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一年级下册心理健康课教案(20篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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辽大版 一年级下册心理健康 第七课 看谁记得准 教案(表格式) |
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辽大版 一年级下册心理健康 第九课 齐心合力|教案 |
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辽大版 一年级下册心理健康 第九课 学会合作|教案 |
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人际交往:我会说——快乐回音谷(教案) 心理健康一年级下册 |
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小学心理健康 第十三课 父母的小帮手 教案 |
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《绝对不能保守的秘密》(教案)心理健康一年级下册(表格式) |
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初中心理健康课 我的青春同行人 教案(表格式) |
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小学心理健康 第十五课 有礼貌的小客人 教案 |
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自信表达我能行(教案)通用版心理健康一年级下册 |
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情绪调适:探秘情绪城堡(教案)心理健康一年级下册 通用版(表格式) |
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人际交往:《认识新朋友》(教案)心理健康一年级下册 通用版 |
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辽大版 一年级下册心理健康 第三课 表情万花筒 教案 |
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初中心理健康课我的身心“能量瓶”教案(表格式) |
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30.《我爱爸爸妈妈》(教案)心理健康一年级下册 |
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辽大版 一年级下册心理健康 第三课 表情万花筒 教案 |
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初中心理健康课我的使用说明书教案(表格式) |
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辽大版 一年级下册心理健康 第九课 齐心合力 教案(表格式) |
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一年级下册心理健康 第三课 表情万花筒 教案(表格式) |
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辽大版 一年级下册心理健康 第三课 表情万花筒 |教案 |
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高中心理健康《做情绪的主人》高中心理活动课 教案 |
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辽大版 一年级下册心理健康 第七课 看谁记得准 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学心理健康“一师一优课”教学设计单位教者科目心理健康课题看谁记得准课型新授课时1活动目标过程与方法目标:通过活动,使学生初步了解关于记忆的作用,让学生在活动中感悟到记忆力是可以通过训练提高的。。知识与能力目标:通过学习,引导学生在活动中自主探究发现一些记忆方法,使学生掌握提高记忆效果的方法。情感、态度与价值观:通过学习,让学生体验到运用记忆方法提高记忆的乐趣,从而激发学生自主记忆的积极性,培养学生记忆的主动性。重点引导学生探究和发现记忆的方法难点培养学生记忆的主动性教法讲授法、动手操作法、启发引导法学法自主探究法现代信息技术资源白板多...
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Tags:一年级,下册,心理健康,教案,精选
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