篇1：六年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课绣制十字绣教案六年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课绣制十字绣教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.绣制十字绣【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”【课程分析】本节课《绣制十字绣》是中国古老的一种手工艺术,俗称“绣花”,是在织物上通过运针将绣线组织成各种图案和色彩的一种技艺。本次活动的目的是让学生了解十字绣历...
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  篇2：六年级下册综合实践活动教案-《走进魔方》主题分解课 全国通用六年级下册综合实践活动教案-《走进魔方》主题分解课 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《走进魔方》教案
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一、?活动主题的由来?
一次我在教室看到有同学在拿着魔方玩，我就向这位同学借用了一下，拿在手里玩了起来，没想到好多孩子围了上来。个个说的有模有样，我听呆了，原来他们对于魔方是这么感兴趣。而且做为一名小学教师，我课间休息时常和学生一起玩，发现学生的课余活动种类很少，特别是课间十分钟休息时间，时间较短大多数学生只是外出走一圈，除了几个爱运动的学生去操场跳绳、打球等活动，但这类活动虽然锻炼了身体，但运动量过大，会影响下一节课的学习，部分学生甚至是追逐奔跑，非常的危险。于是，我们何不来一次有关魔方的综合实践活动课呢？《走进魔方》这一主题活动应运而生，通过活动让学
生们了解...
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 篇3：湘科版 六年级《综合实践活动》第7课 有趣的程序世界 课件湘科版 六年级《综合实践活动》第7课 有趣的程序世界 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)有趣的程序世界湘科版六年级教学目标学会创意设计学会添加新角色学会设置舞台背景有趣的程序世界学会编写脚本学会调试完善程序新知导入很多同学都爱看动面片。如果能自己动手设计程序、创编动画故事，是不是很棒呢？其实，编程并不难，借助图形化编程软件，我们可以像搭积木一样，轻松又有趣地编写程序，还可以把自己的作品发布到网上，和全世界的小朋友进行交流。写程序就像搭积木一样简单又有趣！图形化编程软件有很多，功能大同小异。主窗口一般包含菜单栏、功能区、积木区、编程区、角色及背景编辑区等。活动准备1认识图形化编程软件活动准备菜单栏功能区积木区编辑区角色背...
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    篇4：缝制沙包（教案）全国通用六年级下册综合实践活动缝制沙包（教案）全国通用六年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：缝制沙包（教案）全国通用六年级下册综合实践活动一、教学目标1、初步掌握缝沙包的基本针法。2、了解缝沙包的步骤并亲手制作。3、通过学习缝沙包，培养学生不怕困难，敢于创新的精神。二、教学重难点1、教学重点：学会平针和卷边针两种针法，缝制牢固精美的沙包，体会劳动的乐趣。2、教学难点：学生在劳动操作中提升缝纫的技能。三、教学准备1、教学场所：学校美术室。2、学生准备：在家练习穿针线，向家里的长辈学习一些基本的缝纫方法。3、教师准备：制作好缝沙包的微课，准备重点流程和注意事项词卡，准备好针线、布料、剪刀、填充材料。四、教学过程1、视频导入，激发兴趣通过观看“随意丢弃旧衣服”...
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 篇5：全国通用 六年级下册综合实践活动 “走进海洋军事”开题课 教案全国通用 六年级下册综合实践活动 “走进海洋军事”开题课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“走进海洋军事”开题课教学设计
一、活动目标?
1、通过本次活动，激发学生探究海洋军事的兴趣。?
2、通过学生合作探究，培养发现问题和提出问题的能力，学会如何选题和制定课题研究方案。?
3、培养学生的合作探究意识，加强对学生的海洋意识教育。
二、活动重难点：
通过学生合作探究，培养发现问题和提出问题的能力，学会如何选题和制定课题研究方案。
?三、活动过程?
（一）播放音乐，引出主题（播放音乐，兴趣导入）?
（最好放在课前播放）播放“火蓝刀锋”主题歌——我爱这片蓝色的海洋?
师：同学们，刚才我们欣赏的这首歌是《我爱这片蓝色的海洋》，今天我们就一起走进这蓝色的海洋。?
（二）...
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  篇6：六年级下册综合实践活动教案-《走进满族》分组指导课 全国通用六年级下册综合实践活动教案-《走进满族》分组指导课 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《走进满族》分组指导课
活动背景：?
根据综合实践活动指导纲要要求，要提高学生对中华优秀传统文化的感受力，开展认知教育。而满族文化是中华民族文化中一部分，我们吉林市拥有满族文化古迹保留最完整的地方乌拉街，它上千年历史，而满族也是吉林第二多的少数民族，我们的身边更是有很多满族的同学，通过此次主题可以激发学生探寻家乡满族文化的兴趣，感受家乡满族文化的魅力，培养热爱家乡的真挚情感。?
活动目标：?
知识与技能：?
1.成立“走进满族”各子课题研究小组。?
2.?能从“促进发展”的角度出发，轮流承担不同角色，体验不同职责进行小组分工，初步制定小组活动计划。?
过程与方法：?
通过自我表...
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 篇7：湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》课件湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)设计制作建筑模型湘科版六年级教学目标1、能够了解到建筑房屋的结构类型和民居的基本构成要素，了解房屋的相关知识。2、学会自主设计房屋建筑模型，并能利用简单的工具完成建筑模型的制作。3、培养动脑思考、动手操作的好习惯，激发对建筑设计制作的热情。新知导入新知导入新知导入新知导入我们的周边有各式各样的房子。它们是最常见的建筑物，是经过建筑师精心设计，建筑工人辛苦建造出来的。新知导入新知导入新知讲解活 动 准 备新知讲解要成为一名小小房屋模型设计师，首先我们要收集资料，了解房屋的一般结构，熟悉房屋各部分的名称和作用。新知讲解钢结构：承重的主要构件是...
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    篇8：湘科版 六年级《综合实践活动》第9课《魅力陶艺世界》课件+素材湘科版 六年级《综合实践活动》第9课《魅力陶艺世界》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)魅力陶艺世界湘科版六年级教学目标1、学习陶艺制作的方法，用不同的制作方法制作陶艺作品。2、理解并掌握陶艺的制作方法，感受陶艺的表现形式。3、了解中华民族灿烂的陶艺文化，激发对陶艺制作的热情。新知导入精美摆设新知导入实用器具新知导入新知导入陶艺是既古老又现代的艺术，是水、火、土的完美结合。它以独特的魅力感染着人们，也给生活增添了许多情趣。新知讲解活 动 准 备新知讲解陶艺是陶瓷艺术的简称，陶瓷制品丰富多彩，种类繁多，你知道该怎么分辨陶器和瓷器吗？你了解它们的制作工艺吗？新知讲解观察身边的陶制品、瓷制品，看看他们有什么不同？新知讲解陶器和...
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     篇9：综合练习（教案） 美术六年级下册综合练习（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：综合练习--素描教学目标1.了解素描的多样性及其主要特征。2.通过主题创作素描作品,让学生尝试多样的素描风格。3.领悟素描艺术更广博的形式特征,从中获得更全面的认知,增强绘画自信心。学情分析学生对于“素描”报有浓厚的学习热情。对于大多数未接受绘画专门训练的学生来说素描是一种神秘的技能;而对于已在学习素描的学生来说,对素描的认识往往局限于石膏写生,又是偏颇狭隘的。学生渴望了解并希望能够绘制一幅精彩的素描,但认为只有画家才有此能力,心存自卑。因此我们所展现给学生的素描世界,就应该是宏观的、概略性的、宽泛的,让学生在一个有宽广自由度的条件下了解“素描”的广泛含义,增强绘画自信心。重点难...
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 篇10：雾霾现象探秘 主题确定课（教案）综合实践活动六年级上册 全国通用雾霾现象探秘 主题确定课（教案）综合实践活动六年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：雾霾现象探秘（主题确定课）活动目标：1.引导学生通过各种途径了解雾霾，培养学生搜集整理与分析相关信息和资料的能力。2.通过调查了解雾霾天气给人类生活带来的各种危害，能在无奈天气时知道采取一些适当的防护措施，培养学生善于观察、交流合作和自我防护的能力。3.引导学生动脑筋想办法，为治理雾霾出谋划策，培养学生的社会责任感。活动重、难点：重点：明白提问的标准，基于学生提出的问题，加以有效指导，提升学生比较、分析、归纳、提炼问题的能力。难点：如何对学生进行有效引导，激发学生围绕主题提出一些有意义、有价值的问题，从而培养学生发散性思维和创造性思维。活动准备：搜集一些雾霾笼罩的人们生活的场...
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 篇11：【部编人教版】小学六年级语文2.《综合复习（修改病句）》表格式教案【部编人教版】小学六年级语文2.《综合复习（修改病句）》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《综合复习5 句子专项4（修改病句）》教学设计课题 修改病句 课型 综合复习 授课时间 教学课时 第2课时 授课教师教材分析 修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的，出现病句的原因也是多种多样的。因此要重视修改病句的指导，为提高语言表达能力与习作打下基础。修改病句是小学阶段一个重要的基础知识，所以对小学阶段常见修改病句的方法进行系统的归纳复习，使学生了解其应用的特点，并能熟练掌握其应用的方法是十分必要的。学情分析 修改病句可以说是小学毕业复习中的一个重难点，学生在还没有掌握一定的语法的知识，单凭语感来完成，是比较困难。故此，必须挖掘病...
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  篇12：全国通用 六年级下册综合实践活动 成果展评课 教案全国通用 六年级下册综合实践活动 成果展评课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：成果展评课
活动总目标:
1、通过展示，使学生学会分享合作成果，增强表达能力，变得更加自信。
? 2、通过交流互动，使学生学会倾听，学会发现，学会提问，提高应变能力。
情感目标：
1、学生通过与同学合作，体验合作的乐趣。
2、树立学生爱护眼睛的意识，养成爱护眼睛的良好习惯，激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。
能力目标：
1、提高收集整理的动手能力。
2、提高语言表达能力。
教学重难点：
通过展示活动，学生相互交流、合作学习，获取其他同学的建议，认识到小组合作的重要性。
活动准备：
课件、调查问卷、采访视频、手抄报、小快板
学情分析：
近几年...
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  篇13：毕业纪念册 教案 辽师大版六年级下册综合实践毕业纪念册 教案 辽师大版六年级下册综合实践资料可供全国地区适用。
大致详情：毕业纪念册——美好的回忆年 级：六年级活动背景：六年级的学生即将小学毕业，一本珍贵的纪念册会帮助学生们将小学阶段珍贵的信息和记忆珍藏起来。为此，学生们制作毕业纪念册的兴趣盎然。然而，《毕业纪念册》主题活动不仅意在调动学生创新与实践的主动意识，从而制作出具有个性特点的纪念册，而且制作的过程更有助于学生彼此了解、加深记忆，从而促进学生懂得感恩和珍惜友谊，享受成长经历，并能以积极的心态面对崭新的初中生活。为此，在《毕业纪念册》主题活动的第二课时中，我通过一系列的体验活动，与学生们在游戏中共同回顾了他们美好的小学生活，并牢牢的将这份感受记在心里。活动目标：1.通过活动，引导学生回顾六年小...
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 篇14：六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第3课学做手擀面教案（表格式）六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第3课学做手擀面教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.学做手擀面教学设计核心素养 1.了解中国传统面食，了解传统文化，传承中国传统文化。 2.通过实践，提高学生动手能力、实践能力。 3.通过活动培养学生的集体合作能力，收集，整理信息的能力。教 材 分 析 本课是第一单元第3课，本课主要内容包括了解手擀面、制作手擀面、创意与实践、展示与评价、总结与提升，这几部分内容。学 习 目 标 1了解制作手擀面所需的材料与工具，以及制作步骤。 2.在学习和面、擀面、切面的过程中，提高观察思考能力、动手实践能力。 3. 在做手擀面的过程中，感受健康饮食的重要性，体会劳动的价值与意义。教 学 准 备 教学课件、导学案(评价表) 食材，制作工...
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  篇15：湘科版 六年级《综合实践活动》第8课 《简易互动媒体作品设计》 课件湘科版 六年级《综合实践活动》第8课 《简易互动媒体作品设计》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)简易互动媒体作品设计湘科版六年级教学目标学会创意设计学会器材准备学会编程实现简易互动媒体作品设计学会调试完善新知导入说到互动媒体，大家一定不会感到陌生，生活中处处可以见到它的身影。4D电影、互动投影、虚拟翻书……这些典型的互动媒体作品，带给我们炫酷的视觉感受和超凡的互动体验，也体现了科技和艺术相结合的神奇魅力。让我们踏上互动媒体的揭秘之旅，设计属于自己的互动媒体作品吧！互动媒体要实现互动效果离不开传感器等设备。传感器的种类有很多，不同类型的传感器可以采集不同类型的数据信息。我们先来认识生活中常见的一些传感器。活动准备光线传感器土壤湿度传感器声音传...
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    篇16：六年级下册综合实践 第六课 汽车与环境 教案六年级下册综合实践 第六课 汽车与环境 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课汽车与环境活动目的：通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，教学重难点表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。 活动准备： 1、收集有关汽车污染的情况、事例。 2、安排几位学生表演小品，道具自己准备。 课时：两课时第一课时《汽车与污染》 一、小品引入主题（请老师自由发挥）。 二、具体事例，初步认识。 师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟，污水的排放还有很多有关汽车的污染，活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。 三、分析事实，深化认识。谈谈汽车对人们生活的影响：（调...
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  篇17：湘科版 六年级《综合实践活动》第8课《简易互动媒体作品设计》教学设计湘科版 六年级《综合实践活动》第8课《简易互动媒体作品设计》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版 六年级《综合实践活动》第8课《简易互动媒体作品设计》教学设计课题 简易互动媒体作品设计 单元 设计制作 学科 综合实践活动课程资源包 年级 六年级教材分析 本节课是湘科版《综合实践活动课程资源包》六年级课程，互动媒体在日常生活中越来越常见，本课让学生了解互动媒体，加深学生对生活中常见的互动媒体的认知，如4D电影、互动投影、虚拟翻书......通过对多种传感器、执行器的综合应用，能够巩固提升学生对互动媒体的设计能力。学习目标 学会进行创意设计能够妥善准备器材能够利用所学知识进行编程实现能参考教材对自己作品进行调试完善重点 传感器的使用方法。难点...
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   篇18：六年级下学期信息技术第12课综合活动飞机大战（教案）（表格式）六年级下学期信息技术第12课综合活动飞机大战（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 教 学 笔 记课题 综合活动：飞机大战--砸蛋有惊喜 内容 scratch 课型 自主活动教学 目标 1.学会在【变量】中新建一个链表，能够正确搭建脚本提取链表中的数据。能够通过链表实现数据的存储。 2.综合运用跟随鼠标移动的脚本搭建、条件判断语句的添加等知识，对链表中的内容进行添加、删除、插入、替换等操作。 3.激发学习信息技术的兴趣。重点 会使用带有判断条件的循环指令。 难点 结合流程图分析、编写程序。 关键 任务驱动下的合作探究。教学准备 教师 课件学生环节 时间 教学内容 师生活动 复案一导入2 二自主活动30...
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