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五年级科学课教案(精选15篇)

日期:2023-3-26 03:33 阅读:

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五年级科学课教案(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案 下载
2 小学课后服务 STEAM科学课堂:一级 04 浮沉子(教案+课件共20张PPT) 下载
3 科学课标版一年级下册体育与健康 25前滚翻 教案 下载
4 科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案 下载
5 科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案 下载
6 14..一年级科学课后托管服务拓展课程:土电话(课件11张PPT+教案+素材) 下载
7 12.二年级科学课后托管服务拓展课程:好玩的不倒翁(课件11ppt+教案+素材) 下载
8 2..一年级科学课后托管服务拓展课程:蹦蹦磁铁玩具(课件10张PPT+教案+素材) 下载
9 11.一年级科学课后托管服务拓展课程:自制皮筋小琴(课件11ppt+教案+素材) 下载
10 10.二年级科学课后托管服务拓展课程:万花筒(课件17ppt+教案+素材) 下载
11 8.二年级科学课后托管服务拓展课程:磁力手腕带(课件9ppt+教案+素材) 下载
12 8.三年级科学课后托管服务拓展课程:养蝴蝶照相机模型(课件22ppt+教案+素材) 下载
13 1.三年级科学课后托管服务拓展课程:锯子的发明照相机模型(课件10张PPT+教案+素材) 下载
14 小学课后服务 STEAM科学课堂:二级 06蚊子来了 课件 (22张PPT)+教案 下载
15 科学课标版一年级下册体育与健康 2.5前滚翻 教案 下载

篇1:科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案

科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学一年级《立定跳远》教学设计 1、 指导思想 以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的枯燥,让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。 2、 教材、学情分析 立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决两个问题: 1、培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。 2、学会轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识,提高自我保护的意识...
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篇2:小学课后服务 STEAM科学课堂:一级 04 浮沉子(教案+课件共20张PPT)

小学课后服务 STEAM科学课堂:一级 04 浮沉子(教案+课件共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:Lesson 4浮沉子教学内容潜水艇通过改变蓄水舱内水的体积,调整自身重量,改变浮力与重力的关系,上浮和下沉。蓄水舱内水体积增多时,自身重量增加,下沉;蓄水舱内水体积减少时,自身重量降低,上浮。本节课,通过使用塑料瓶装满清水模拟水体环境,使用“项链瓶”保存气体放入水中,通过建立假设、实验测试、观察实验现象、改变实验条件等过程,挤压瓶身改变项链瓶中的水的体积,使“项链瓶”在水中上浮和下沉,揭示潜水艇通过调节蓄水舱内水的体积实现上浮和下沉的科学原理。教学目标科学知识:潜水艇通过改变蓄水舱内水的体积,调整自身重量,改变浮力与重力的关系,上浮和下沉。科学探究:通过使用塑料瓶装满清水模拟水体环...
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篇3:科学课标版一年级下册体育与健康 25前滚翻 教案

科学课标版一年级下册体育与健康 25前滚翻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:前滚翻教案 课的内容1.前滚翻2.游戏:抢垫子课型新授课教学目标运动参与目标:每位学生能快乐积极的参与到课堂活动中去,并在活动中找到自己的位置,体现自己的价值运动技能目标:通过本课教学使全部的学生能通过辅助器材完成前滚翻成蹲撑动作,半数以上的同学能不用辅助形式独立的完成前滚翻成蹲撑动作。身体健康目标:通过本课学习,发展学生的全身协调能力及上下肢力量心理健康目标:借助课堂的教学设计的形式,让学生体验到通过自己的努力获得成功的乐趣及竞争带来的心理上的感受社会适应目标:通过游戏,体验到伙伴间的合作才能做成功一件事情,学习和体验到合作的重要性。教学重点低头团身教学难点团身紧,翻得正...
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篇4:科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案

科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:30米快速跑教学设计课题 30米快速跑 课型 第 次课教学目标 1、认知目标:能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度,学习站立式起跑。2、技能目标:通过学习,使85%学生初步掌握快速跑的基本技术,提高奔跑能力,发展学生上、下肢的力量。3、情感目标:提高兴趣,发展学生快速应变跑能力,促进学生积极参与活动的态度和行为,培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,勇于克服困难的优良品质。课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织 时间 强度开始部分 一、课堂常规1、整队集合2、清点人数3、师生问好4、宣布布置本课内容及要求5、检查服装,安排见习生二、准备活动1、慢跑小游戏(听数抱...
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篇5:科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案

科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 一 主备人 张轩 课型 创新拓展课 课次教师 教材 科学的预设 艺术的生成 时间教学内容 跳跃:立定跳远2、游戏:放圈跳教学目标 掌握立定跳远的动作方法80%的同学能够掌握快速用力蹬地的技巧,并能落地屈膝缓冲平稳落地在练习中不断实现升级目标,激发练习热情重点:难点: 重点:两脚用力蹬地起跳难点:身体腾起时两臂向前上方摆动与下肢蹬地的协调配合学情分析 根据学生的身心特点进行情境教学,学生乐于模仿,玩中学,学中乐场地器材 操场一片 标志圈40个教学基本流程 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷个性化修改 时间(m) 次数 强度调动情绪激发兴趣 课堂常规:指...
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篇6:14..一年级科学课后托管服务拓展课程:土电话(课件11张PPT+教案+素材)

14..一年级科学课后托管服务拓展课程:土电话(课件11张PPT+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《土电话》教学设计活动目标:1.观察思考,了解声音传播需要介质和固体能够传播声音的原理。2.制作土电话,提升动手能力,激发科学探究兴趣。3.了解声音传播在生活中的应用,并尝试设计传音玩具。器材说明:配套器材:纸杯、棉线、图钉若干枚自备材料:剪刀活动要点:在玩中观察,发现声音传播需要介质和固体能够传播声音的原理,尝试解释土电话工作原理,设计其他类型的传音玩具。活动过程:一、问题聚焦1.一端说话,另一端能听见声音,“土电话”的原理你清楚吗?二、分析与设计1.介绍土电话传声原理。2.提问:想不想自己动手做一个土电话呢?3.交流:各小组说一说设计思路和需要的材料。三...
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篇7:12.二年级科学课后托管服务拓展课程:好玩的不倒翁(课件11ppt+教案+素材)

12.二年级科学课后托管服务拓展课程:好玩的不倒翁(课件11ppt+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics好玩的不倒翁关于不倒翁……头脑风暴探究:哪个瓶子容易倒原理拓展知识:重心是指物体各部分所受重力的合力的作用点,被视为该物体的总重量的集中点。重心越低物体越稳定。科学设计材料超市制作一个不倒翁乒乓球橡皮泥剪刀 垫圈卡纸双面胶制作展示交流“不倒翁”大聚会挑战:不倒的易拉罐可能吗?怎么做?可能吗?生活应用不倒翁有什么作用?生活中的不倒翁原理?生活应用我还想……自备器材:乒乓球...
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篇8:2..一年级科学课后托管服务拓展课程:蹦蹦磁铁玩具(课件10张PPT+教案+素材)

2..一年级科学课后托管服务拓展课程:蹦蹦磁铁玩具(课件10张PPT+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:“我的磁铁玩具”设计单设计师( ) 设计时间(2018年9月16日)玩具名称: 科学原理: 所需材料: 设计草图:,(共10张PPT)蹦蹦磁铁玩具学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics《论语》:温故而知新——说说磁铁的那些事上海磁悬浮列车工作原理?长沙磁悬浮列车活动一环形磁铁2块、条形磁铁2块、大孔底座1个小孔底座1个、竹棒1根,空心塑料管1根“磁悬浮”探秘“磁悬浮”探秘...
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篇9:11.一年级科学课后托管服务拓展课程:自制皮筋小琴(课件11ppt+教案+素材)

11.一年级科学课后托管服务拓展课程:自制皮筋小琴(课件11ppt+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《自制皮筋小琴》教学设计活动目标:1.观察思考,了解长而粗的、不紧的弦发声音调低,短而细的、绷紧的弦发声的音调高的原理。2.制作皮筋小琴,提升动手能力,激发科学探究兴趣。3.了解声音振动产生不同的音调在生活中的应用,并尝试设计乐器玩具。器材说明:配套器材:琴盒、皮筋、纸板活动要点:在玩中观察,发现长而粗的、不紧的弦发声音调低,短而细的、绷紧的弦发声的音调高的原理,尝试解释古筝发出高低不同声音工作原理,设计其他类型的乐器玩具。活动过程:一、视频导入1.观看古筝弹奏视频。2.古筝能发出高低不同的声音,这是什么原理呢?让学生尝试解释古筝发出高低不同声音的工作原理。二、...
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篇10:10.二年级科学课后托管服务拓展课程:万花筒(课件17ppt+教案+素材)

10.二年级科学课后托管服务拓展课程:万花筒(课件17ppt+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《万花筒》教学设计问题与聚焦:1.知道镜子可以反射光;2.学会选择合适的工具和材料,设计和制作万花筒。分析与设计:万花筒的原理在于光的反射,利用镜面把光反射来形成图案,用几面镜子,什么样的镜子才能形成。材料与工具:材料包:套材、镜片、纸卡自备:小镜子、彩笔、白纸制作与优化:一、导入万花筒1.欣赏镜子迷宫照片。提问:图中一共有几个小朋友?镜子里为什么会出现同一人多个图像呢?2.讨论:这样的现象还能在哪里看到?引出“万花筒”。3.解释:什么是万花筒?万花筒是一种圆筒形玩具,两头镶着玻璃,筒的内壁装着玻璃条组成的几面镜子,筒的一端放着各种颜色和形状的碎玻璃。向着亮出转动...
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篇11:8.二年级科学课后托管服务拓展课程:磁力手腕带(课件9ppt+教案+素材)

8.二年级科学课后托管服务拓展课程:磁力手腕带(课件9ppt+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics磁力手腕带如何快速找到零件?腕带磁铁磁力手腕带展示与交流配套器材:布袋 强磁 针 线毛刺粘条 螺丝身边的科学现象、有趣的科学实验前沿的科学主题、经典的科学原理精巧的科学创作、古老的科学技术CREATIVEIDEALorem ipsum dolor sit ametElearnEDUCATIONLorem ipsum dolor sit ametEDUCATIOINFOGRAINFOGRA...
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篇12:8.三年级科学课后托管服务拓展课程:养蝴蝶照相机模型(课件22ppt+教案+素材)

8.三年级科学课后托管服务拓展课程:养蝴蝶照相机模型(课件22ppt+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)养蝴蝶学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics我是谁?聚焦金凤蝶中华虎凤蝶麝凤蝶蚜灰蝶白斑迷蛱蝶小红蛱蝶巴黎翠蛱蝶青凤蝶网丝蛱蝶波蚬蝶蓝丸灰蝶活动一了解蝴蝶的一生蝴蝶是一种完全变态的动物,同家蚕一样一生要经过卵——幼虫——蛹——成虫四个虫态。平常我们讲的蝴蝶是指它的成虫。活动一了解蝴蝶的一生活动二了解蝴蝶的饲养方法1.花盆罩纱布饲养在种有蝴蝶幼虫寄主植物的花盆上,插上几根细木棍做撑架。再罩上一块透明纱布,用橡皮筋将纱布的边缘箍在花...
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篇13:1.三年级科学课后托管服务拓展课程:锯子的发明照相机模型(课件10张PPT+教案+素材)

1.三年级科学课后托管服务拓展课程:锯子的发明照相机模型(课件10张PPT+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)锯子的发明学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics锯子是一种带个人们便利的工具,它的功能是什么呢?你知道它是如何被发明的么?聚焦锯子的发明聚焦锯子的发明锯子能切开物体的关键特征是什么?活动一认识实验材料配套器材:锉刀、塑料条、橡皮。自备材料:剪刀、胡萝卜。活动二制作锯子1.尝试用没有锯齿的塑料条锯橡皮或者胡萝卜。2.用锉刀、剪刀把塑料条制作成塑料锯。3.尝试用塑料锯锯开橡皮或胡萝卜。展示与评价你制作的锯子是怎样的?你的实验效果如何?活...
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篇14:小学课后服务 STEAM科学课堂:二级 06蚊子来了 课件 (22张PPT)+教案

小学课后服务 STEAM科学课堂:二级 06蚊子来了 课件 (22张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)蚊子来了1.从视频中,蚊子通过哪个部位来喝到血的?头部、足、口、尾部的刺?2.你认为只要有刺就能喝到血吗?你能举出反例来吗?1.你认为除了刺,蚊子的口器还得有哪些结构,才会让它更方便的“喝”到血?2.你需要用到哪些工具来测试你的推测 今天,让我们一起利用手中的材料来尝试模拟蚊子吸血的过程吧 !注射器毛根镊子面包扎丝泡沫管色素白色铁丝连接管套装蚊子外形提示:其中量杯、剪刀、双面胶、透明胶来自工具包,使用完成后放入工具包中。教师需要准备:清水。量杯点点胶剪刀双面胶透明胶1.你知道昆虫的“嘴巴”(学名口器)长什么样吗?蜜蜂口器蝴蝶口器...
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篇15:科学课标版一年级下册体育与健康 2.5前滚翻 教案

科学课标版一年级下册体育与健康 2.5前滚翻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:前滚翻教案教学目标:1、初步掌握前滚翻的基本技术;部分学生能够完成前滚翻成蹲撑完整动作;提高学生时空感和控制身体的能力。 2、通过身体素质练习,发展学生上、下肢力量和身体动作协调能力,提高学生体能素质。 3、培养学生克服胆怯心理、不怕困难,团结协作、积极进取的精神。教学内容:前滚翻 教学重点:低头、蹬地、团身。 教学难点:团身紧。教学器材:小垫子30张、标志杆若干、音响播放器1台。教学过程:一、开始部分1、师生问好,宣布上课内容。(强调安全,检查着装,安排见习生。)2、简单的队列练习。 要求:听从指挥,动作一致,精...
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