篇1:《续写和改写》优质课教案《续写和改写》优质课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《续写和改写》优质课教案(部编版九年级上册)写作目标1、掌握续写和改写的基本要求和方法,具备基本改写和续写能力。2、进行续写和改写训练,培养学生发散性思维能力。重点 掌握续写和改写的基本要求和方法,具备基本改写和续写能力。难点 进行续写和改写训练,培养学生发散性思维能力。写作过程续写的方法和技巧续写是一种比较常见的“给材料作文”,就是根据所提供的材料,按照一定的提示,从已有的条件出发,去推想故事发展过程中可能出现的情况,展开合理、充分的想象,构思适当的情节,紧扣所供材料,写成一篇完整的文章。续写训练有助于培养学生的想象能力,创造思维能力和语言表达能力。一.续写的分类常见的续...
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![]() ![]() ![]() 篇2:7《大雁归来》优质课教案7《大雁归来》优质课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《大雁归来》优质课教案(部编版八年级下册)教学目标1、朗读课文,了解大雁的生活习性。2、品读课文,理解文章主题。3、了解作者,体会作者的写作情怀。教学重点 品读课文,理解文章主题。教学难点 了解作者,体会作者的写作情怀。教法讨论法、引申法学法自主、合作、探究课型:新授课时一课时教具:多媒体一、导入:师:同学们,进入新课之前我们先来看这样一段视频,看完之后请你谈谈感受:(视频导入:播放空中大雁的视频)师:同学们谈了自己的想法,大雁这种动物,每当清凉萧瑟的秋季,便会在寥廓的天空上,一群群自北向南去迁徙飞行。它们组成整齐的队伍,或者单行排列,就像一个“一”字;或者双行交...
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![]() ![]() ![]() 篇3:23《范进中举》优质课教案23《范进中举》优质课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《范进中举》优质课教案(部编版九年级上册)重点分析 欣赏文学作品,感知艺术形象中的讽刺艺术。难点分析 作品中让学生直接感知讽刺艺术对于九年级大多数学生有些难度,因为这高于他们赏析的能力范畴。教学方法 1.通过比较阅读,从比较中欣赏文学作品,感知艺术形象。2.通过了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术。教学环节 教学过程导入一、出示《儒林外史》的图片。提问:看到这本书,你想到了那些?(吴敬梓 清代、范进中举、周进 张乡绅 王冕 严监生……、封建科举制度 、 腐儒 、 进步士人、讽刺艺术)二、作品简析《儒林外史》整本书特点1.没有一线到底的人物和情节,这回的主要人物到下...
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![]() ![]() 篇4:英语人教版(PEP)五年级下册 PartB 优质课件英语人教版(PEP)五年级下册 PartB 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)Recycle 1Part B人教版(PEP)五年级下册ReviewMagic eyesFree talkA: Which season do you like best B: I like _____ best.A: Why do you like ______ best B: Because ________.( It’s …/ there is/ are …/ I can …)PLAYPlay a gamearedoWhich season ________ you like best doNEXT_______.WinterN...
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![]() ![]() 篇5:五年级下册数学-典型应用题 工程问题 优质课件(共17张PPT)五年级下册数学-典型应用题 工程问题 优质课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)小学数学典型应用题专项学习工程问题1、归一问题 2、归总问题 3、和差问题 4、和倍问题 5、差倍问题 6、倍比问题 7、相遇问题 8、追及问题 9、植树问题 10、年龄问题 11、行船问题 12、列车问题 13、时钟问题 14、盈亏问题 15、工程问题 16、正反比例问题 17、按比例分配 18、百分数问题 19、牛吃草问题 20、鸡兔同笼问题 21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题30、列方程问题工程问题是研究工作量、工作效率和工作时间...
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![]() ![]() 篇6:15.小虾 优质课件+教案15.小虾 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)小 虾本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)1课前导入2字词学习3课文品读4课文赏析5课文拓展1课前导入趣味引入“虾”是节肢动物,体外有壳,薄而透明,腹部由多个环节构成。虾生活在水中,会跳跃,捕食小虫等。你想要更多地了解小虾吗?本文向我们介绍了虾的生活习性和性格特点。下面我们就赶快和作者一起去感受小虾的可爱吧!助读资料虾:是一种生活在水中的动物,属节肢动物甲壳类,种类很多。 虾具有很高的食疗营养价值,可以有蒸、炸等做法,并可以用作于中药材。2字词学习易读错字缝隙无隙可乘xì空隙隙副本一副手套fù一副钳子副...
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![]() ![]() ![]() 篇7:识字6.画 优质课件+教案识字6.画 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)6.画本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)壹课前导入贰字词学习叁古诗品读肆课文拓展壹课前导入趣味引入放眼望去,这里有山、有水、有花、有鸟,可走到跟前却听不到流水声、鸟鸣声,这是为什么呢?让我们一起走进课文去寻找答案吧!作者简介王维(701年-761年),字摩诘,汉族,唐朝诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 王维是盛唐诗人的代表,今存诗400余首,重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学,受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》,是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名,非常多才多艺,音...
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![]() 篇8:识字6.古对今 优质课件+教案识字6.古对今 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)6.古对今本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)010203课前导入字词学习课文品读01课前导入趣味引入“对对子,真有趣,二对二,一对一,不论风雨或天地,朗朗上口记心里。”小朋友,让我们走进课文,在对子歌中感受大自然的美丽与神奇吧。助读资料听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。02字词学习认一认yán hán严寒暑酷xìxiázhāoxī细朝晨霞夕kùshǔchényuán圆凉liángyáng杨读一读圆 对 方 严 寒 酷 暑 秋 凉 早...
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![]() ![]() ![]() 篇9:课文3.江南 优质课件+教案课文3.江南 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)3.江南本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)目 录课前导入1字词学习2课文品读3课文赏析4课文拓展501课前导入趣味引入江南是个好地方,那里的孩子可以划着小船到湖面上采莲蓬,看活泼可爱的小鱼在莲叶间嬉戏。今天,我们一起跟着课文去江南看一看吧。助读资料【汉乐府】原是汉代采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者了解民俗民情。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。...
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![]() ![]() ![]() 篇10:识字5.对韵歌 优质课件+教案识字5.对韵歌 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)5.对韵歌本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)目录02生字学习04课文拓展01课前导入03课文品读01课前导入趣味趣味引入对联,又称楹联或对子。对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵歌》,感受对联的语言美。趣味助读资料听范读,边听边想,边画出自己认识的字。02生字学习趣味易读错字duì对 云 雨 风 花 鸟 虫yúnyǔfēnɡhuāniǎochónɡ趣味易读错字对话 白云 小雨花朵 小鸟 虫子du...
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![]() ![]() ![]() 篇11:九年级语文上册口语交际《讨论》优质课教案九年级语文上册口语交际《讨论》优质课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:九年级语文上册口语交际《讨论》优质课教案教学目标1.了解讨论与其他口语形式的不同,认识讨论的意义和作用。2.掌握讨论的一般原则和规则,学习围绕中心话题进行讨论。3.学习并运用常见的讨论方法。重点1.掌握讨论的一般原则和规则,学习围绕中心话题进行讨论。2.学习并运用常见的讨论方法。难点1.了解讨论与其他口语形式的不同,认识讨论的意义和作用。2.学习围绕中心话题进行讨论。课时安排 1课时。教学过程一、交流导人,初识“讨论"今天的口语交际主题是“讨论”。“讨论”这一形式我们并不陌生。生活中,大家经常会就某些问题与他人进行讨论,各抒己见,集思广益。学习时,同学间相互切磋,“...
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![]() ![]() 篇12:5.守株待兔 第2课时 优质课件+教案5.守株待兔 第2课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:5.《守株待兔》教案提示:本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取(发现-课文朗读-选择年级)教材分析:《守株待兔》通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子,他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了"想不劳而获是不行的"这一比较深奥的道理。设计思路:1.这篇课文是寓言,内容易懂,因此,自读自悟是本课教学所体现的主要特点。运用多读多想的读书方法,充分发挥学生自主学习的意识,让学生在读中感悟,在自主学习、合作交流中理解重点词句和课文内容。鼓励学生选择适合自己的方式阅读,引导学生在自主阅读中自我感悟和体验,从而培养学生自主学习的意识和能力...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:5.守株待兔 第1课时 优质课件+教案5.守株待兔 第1课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)5.守株待兔第一课时本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)目录课前导入字词学习课文浅析壹课前导入趣味引入你读过寓言故事吗?井底之蛙 龟兔赛跑 拔苗助长趣味引入古代寓言是我们优秀文化的精华,它伴随着我们一天天长大。在寓言中,我们体味人生的酸甜苦辣,汲取丰富的生活素养。寓言,让我们的生活更丰盈。今天就让我们来学习一篇寓言故事《守株待兔》。助读资料寓言:寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公...
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![]() ![]() 篇14:8.池子与河流 优质课件+教案8.池子与河流 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:8* 池子与河流教案提示:本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取(发现-课文朗读-选择年级)教学目标知识与技能:1.认识本课“滔、涯”等8个生字,培养主动识字的习惯。2.分角色朗读课文,了解池子与河流的观点。过程与方法:1.按照“阅读提示“的要求独立阅读诗歌,把握诗歌的主要内容。2. 通过分角色朗读,体会寓意。情感态度价值观:学习寓言,明白:人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。重点难点 1.了解文中池子和河流的各自观点,明辨是非。2.体味诗歌的寓意。教学...
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![]() ![]() 篇15:识字8.人之初 优质课件+教案识字8.人之初 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)8.人之初本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)目录01课前导入03课文品读02字词学习课前导入趣味引入本文选自《三字经》,《三字经》是中国古代儿童启蒙读物中最著名、最典型的,它里面含有许多道理,今天我们就一起去学习一下吧!助读资料听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。字词学习认一认chū xìng初性习善guìyòuzhuānyù贵专迁幼玉shànxíqiānzhī之教jiàoqì器yì义读一读人 之 初 性 本 善 习 相 远 苟 不...
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![]() ![]() 篇16:2.燕子 第1课时 优质课件+教案2.燕子 第1课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)燕 子2第一课时本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)目 录课前导入字词学习课文浅析1.课前导入趣味引入春天,活泼可爱的小燕子从南方飞来了,今天我们一起走进课文看一看!作者简介郑振铎(1898—1958) :我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,著名作家、文学评论家。1958年出国访问阿富汗、阿拉伯联合国,中途因飞机失事逝世。《燕子》一课节选自《海燕》。主要作品《插图本中国文学史》《佝偻集》《山中杂记》《泰戈尔传》等,译作有《新月集》《飞鸟集》等。助读资料燕子南迁的原因: 燕子每到秋季就开始成群结队地由北方飞向遥远的南方,这...
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