篇1：三年级下册综合实践活动我的面具我做主（教案）三年级下册综合实践活动我的面具我做主（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：我的面具我做主！教学设计一、 设计思路突出学生主体地位，鼓励学生自主选择活动主题，充分发挥主 动性、积极性；强调对过程的参与、理解、体验与创新，推进学生对自 我、社会和自然之间内在联系的整体认识与实践体验，谋求自我、社 会与自然的和谐发展，发展综合实践能力。二、 本活动分为四个阶段：第一阶段：分组定计划，集资料做准备（一课时）第二阶段：观制作步骤，尝试制作面具（一课时）第三阶段：分组配面具，班级展示作品（一课时）第四阶段：总结此活动，撰反思促成长（一课时）三、 活动过程：第一阶段：分组定计划，集资料做准备（一课时）活动目标：申报喜欢的面具种类，明确学习任务——学习制作平面...
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  篇2：三年级下册综合实践活动《叶贴画的制作》（教案）三年级下册综合实践活动《叶贴画的制作》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《叶贴画的制作》教学设计教学目标:通过制作叶贴画，掌握其制作的基本步骤与方法，并学习与他人合作，逐步培养合作 和创新实践的能力。制作过程中，知道学生在仔细观察的基础上，展开丰富的想象，能够根据叶子的不同特 点，制作出风格独特、形式新颖的叶贴画，培养学生的审美意识。引导学生从观察研究叶子 到留意其他事物，不断增强对身边的自然想象积极观察与思考的意识。教学重点：根据叶子的形状，制作风格独特、形式新颖的叶贴画。教学难点：设计叶贴画，并粘贴到位。教学准备：不同形态的植物叶子若干，普通白纸若干张，胶水或双面胶。搜索各种风格的叶贴画图片或视频资料。教学过程：一、导入新课师生共同朗...
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 篇3：三年级下册综合实践活动不倒翁的探秘（教案）三年级下册综合实践活动不倒翁的探秘（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一、 主要思路本活动尊重学生好玩爱动这一年龄特点，以探索不倒翁不倒的秘密、制 作不倒翁为线索编排，注重培养学生动手能力和科学探究意识。二、 教学目标知识与能力1、 让学生在生动、活泼的情境中通过观察实验猬测確证等活动发现不 倒翁不倒的秘密。2、 培养学生实践能力、自主探究能力和创新意识。过程与方法3、 让学生在玩中发现问题、在探究中解决问题、在实践中学会合作。 情感态度与价值观4、 使学生在活动中尝到成功的喜悦，养成良好的探究品质，学习不倒翁 的精神。三、 教学重、难点在实践活动中培养发现问题、提出问题、探究问题的自主探究意识。四、 教学方法及教学准备主要教学...
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  篇4：三年级下册综合实践活动有趣的豆贴画（教案）三年级下册综合实践活动有趣的豆贴画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的豆贴画教学目标知识与技能目标：引领学生认识了解五谷杂粮种子的大小、颜色和形状。了解五谷杂粮粘贴 画的文化内涵。过程与方法目标：通过观察、讲解、示范、讨论等活动，创作五谷杂粮贴画，培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。 情感、态度、价值观目标：提高学生的环保意识和节俭意识，培养学生良好的劳动习惯和心理品质。 通过小组互动的集体制作，培养学生的团结协作精神。重占和难占.重置：巧南寫 料和不同颜色的搭配（各色豆子间的搭配）难点：作品的新颖、生动、富于美感课前准备：小刷子，铅笔，彩笔各种种子若干（大米分、米绿豆红小豆、黄豆、玉米片 等）...
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  篇5：三年级下学期综合实践活动有趣的丝网花教案三年级下学期综合实践活动有趣的丝网花教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的丝网花》教学设计教学目标：1.学习制作丝网花的基本步骤、方法。.掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生的 动脑、动手能力。.通过动手制作丝网花，感知、体验各类“花”的自然美和艺术 美，培养热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。教学重难点：重点：通过教师示范和分解图例的方法，多媒体的演示具体学 习花瓣的制作和组合成花形的方法。难点：丝网花的制作方法、组装方法以及整形技巧。课前准备：多媒体课件、剪刀、套筒、丝袜、铁丝、弾力线、成品丝网花。教学过程：（一）创设情境，激发兴趣同学们喜欢花吗？谁来说说你最喜欢什么花？它是什么样子的？ 学生交流。...
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  篇6：三年级下册综合实践活动叶贴画的制作（教案）三年级下册综合实践活动叶贴画的制作（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：叶贴画的制作一、 学科：综合实践活动二、 年級：三年级三、 教学目标：（1） 知识目标：掌握树叶贴画的方法。能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物。（2） 能力目标：通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。（3 ）情感目标：培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。四、 教学重点：学习粘贴画的方法与步骤，学会利用现有材料，进行想象与创作。五、 教学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。六、 教学准备：1 .同桌讨论制作“叶画”的设想，并准备材料工具（树叶、双面胶、水彩笔等）。学具：（1 ）捜集并压平大...
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  篇7：《唠叨里的爱》（教案）- 综合实践活动三年级下册《唠叨里的爱》（教案）- 综合实践活动三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级综合实践活动《唠叨里的爱》教学设计【活动理念】随着年龄的増长，小学三年级学生的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，开始想摆 脱父母的左右，有一种强烈追求自主的欲望。课前对本校三四五年级学生发放调查问卷，调 查结果是当强烈的独立意识与父母充满关爱的唠叨发生冲撞时，学生往往是以自己的逆反行 为来表示自己长大了 时心里明知父母的唠明是为了自己好也会反感觉得父母麻烦多事， 不能与父母合理沟通，和父母产生亲子冲突，甚至造成一些心理问题。理解是改善亲子关系 的第一步，因此本次辅导活动遵循知、情、意、行统一发展的规律，从“视频导入认知唠叨 （知）—亲子辩论游戏明理（情）一榜样引领寻找妙招（意）...
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   篇8：《土壤的成分》（教案） 综合实践活动三年级下册《土壤的成分》（教案） 综合实践活动三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级综合实践活动《土壤的成分》教学设计教学目标：1、 知识与能力：能够通过看、闻、捏、捻等多种手段 对土壤进行研究。通过观察、实验知道土壤不是一种单纯的 物质，它是由沙、黏土、水、空气和腐殖质等成分构成的。2、 过程与方法：在教师的引导下设计并做沙和黏土的 分离实验，通过加热土壤证明腐殖质的存在，并对实验现象 进行分析、概括。3、 情感、态度、价值观：初步形成对土壤的好奇心和 探究欲望，对土壤产生亲近感。愿意与同学合作进行实验。 初步感受到我国土壤资源的丰富。教学重点：在教师的引导下设计并做沙和黏土的分离实验，知道土 壤是是由沙、黏土、水、空气和腐殖质等成分构成的。教学难点...
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 篇9：神奇的爆米花（教案） 综合实践活动三年级下册神奇的爆米花（教案） 综合实践活动三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：自制美味的爆米花教学目标：1、培养科学探索的好奇心，体验探索发现的乐趣。2、通过实践，体验化学反应的奥妙，激发学科学的兴趣，并亲自品尝自制 爆米花，体验成功的喜悦。3、初步学习比较干玉米粒和新鲜玉米的区别，感受玉米受热膨胀前后的变化。4、能用较清晰的语言或肢体动作表现玉米受热前后的情况。教学材料：食用油玉米易拉罐砂糖马克笔小勺蜡烛打火机点火器盘子美工刀教学原理：分子在高温真空环境下的迅速膨胀教学内容：1、课题引入：爆米花是很多人都非常喜爱的一种休闲食品，易拉罐也是大家随处可见的物品。把这 两者放在一起，您能想到什么呢？有一种说法，只需要将易拉罐稍微加工一下，就可以做 出爆米...
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 篇10：三年级下册综合实践活动树叶的奥秘（教案）三年级下册综合实践活动树叶的奥秘（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《树叶的奥秘》教学设计活动目标：根据研究主题，通过调查、搜集资料、阅读书籍等方法认识形形色色的树 叶，知道树叶的颜色、形状、叶脉、叶缘等方面的特点。初步学习并养成查找、收 集、整理资料的方法和能力。通过小组研究活动中的相互合作与帮助，培养学生的合作意识，感受到与 他人合作交流的快乐。3 .通过调查、研究、展示、交流、师生评价中让学生体验成功，激发学生探 究问题的的兴趣与热情，实现社会主义核心价值观的德育功能。4.通过对树叶的认识和研究，激发学生爱护树的情感，养成文明的行为，培 养环保意识。活动重、难点根据研究主题，通过调查、捜集资料、阅读书籍等方法认识形形色色的树 叶，知道树叶的...
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  篇11：《亮出我的名片》（教案） 综合实践活动三年级下册《亮出我的名片》（教案） 综合实践活动三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学综合实践活动三年级下册《亮出我的名片》教学设计教学目标:知识：认识到每一个人都有自己的特点，都是独一无二的。能力：学会客观地、多角度地认识自己。情感、态度、价值观：喜欢现在的自己，认识到自己的与众不同。教学重难点：认识到自己的与众不同。教学方法：寓教于乐，在游戏中认识自我。教学准备：课件、绳子、名片卡、名片收集盒、“优点放大镜”教学过程：一、课前预热放松心情听歌曲《你笑起来真好看》。师：大家喜欢听歌曲吗？今天老师带给大家一首非常好听的歌曲，一起听《你笑起来真好看》。大家可以随着节奏边唱表跳。一首《你笑起来真好看》 让我认识到了大家的活泼好动，多才多艺。2、...
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  篇12：三年级下册综合实践活动《神奇的七巧板》（教案）三年级下册综合实践活动《神奇的七巧板》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：鲁科版综合实践活动三年级下册《神奇的七巧板》教学设计活动目标：1、让学生学会用画、折的方法制作七巧板，培养学生的动手能力。2、让学生能够利用七巧板拼出自己喜欢的图案，并能结合小故事试拼图案，培养学生丰富的想象力。3、培养小组团结合作的精神。活动重点：动手制作七巧板。活动难点：用七巧板拼出各种各样有趣的图案。活动准备：课件学具准备：剪刀、尺子、铅笔、七巧板、彩笔、胶棒等。活动过程：一、创设情境，认识七巧板1、师生交流曾经玩过的玩具。看来，同学们玩过的玩具还真不少呢，老师和你们一样喜欢玩玩具，今天这节课我要给你们介绍一种古老的智力玩具，请看大屏幕。请你们观察一下这个玩具有...
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 篇13：三年级下册综合实践活动我的早餐（教案）三年级下册综合实践活动我的早餐（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的早餐——数据统计与分析》济南市历下实验小学活动内容：《我的早餐 _数据统计与分析》活动目标：1、 通过学生的体验活动让学生了解统计的一般方法。2、 帮助学生对调查结果进行分析，从而让学生认识到数据分析的重要性。3、 在核对数据、绘制统计图表的活动过程中，培养学生严谨的学习态度。活动重难点： 在发现问题、分析问题、解决问题的过程中，尝试结合相关资料解决早餐搭配问题，培养学生 天天吃早餐的良好习惯。活动准备：课件、统计图标、资料活动过程：—、结合课前调查，掲示活动主题。1、 交流早餐，激发兴趣。老师想先问大家一个问题，你们今天早晨吃饭了吗？我来采访几位同学，你今...
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