、本文一共几段2、读文章,画出生词3、大声朗读课文小组内分角色扮演并朗读课文,找找课文中出现几种小动物?朗读文章邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裏。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,您能帮我看看是什...
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大致详情:(共14张PPT)3.开满鲜花的小路第一关:复习巩固我最强自读自学:同学们自由读课文,用自己喜欢的方法自学生字宝宝。蒙住拼音,还能不能叫出生字宝宝的名字呀?鲜花 邮递员 包裹 大叔 寄来 邮局一堆 认不出 原来 破了 漏了 懊丧刺猬 绚丽 礼物yóupòdìɡuǒjìjúduīlǐlòuweixuànàosànɡrèn我会认我会说:借助图片回忆课文内容第二关:课文我会读观察课文插图,在课文中画一画:你看到了怎样的鲜花?第二关:课文我会读观察课文插图,在课文中画一画:你看到了怎样的鲜花?你们知道鼹鼠先生发现的这条小路有多美丽了吗?...
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大致详情:(共22张PPT)空白演示Speaker name and title here空白演示Speaker name and title here刺猬太太狐狸太太松鼠太太鼠先生鼹部编版·二年级语文下册3 开满鲜花的小路部编版·二年级语文下册3 开满鲜花的小路自读要求:读准字音 读通句子长句子注意停顿邮递员 邮局寄包裹 包裹单 领包裹递邮递员 邮局寄包裹 包裹单 领包裹裹递邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。默读1—5自然段想一想:他拿到包裹后发生了什么事情?认不出是什么...
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大致详情:(共23张PPT)第一课时01 解决拦路虎快速阅读课文小任务1.边读边圈出不认识的字2.记下阅读过程中自己产生的疑问快速阅读课文小任务1.边读边圈出不认识的字2.记下阅读过程中自己产生的疑问理解词语书写注意“阝”的起笔略高于第二笔横折,最后一笔竖收笔低于左边上部的口要扁,上部的贝,最后一笔是点理解词语理解词语zǐ花籽同学有认识其它花籽吗?油菜花籽理解词语lòu漏斗理解词语他因失败而懊丧理解词语小刺猬的身上长满了尖尖的刺理解词语xuàn绚丽理解词语lǐ礼物他收到许多礼物理解词语duī一堆地板上有一堆玩具理解词语pò...
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