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二年级科学课教案(16篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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四年级科学课后托管服务拓展课程:看得见的振动(课件17张PPT+教案+素材) |
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教科版(2017秋)二年级下册科学课件-2.5 发现生长(15ppt) |
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科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案 |
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科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案 |
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科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案 |
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4..一年级科学课后托管服务拓展课程:磁力钓鱼(课件11ppt+教案+素材) |
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5.三年级科学课后托管服务拓展课程:竹蝉照相机模型(课件9张PPT+教案+素材) |
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2..一年级科学课后托管服务拓展课程:蹦蹦磁铁玩具(课件10张PPT+教案+素材) |
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11.一年级科学课后托管服务拓展课程:自制皮筋小琴(课件11ppt+教案+素材) |
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8.三年级科学课后托管服务拓展课程:养蝴蝶照相机模型(课件22ppt+教案+素材) |
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| 11 |
科学课标版一年级下册体育与健康 2.5前滚翻 教案 |
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| 12 |
13..一年级科学课后托管服务拓展课程:自制风铃(课件11ppt+教案+素材) |
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6.三年级科学课后托管服务拓展课程:公道杯照相机模型(课件16张PPT+教案+素材) |
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4.三年级科学课后托管服务拓展课程:撒尿娃娃照相机模型(课件15张PPT+教案+素材) |
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2.三年级科学课后托管服务拓展课程:自制晶体照相机模型(课件18张PPT+教案+素材) |
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二年级下册科学课件-4 磁铁- (课件11ppt) |
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四年级科学课后托管服务拓展课程:看得见的振动(课件17张PPT+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《看得见的振动》教学设计问题与聚焦:1.初步了解振动产生,学习振动观测的基本原理。2.制作振动观测器,提升孩子的动手能力。3.通过讨论和交流,提高孩子们的问题意识,激发探索科学的兴趣。分析与设计:1.在制作振动观测器之前,一定要让学生进行充分思考和讨论,提出自己有关振动观测的问题和想法。2.引导学生讨论怎样使用振动观测器,如何将难以用肉眼看到的微小振动转化为光点的移动变化。材料与工具:配套器材:塑料筒,气球,塑料桶(短),皮筋,双面胶,激光笔,软镜片自备器材:剪刀制作与优化:一、谈话导入1.出示音叉使水波动的图片,提问:为什么水滴会飞溅出来?学生自由发言,适时引出课...
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Tags:二年级,科学,教案,精选,16篇
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