篇1：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第7课《我是厨房小帮手》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第7课《我是厨房小帮手》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)我是厨房小帮手北师大版 一年级新知导入儿歌：菠菜青，番茄红，莲藕白白中间空。爸妈做饭我帮厨，择菜洗菜样样通。好孩子，爱劳动，大家夸我好儿童。新知导入厨房里最少不了爸爸妈妈忙碌的身影，他们常常为我们做出美味可口的饭菜，作为家庭的一员，我们也应该走进厨房，做些力所能及的事，帮助家人分担家务。同学们，你们准备好了吗？看看谁能成为合格的厨房小帮手！新知导入芹菜 土豆 西蓝花四季豆 洗菜盆 剪刀 刮皮刀...
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     篇2：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第2课《勤洗手，讲卫生》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第2课《勤洗手，讲卫生》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级第2课《勤洗手,讲卫生》教学设计课题 勤洗手,讲卫生 活动 活动2 学科 科学 年级 一年级学习目标 一、知识与技能1.让学生学会制作肥皂纸。2.教育学生从小做力所能及的事情，做一个对社会有用的人 。二、过程与方法通过观察图片和小贴士，知道使用肥皂纸的好处。 三、情感态度与价值观 培养学生小养成爱劳动的好习惯。重点 让学生学会制作肥皂纸。难点 培养学生小养成爱劳动的好习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.同学们，平时用什么洗手？展示相关的图片，免洗手洗液，湿纸巾之类等。2.同学们，出门在外,想洗手时,没...
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   篇3：统编版三年级上册阅读指导课-《男生贾里》教案统编版三年级上册阅读指导课-《男生贾里》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《男生贾里》读前指导课
教学目标：
1.让孩子初步了解书中的人物及其发生的有趣故事，激发孩子的阅读兴趣。
2.通过阅读交流，培养孩子真、善、美的情操。
3．在阅读过程中，习得一些读书方法，提高学生的阅读能力，拓宽他们知识面。
4．了解作者秦文君，推荐阅读她写的其它作品。
教学重难点：
让孩子了解书中的人物及其发生的有趣故事，激发孩子的阅读兴趣。
教学准备：?多媒体课件
教学课时：一课时
教学过程：
一、激趣导入，认识新朋友
1、播放《找朋友》歌曲。孩子们，你有好朋友吗？最最要好的死党是哪几位？叫什么名字？给大家介绍介绍。你们怎么要好？
?[?设计意图：以歌曲方式导入，...
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    篇4：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第1课《吹响起床小号角》课件+教案【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第1课《吹响起床小号角》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)吹响起床小号角北师大版 一年级新知导入同学们，每天清晨起床，要做的事情可真不少! 都有哪些事情呢 刷牙叠被子洗脸新知导入牙具 毛巾 被子劳动准备材材与工具新知讲解劳动过程刷牙请你来判断一下，这样刷牙对不对？××每天刷牙是十分重要的，牙刷不干净,牙齿就会生病。《怎样正确刷牙》新知讲解劳动过程刷牙歌小小牙刷手中拿,早晚刷牙要用它。刷牙方法要记住,顺着牙缝上下刷。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。咬合面要来回刷,里里外外刷仔细。保护牙齿不生病,...
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     篇5：全国通用 五年级下册综合实践活动 “产品说明书的阅读”方法指导 教案全国通用 五年级下册综合实践活动 “产品说明书的阅读”方法指导 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱我家“室”外桃“园”》?
——“产品说明书的阅读”方法指导
活动主题：
“产品说明书的阅读”方法指导?
活动目标：?
1、知识与技能：通过这节课，学生掌握阅读产品说明书的方法，会仔细、谨慎地阅读说明书的重点信息、注意事项等，为今后的撰写产品说明书和设计创意产品说明书做准备。?
2、过程与方法：通过对煮蛋器说明书的阅读，掌握阅读说明书的一般方法；通过综合实践活动的分类法，罗列出不同类别的说明书，帮助学生梳理不同产品说明书的特点及阅读要点。会根据阅读说明书进行简单的操作。?
3、情感态度与价值观：在今后生活中，养成在阅读产品说明书时“仔细、谨慎”的良好习惯，帮助自己更多地认识事...
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  篇6：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第4课《学习用品我整理》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第4课《学习用品我整理》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)学习用品我整理北师大版 一年级新知导入猜谜语 。比一比谁猜的又快又准! 买的时候是平的， 用的时候要变成尖的， 用一会就变成了秃头。（打一物）谜底：铅笔新知导入兄弟十个共一家，长短一分也不差，多少绸布手中过，从不贪图半根纱。（打一物）谜底：尺子新知导入它们都是学习用品，同学们,你还知道哪些学习用品 书包、书、文具盒、 橡皮等等。新知导入凡是和学习有关的物品都是学习用品。如果书包里学习用品乱七八糟的，就不容易找到 。同学们，你们想不想整理一下自己的书包呢 想这节课我们就一起来整理书包。零乱的书包整洁的书包新知导入垃圾袋...
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    篇7：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第11课《我帮垃圾找个“家”》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第11课《我帮垃圾找个“家”》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我帮垃圾找个“家”北师大版 一年级新知导入播放视频《猪八戒吃完西瓜皮乱扔》。新知导入垃圾袋(4个) 标签劳动准备材料与工具:新知讲解劳动过程认识四类垃圾垃圾可以分为四类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。为了方便人们投放，这四类垃圾分别使用四种不同颜色的垃圾桶，有四种不同的标志。新知讲解可回收物:主要指没有被污染过、适合回收和再利用的垃圾,包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类。厨余垃圾:指剩菜剩饭、菜根菜叶、果皮等食品类垃圾。新知讲解有害垃圾：指对人体健康或环境...
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  篇8：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第14课《小小编绳用处多》课件+教案【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第14课《小小编绳用处多》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级第14课《小小编绳用处多》教学设计课题 小小编绳用处多 活动 活动14 学科 科学 年级 一年级学习目标 一、知识与技能让学生学会绳编手环的做法。 二、过程与方法通过讲解和示范，学生能掌握编绳基础结平结的方法和步骤，并动手独立完成。三、情感态度与价值观培养学生动手参与以及观察学习的能力，以及激发探寻和传承中华民族优秀传统文化的愿望。重点 学习编绳基础结——平结的编织方法，学会编织手环难点 引导学生掌握制作手环、挂件的精细步骤，感受创造劳动的美好和快乐，激发学生探寻编绳背后历史文化渊源教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示：...
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    篇9：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第8课《当好光荣值日生》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第8课《当好光荣值日生》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级第8课《当好光荣值日生》教学设计课题 当好光荣值日生 活动 活动 8 学科 劳动 年级 一年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力:掌握当好值日生的步骤与方法，提高动手能力,增强自主探究和思考的能力。劳动习惯与品质:认识到当好值日生是爱劳动、爱班级的表现，提升争当好值日生的意识，培养认真值日的好习惯。 劳动精神: 以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。重点 掌握当好值日生步骤。难点 体会值日的快乐，养成认真值日的良好习惯。教学过程教学环节 教师活动 学...
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   篇10：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第10课《自己动手包书皮》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第10课《自己动手包书皮》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)自己动手包书皮北师大版 一年级新知导入同学们，每到开学时,很多同学都特别小心地保护着课本,生怕它们脏了、折了、破了。今天,我们一起来学习一个小妙招,为新书制作一套保护皮吧!新知导入包装纸 剪刀 透明胶带劳动准备材料与工具:可以用废旧的报纸、牛皮纸制作,这样不仅能达到废物利用的目的,还非常环保!新知讲解劳动过程材料与工具准备好以后,请仔细地阅读制作方法,然后开始学着包书皮吧！①根据书的尺寸确定包装纸的大小。注意书本四周包装纸相应边缘的距离大...
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   篇11：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第9课《 整理图书我能行》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第9课《 整理图书我能行》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级第9课《 整理图书我能行》教学设计课题 整理图书我能行 活动 活动 9 学科 劳技 年级 一年级学习目标 劳动观念: 树立爱护图书, 爱惜劳动成果的劳动观念。劳动能力:学会使用修补图书的工具,掌握修补图书的相关技能；通过摆放、整理图书活动,掌握整理图书的方法和技巧，锻炼动手动脑能力。劳动习惯与品质: 培养爱惜图书、阅读图书的好习惯，养成自觉修补图书的好品质。 劳动精神: 在爱劳、会劳、乐劳、勤劳中,感受劳动的艰辛与快乐，养成热爱劳动、崇尚劳动、不怕困难的劳动精神。重点 修补图书的方法；通过摆放、整理图书活动,让学生掌握整理、摆放图法和技巧...
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    篇12：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第12课《我的创意纸灯笼》课件+教案【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第12课《我的创意纸灯笼》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我的创意纸灯笼北师大版 一年级新知导入猜谜语：大肚子，鼓青筋，什么病，火烧心。（打一照明物）谜底：灯笼新知导入灯笼又叫花灯是我国一种古老的传统手工艺品，象征着团圆喜庆。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。新知导入从形状上分：圆球形，圆锥形，菱形，正方体等。从种类上分：宫灯，纱灯，吊灯等。从造型上分：山水，花鸟，龙凤，鱼虫等。常见的灯笼新知导入卡纸、剪刀、双面胶、胶水、铅笔、尺子等劳动准备材材与工具新知讲解劳动过程镂空纸灯笼的做法。③将小卡纸卷成一个圆筒并粘好。① 取两张颜色不同、长度相...
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   篇13：统编版一年级语文下册 低年级阅读教学策略 教案统编版一年级语文下册 低年级阅读教学策略 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：低年级阅读教学策略一、教材要求：《全日制义务教育语文课程标准》①明确规定：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中，小学阶段阅读总量应不少于150万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”，在“初步理解，鉴赏文学作品”的同时，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”，进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。阅读，体现了开放性功能，引导学生加强阅读可以扩展学生的知识面，培养学生的素质，激发学生的创新精神。培养学生的阅读能力，不仅仅有益于语言学科的学习，而且有益于其他学科的学习。阅读教育更是语文教育的核心环节，只有经过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文。②著...
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 篇14：2020年高中语文 部编版 必修上册《乡土中国》整本书阅读批读指导课参考教案2020年高中语文 部编版 必修上册《乡土中国》整本书阅读批读指导课参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《<乡土中国>整本书阅读批读指导课》参考教案教学课题《乡土中国》整本书阅读批读指导课科目语文年级高中一年级课时1课时教师一、课程分析普通高中语文课程标准（2017年版）提出：“在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书，勾画圈点，争取读懂；梳理全书大纲小目及其关联，做出全书内容提要；把握书中的重要观点和作者的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学术思想及学术价值。通过反复阅读和思考，探究本书的语言特点和论述逻辑”。本堂课完成的是“勾画圈点，争取读懂”“反复阅读和思考，探究本书的语文特点和论述逻辑”这样的目的和任务。它以学生预习的初次批注为前提，以学生的初读感受作为教...
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   篇15：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第3课《我的鞋带我会系》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第3课《我的鞋带我会系》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)我的鞋带我会系北师大版 一年级新知导入海绵宝宝摔跤了新知导入鞋带或绳子 未穿鞋带的鞋子劳动准备材材与工具新知讲解劳动过程下面我们开始学习常用的打结法——蝴蝶结法吧！①取一根鞋带,用左右手各拿起鞋带中间的两个地方,使之拱起。②将两个拱起的部分交叉叠放在一起。打蝴蝶结新知讲解③将在上方的拱起部分从下方的洞口穿过。④将两个拱起的部分用力往外拉，一个漂亮的蝴蝶结就打好了。新知讲解穿鞋带、系鞋带①将鞋带两端穿过第一排的鞋带孔，然后将鞋带两端对齐。②将鞋带两端交叉叠放,分别从外往内穿进两边的鞋带孔。新...
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  篇16：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第15课《美化我的课程表》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第15课《美化我的课程表》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级第15课《美化我的课程表》教学设计课题 美化我的课程表 活动 活动15 学科 科学 年级 一年级学习目标 一、知识与技能1.能借由美化课程表的方法和步骤美化平面课程表。2.能利用简单材料制作立体课程表,提升课程表实用价值。3.学会根据个人喜好，从使用需求出发，与同桌合作设计出创意课程表。 二、过程与方法通过观察图片和拓展延伸，感受劳动的力量,感悟美好的生活可以靠双手去创造、靠劳动去获得。三、情感态度与价值观乐于将学习到的劳动能力运用到现实生活中。重点 学会美化平面课程表，制作立体课程表难点 合作设计创意课程表，把所学的知识运用到生活实践中去。教...
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  篇17：统编版三年级上册阅读指导课-----《吹牛大王历险记》 教案统编版三年级上册阅读指导课-----《吹牛大王历险记》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《吹牛大王历险记》阅读课教案
一、教学目标：
1.交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。
2.总结读故事的方法。
3. 让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
二、教学重点、难点：
交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
三、教学准备：
1、仔细阅读《吹牛大王历险记》
2、认真做好读书笔记。
四、教学过程：
(一)、谈话导入
最近，我们读了《吹牛大王历险记》。
1.通过阅读和结合自己搜集的资料，请你简要地介绍<吹牛大王历险记>。
2.小结、过渡。
本书的主人公明希豪森，在德国的历史上确有其人。他于一七二○年出生在德国...
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  篇18：教科版（2017秋）科学 一年级下册 第一单元 科普阅读 教案（表格式）教科版（2017秋）科学 一年级下册 第一单元 科普阅读 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元教学标题：我们周围的物体课时教学主题：科学阅读教师姓名 教材 无设计时间 2022.4.7 教学时间 35min课型 阅读课 课时 1课时学生班级 小学一年级 学生人数 25人学情分析 学生认识并观察了我们身边的物体，学生积累了一些观察、描述物体特征的方法，学生会从不同的方面、多个外部特征对物体进行描述，知道物体的一些基本特征，比如轻重、形状等。这节课我们就一起通过阅读，进一步科学地认识我们身边的水和空气，感受大自然的魅力，热爱大自然，保护大自然。学习方法 （一）观察描述（二）小组讨论（三）阅读与记录教学目标一、知识与技能目标 （一）了解并初步学会运用kwl阅读表格；...
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  Tags：一年级,阅读,指导,教案,精选
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