篇1：河南大学版信息技术四上 第1课 开启图书分享之旅 教案（表格式）河南大学版信息技术四上 第1课 开启图书分享之旅 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 课 《 开启图书分享之旅 》教学设计一授课内容 教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社/河南电子音像出版社 2020版 小学信息技术内容来源 四年级 上册 第1课 《开启图书分享之旅》 P1-4主 题 1.开启图书分享之旅课 时 1课时授课对象 小学四年级学生二目标设定依据 纲要相关要求 学会运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求 能够认识到办公软件在生活中应用的优势和局限，掌握WPS系统功能和使用方法，并运用其从事自主学习、知识分享与创新创造。（信息意识、数字化学习）教材分析 WPS演示文稿在生活...
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 篇2：鲁教版小学信息技术 第二册 第9课 让分享更精彩 教案鲁教版小学信息技术 第二册 第9课 让分享更精彩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 让分享更精彩
核心素养培养目标
1.建立对H5作品的感性认识，激发学习、创作H5作品的兴趣。
2.尊重他人的劳动成果，知道应负责任地使用信息技术，养成良好的计算机和网
络使用习惯，初步养成网络道德意识。
3.能大胆尝试、积极探究，按照要求完成信息加工任务。
4.能在作品中初步展示个人的观点，善于总结经验并进行知识分享
教学重点
1.使用账号登录MAKA。
2.快速搜索H5作品。
3.H5作品的构成元素。
4.H5编辑器的组成。
5.设置H5页面的背景。
6.保存H5作品。
教学难点
1.H5编辑器的组成。
2.根据要表达的主题设置合适的背景。
教学过程...
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  篇3：鲁教版小学信息技术 第二册 第10课 分享 创意无限 教案鲁教版小学信息技术 第二册 第10课 分享 创意无限 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 10 课 分享&创意无限
核心素养培养目标
1.规划好每个页面展现的主题内容，培养有条理有计划地解决问题的习惯。
2.大胆探索，发挥创造力，设计出别具一格的图片、文字表现效果，培养创新能
力。
3.能在作品中初步展示个人观点，并学会总结、表达、分享自己的所思所想与解
决问题的方法。
教学重点
1.根据收集到的资料提炼总结，对H5各页面进行文字规划。
2.在H5页面上添加文字，并修改文字属性。
3.在H5页面上添加图片，并修改图片属性。
4.为H5页面的各个元素添加动画效果。
5.能对图片等元素进行个性化设置，让作品更具有特色。
教学难点
1.根据要表达的主题选择...
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   篇4：第8课 美好回忆我分享 教案第8课 美好回忆我分享 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第9课??美好回忆我分享?备 课 人：备课时间：?教学时间： 备课类型：详备教学目标：【知识与技能】【1】学会在 “个人空间”中上传作品。【2】学会在 “个人空间”中预览视频。【3】学会在QQ空间中上传视频文件。【4】学会在QQ空间中播放视频文件，并撰写评价。【过程与方法】【1】通过运用多种方式展示作品的学习过程，了解作品发布的一般途径。【2】通过欣赏他人的作品，了解欣赏作品的多重角度，掌握评价作品的一般方法。【3】借助信息技术工具进行信息发布，体验将新技术应用于实际生活和学习，解决实际问题。【情感态度与价值观】【1】在评价他人作品的过程中，形成在网络中发...
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    篇5：小学心理健康教案第十三课 分享带来快乐小学心理健康教案第十三课 分享带来快乐资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课 分享带来快乐【教学目标】认知目标：让学生认识到人与人之间可以分享物品，也可以分享想法。情感目标：学生在体验中感受到分享的快乐。行为目标：引导学生在学习和生活中学会分享。【教学重点、难点】重点：学生在活动中感受到分享的快乐。难点：学生能够分享自己的物品和想法。【课前准备】1.《小熊布迪》的故事音频或视频。2.做“击鼓传花”游戏的道具。3.教师提前布置学生从家里带一样自己心爱的物品。4.将学生分成若干小组。教学流程：环 节目 标操 作建 议观察岛（热身暖心）引出本课的主要内容，激发学生的学习兴趣。活动一：《小熊布迪》的故事1.教师讲故...
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   篇6：第9课分享图片 教案第9课分享图片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 小学四年级下册信息技术学科教学设计方案年 级 四年级 课 题 第9课分享图片 计划学时 1学时设计者 执教者 执教日期 教学目标 1．知识目标:了解文件管理的重要性并能熟练对图片文件进行管理；理解计算机网络中的共享概念。
2．技能目标：初步掌握文件夹的网络共享设置；学会网上邻居的查找及利用网上邻居对文件的“复制”、“粘贴”操作。
3．情感目标：增强学生的交流促进和荣誉感并培养学生合作共享的良好品质。教学重难点 [教学重点]
1．正确设置文件夹的网络共享。
2．文件的“复制”、“粘贴”操作。[教学难点] 利用网上邻居对文件的“复制”“粘贴”操作的理解与掌握。教学准备 一些...
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  篇7：鲁教版小学信息技术 第二册 第5课 每时每刻乐在分享 教案鲁教版小学信息技术 第二册 第5课 每时每刻乐在分享 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9860271125728第五课：每时每刻乐在分享
一、教材分析：
本课是小学信息技术第二册第 5 课的内容，主要内容是学习QQ 的使用，感受网上即时交流的便捷性，掌握通过网上即时交流工具进行交流、传输文件的一般方法。学会用qq 进行聊天，传送收发文件是本节课的重难点，通过本节课
的学习引导学生会使用其他的聊天工具。
二、学情分析：
本课的学习对象是小学四级的学生，在前面各课的学习中学生已掌握IE 浏览器的初步使用方法并对因特网有了一定的了解，学会了通过qq 添加好友为本课的学习打下了一定的基础。所以本课的学习，主要是让学生掌握发送消息，
发送文件接收文件的基本操作，培养学生文明上...
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   篇8：电子工业版（安徽） 六年级下学期信息技术 第9课 美好回忆齐分享 教案电子工业版（安徽） 六年级下学期信息技术 第9课 美好回忆齐分享 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 美好回忆齐分享教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808155729ed7015575784fc305b3" \l "## )1. 知识与技能(1) 掌握在云盘中新建文件夹,上传文件到指定文件夹。(2) 上传视频文件到微博并发布。2. 过程与方法(1) 通过在云盘中新建文件夹并上传文件,学会使用云盘。(2) 通过发布微博视频,掌握微博视频发布的方法,体验分享的喜悦。3. 情感、态度与价值观通过分享自己的毕业纪念册,...
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  篇9：电子工业版（安徽） 六年级下学期信息技术 第9课美好回忆齐分享 教案电子工业版（安徽） 六年级下学期信息技术 第9课美好回忆齐分享 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 美好回忆齐分享-电子相册更精彩教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=8ae68bf7574ba21901574c338c2310fa" \l "## )了解常见的电子相册制作的相关软件。认识“Windows Movie Maker”的操作界面,掌握在“Windows Movie Maker”中添加图片、音乐、边框的方法。通过制作电子相册,了解多媒体作品创作的一般过程,体验创作的成就感。学情分析 ( https: / / 1s1k....
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 篇10：川教版二年级《生命.生态.安全》下册第12课《分享真快乐》 课件+教案+素材川教版二年级《生命.生态.安全》下册第12课《分享真快乐》 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)分享真快乐川教版二年级下新知导入播放歌曲《幸福拍手歌》同学们，我们从歌声中感受到了大家的快乐，今天就来感受一种不一样的快乐，那就是分享的快乐。新知讲解（一）心里聚焦从观察中，我们感到什么？尝尝我的饼干吧！今天我非常开心……和爸妈分享幸福的快乐。同学们，分享美食的快乐。新知讲解从观察中，我们感到什么？一起分享美术作品的快乐。和同学分享读书的快乐。这本书真有趣！我觉得……新知讲解（二）心灵视窗看看说说：你遇到过类似的情形吗？你是怎样做的？说一说当时的心情。让我玩一会儿，行吗？我……体育课下课了，明明口渴了，水杯却不在身边，乐乐把...
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   篇11：语文 选修 新闻阅读与实践(配人教版)第三章 第7课《中国市场：人人都想分享的蛋糕》课件（共40张）语文 选修 新闻阅读与实践(配人教版)第三章 第7课《中国市场：人人都想分享的蛋糕》课件（共40张）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 中国市场：人人都想分享的蛋糕
通讯：讲述新闻故事
由美国时代华纳集团旗下的《财富》杂志创办的《财富》论坛是全球工商界领袖的高层次聚会，一般探讨带有全球性趋向的经济问题。1999年上海举办第五届年会时，主题是“中国：未来50年”，这是首次将一个国家的经济社会发展前景作为主题，这也使中国未来的发展走向举世瞩目。
由上海市政府承办的年会规模大于以往任何一届，有六十家跨国公司的三百多名总裁、首席执行官、高层主管参加，中国有二百多家企业与会，一批中外政要和专家学者也莅临演讲。讨论议题包括中国国有企业改革、市场开放、知识产权保护、环境保护与可持续发展等。
未来五十年中国会怎样？江泽民说...
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    篇12：部编版语文一年级上册 和大人一起读 整本阅读教案部编版语文一年级上册 和大人一起读 整本阅读教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《和大人一起读（四）》一、读本分析：加强课外阅读的引导，构建课内外阅读相互交叉、渗透和整合的教科书编排体系，是部编义务教育语文教科书的一个重要特点。《和大人一起读》就是这一特点在小学低年段的体现。一年级上册语文教材中每一个“语文园地”中都包含一个“和大人一起读”栏目，编选学生耳熟能详的故事、儿歌等，提倡无压力亲子共读，是衔接幼小、口语向书面语过渡的重要桥梁。“和大人一起读”中，这里的“大人”指的是年龄比小朋友大的人，可以是爸爸妈妈、爷爷奶奶、邻居家的哥哥姐姐、高年级的同学、一起玩耍的伙伴、还包括老师等。总之，对小孩子的课外阅读有帮助的人都可以当“大人”。从本质上说，《和大人一起读》以享...
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  篇13：部编版一年级下册语文教案-暑假培优：6 阅读课：童话故事部编版一年级下册语文教案-暑假培优：6 阅读课：童话故事资料可供全国地区适用。
大致详情：语文阅读课(一)年级一年级第六单元课题：童话故事教学目标：认读成语，了解含义；能用四素句表达，有条理性地正确表达图意；通过阅读扩大识字量，培养对阅读的兴趣，拓展视野，增进理解力；能通过讲故事培养复述和表达力。教学重点：同上教学难点：看图写话部分，学生能充分发挥想象，生动地讲述图中内容教学准备：课件、奖分、视频。教学课时：3课时课前准备：15分钟教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；关注学生考勤、作业完成情况；学生课前预习：熟悉教材----查阅课本——填写资料。第一课时：字词句认识（50分钟）教学流程：第一环节：唇语大...
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   篇14：二年级文明礼仪教育第3单元第5课《学会分享》 课件（20张ppt）+教案+素材二年级文明礼仪教育第3单元第5课《学会分享》 课件（20张ppt）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)学会分享文明礼仪教育二年级上新知导入新知讲解故事屋小新拿着自己心爱的遥控汽车在广场玩。别致的遥控车很快吸引了周围小朋友的眼球，大家都围上来观看。有个小朋友上前想玩玩小新的遥控车。小新不肯，拧起车换了一个位置继续玩。没玩两圈，又跑上来一个小朋友，“小哥哥，给我玩玩好吗？”“不行，这是我的！”小新又拧起地上的车走了，找了个地方又放下车玩起来。“小新！我到处找你，原来你在这里。现在该把你的遥控车给我玩玩了吧。”小新的一位同小区的同学跑上来说。“不行，不行！这是我的。”小新大声地嚷起来，同时收起了地上的遥控车。“给我玩玩吧，就一把怎么样？”“不行不行！”任这位同学好...
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  篇15：部编版语文一年级下册《逃家小兔》 绘本阅读 教案部编版语文一年级下册《逃家小兔》 绘本阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《逃家小兔》绘本阅读教学设计一、教材分析：《逃家小兔》讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。故事中兔妈妈和小兔子之间富有韵味、充满创造性想象的奇妙对话，让孩子们从细节中充分体验到了妈妈真挚、无私、伟大的爱。二、教学目标：1.引导学生通过看图、猜测阅读，想象创编、角色体验等多种形式的阅读，感受语言文字和图画的魅力，养成良好的阅读习惯。2.积累发展语言，学会运用“如果你变成……我就变成……”句式说话，培养学生的口头表达能力和创新想象能力。3.在阅读和表达绘本的过程中，感受母爱的真挚与细腻。三、教学重点：借助绘本，欣赏了解故事内容，感知“如果你变成……我就变成……”这一句式，...
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  篇16：部编版一年级下册语文教案-暑假培优：4 阅读课：我会拼图部编版一年级下册语文教案-暑假培优：4 阅读课：我会拼图资料可供全国地区适用。
大致详情：语文阅读课(一)
年级 一年级 第四单元 课题：我会拼图
教学目标：认读成语，了解含义；能用四素句表达，使用表示先后顺序的词有条理地表达拼图过程；通过阅读扩大识字量，培养对阅读的兴趣，拓展视野，增进理解力；能通过讲故事培养复述和表达力。
教学重点：同上
教学难点：看图写话部分，学生能充分发挥想象，生动地讲述图中内容
教学准备： 课件、奖分、视频。
教学课时：3课时
课前准备：15分钟
教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；
关注学生考勤、作业完成情况；
学生课前预习：熟悉教材----查阅课本——填写资料。
第一课时：字词句认识（...
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  篇17：部编版一年级下册语文教案-暑假培优：3 阅读课：这样做不好 （2课时）部编版一年级下册语文教案-暑假培优：3 阅读课：这样做不好 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读课(一)年级一年级第三单元课题：这样做不好教学目标：认读成语，了解含义；能用四素句表达，能注意观察图中人物的动作和表情，说一说写一写，学习如何表达自己的看法；通过阅读扩大识字量，培养对阅读的兴趣，拓展视野，增进理解力；能通过讲故事培养复述和表达力。教学重点：同上教学难点：看图写话部分，学生能充分发挥想象，生动地讲述图中内容教学准备：课件、奖分、视频。教学课时：2课时课前准备：15分钟教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；关注学生考勤、作业完成情况；学生课前预习：熟悉教材----查阅课本——填写资料。第一课时：字词句认...
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  篇18：部编版语文六年级上册《童年》阅读指导课教案部编版语文六年级上册《童年》阅读指导课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《童年》阅读指导课（教案）部编版语文六年级上册一、读本分析： 统编教材六年级上册的“快乐读书吧”编排在六年级上册第四单元“小说”单元之后，阅读主题为“笑与泪，经历与成长”。本单元三篇小说都是名家名篇，都以现实生活为题材，刻画了普通人物在面临困难时所呈现出来的美好的人性光辉。本单元的语文要素是“读小说，关注情节、环境，感受人物形象”。“快乐读书吧”则是对本单元内容的拓展与延伸，引导学生阅读与儿童成长相关的中外经典小说，其中，《童年》是一部励志的经典小说。 《童年》是苏联作家高尔基的小说，是一部就高尔基自己的童年为基础写的一部自传体小说。而高尔基生活的年代是俄国沙皇时期的最黑暗的时代...
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  篇19：一年级下册道德与法治 15分享真快乐 教案一年级下册道德与法治 15分享真快乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版道德与法治一年级下册《分享真快乐》教学设计??【教材分析】?《分享真快乐》是统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元第15课的内容。本课通过四个板块进行编排,第一个板块是“分享阅读更有趣”，旨在引导学生从分享阅读的角度理解分享的意义与价值；第二板块是“分享的魔力”，是在前一板块的基础上引导学生理解分享的概念与种类，进一步理解分享行为的意义和价值；第三板块是“快乐地分享”，旨在通过学生的体验和感受来交流分享带来的乐趣，帮助学生学会分享的技巧与方法，提高分享的实践能力；第四板块是“他是‘小气鬼’吗”，揭示了学生中常见的不愿与人分享的原因，意在解决此年龄段学生分享中经常出现的问题。?【教...
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  Tags：一年级,阅读,分享,教案,精选
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