篇1：三年级下册数学教案 综合实践活动课：巧算24点 苏教版三年级下册数学教案 综合实践活动课：巧算24点 苏教版资料可供全国地区适用。 大致详情：综合实践活动课：巧算24点 〖教学目标〗 1.掌握算24点的基本方法，在加、减、乘、除口算练习中，进一步提高口算能力。 2.知道不同的牌可以算出24（偶尔不能算出24），相同的牌有不同的算24点的方法，提高解决问题的策略和能力。 3、通过活动培养合作精神和创新意识，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点：了解计算24点的规则与掌握部分方法。 教学难点：算24点所能体现的数学思想方法。 教学环节： 已有经验切入，了解24点的玩法规则、初步体验。 2张牌算24点——（1）体会“从简单入手”的数学思想方法（2） 从乘法口诀想到关键数 引：同学们利用纸牌玩过24点游戏吗？你能来介绍... 图片详情：  篇2：冀教版小学音乐一年级下册全册教案+教学计划冀教版小学音乐一年级下册全册教案+教学计划资料可供全国地区适用。 大致详情：冀教版小学音乐一年级下册教学工作计划一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美，创设充满音乐美感的课堂环境。在新课标教育思想的指导下，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。二、学情分析:本学期我继续担任一年级的音乐老师。他们活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守... 图片详情：    篇3：《春节知识》（教案）综合实践活动一年级下册《春节知识》（教案）综合实践活动一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：小学一年级综合实践活动《春节知识》教学设计【教学目标】1、让学生能够了解与春节有关的知识：如，春节的由来、习俗等。2、学生通过感知，体验各项与春节有关的活动,加深对春节的理解。3、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。4、激发学生对春节知识的探究，培养他们勇于实践,敢于探索的科学研究精神。【教学重难点】1.让学生了解春节的由来、习俗等以及对这个节日的理解。2.激发学生对春节知识的探究，培养他们勇于实践,敢于探索的科学研究精神。【课前准备】1.春节的代表图片及相关资料、美食图片、春联等。2.课件［教学过程】播放音乐欣赏《春节序曲》师：同学们上... 图片详情：    篇4：挺起你的脊梁（教案） 综合实践活动一年级下册挺起你的脊梁（教案） 综合实践活动一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：挺起你的脊梁教学目标： 认识脊柱，了解脊柱的形态。 2． 知道脊柱的重要作用。 3． 初步养成正确的坐、立、行的姿势，预防脊柱异常弯曲，保持健美的体形。 学情分析： 由于一年级小朋友的自我约束能力不高，再加上他们刚离开幼儿园不久，还不能很快地适应小学生活，从行为习惯上讲孩子们都知道要坐端正，却不知道为什么要坐端正，更不知道不坐端正有什么伤害，所以有必要让一年级的孩子们知道脊柱的重要作用，学会正确的坐、立、行的姿势。同时，由于一年级的孩子观察能力的精确性还比较低，还不能全面细致地感知客体的细节，所以在了解脊柱时只需要了解脊柱的形态即可，并不需要精准地指出脊柱四个弯曲的起始位置... 图片详情：   篇5：小学四年级综合实践活动上册全册教案小学四年级综合实践活动上册全册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学四年级综合实践活动上册全册教案案例1?中国传统工艺1、剪纸活动目的：1、激发学生热爱祖国悠久历史和灿烂文化的思想感情，提高学生的审美情趣。2、学会简单的剪纸技巧，并在此基础上互相协作、研究创新，从而培养学生的动手操作能力、研究创新能力、语言表达能力和人际交往能力。3、初步了解剪纸艺术的特点。教学重、难点：感悟内涵、发现规律，并在此基础上力求创新。课前准备：剪刀、刻刀、样稿、笔、纸张、尺子。课时安排：2课时教学过程：一、导入新课1、?出示剪纸图案，引导欣赏。2、?上面这些图案好看吗？这就是我... 图片详情：   篇6：《守规则的小汽车》（教案） 综合实践活动一年级下册《守规则的小汽车》（教案） 综合实践活动一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：小学一年级综合实践活动《守规则的小汽车》教学设计【教学内容】守规则的小汽车【教学目标】基于对本课教学内容的分析，密切联系培智学生的实际，我确定本主题的目标是：知识与能力：学生理解信号灯：红灯停、绿灯行，知道常见的交警手势：停止信号、直行信 号。行为与习惯：初步形成规则意识，自觉遵守交通规则。情感、态度、价值观：学生发展自我约束和良好的行为规范。【教学重点】引导学生认识信号灯：红灯停，绿灯行和交警常见手势：停止和直行，初步形成规则意识。【教学难点】在情境游戏中使学生知道怎样遵守交通规则，为什么要遵守交通规则，初步形成规则意识， 自觉遵守交通规则。【教学准备】《守规则的小汽... 图片详情：  篇7：《早餐的学问》（教案）-综合实践活动一年级下册《早餐的学问》（教案）-综合实践活动一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：小学一年级综合实践课《早餐的学问》教学设计课题：《早餐的学问》知识目标：了解吃早餐的重要作用。.学习“食物金字塔”，知晓各类早餐食品营养成分，根据早餐搭配原则，学会科学搭配早餐的技巧。.学会设计一周早餐安排自己的生活。能力目标：培养对早餐安排的科学性、合理性分析能力。通过小组活动，培养学生合作探究能力学会用理论知道生活的能力。情感目标：.体验自我设计生活、合作探究活动的快乐。.树立科学健康的生活意识。3.培养研究饮食的兴趣，提高研究意识。教学重点：在合作探究中掌握合理设计营养早餐的原则，科学设计早餐。教学难点：培养学生合理搭配早餐的技巧和能力。教具学具：“早餐... 图片详情：   篇8：部编版《道德与法治》一年级下册精品教案（全册）及每课教学反思部编版《道德与法治》一年级下册精品教案（全册）及每课教学反思资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版《道德与法治》一年级下册精品教案（全册）第一单元 我的好习惯1 我们爱整洁2 我们有精神3 我不拖拉4 不做“小马虎”单元复习与测试第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹6 花儿草儿真美丽7 可爱的动物8 大自然，谢谢您单元复习与测试第三单元 我爱我家9 我和我的家10 家人的爱11 让我自己来整理12 干点家务活单元复习与测试第四单元 我们在一起13 我想和你们一起玩14 请帮我一下吧15 分享真快乐16 大家一起来合作17 我们都是少先队员单元复习与测试《我们爱整洁》教学设计教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要... 图片详情：      篇9：一年级下册综合实践活动课件-我爱我家 （共21张）一年级下册综合实践活动课件-我爱我家 （共21张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)我爱我家 树林是小鸟的家，小河是小鱼的家，草原是小马的家，山洞是小熊的家······它们各自在家里过着幸福而快乐的生活。 我们也有一个可爱的家，家里有疼爱我们的亲人，有温馨的卧室，有明亮的客厅······我们在这儿生活的很幸福、很快乐。 面对爸爸妈妈对我们的爱 我们应该怎样做……感恩父母有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是母亲，他就是父亲。是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎；是您，... 图片详情：   篇10：《正确使用文具》（教案） 综合实践活动一年级下册(表格式）《正确使用文具》（教案） 综合实践活动一年级下册(表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：（ 一）年级（ 综合实践活动）学科课题 正 确 使 用 文 具教学目标 通过分析讨论具体事例的方式，掌握铅笔、橡皮等常用文具的使用方法。 通过说一说、想一想的方式，培养动手、动脑及合作意识，并培养良好的书写习惯。教学重点 掌握使用铅笔、书包的正确使用方法。教学难点 掌握削铅笔的方法以及正确的握笔姿势。教学方法 结合实践加以引导学法指导 学生自主学习教学过程 教学流程 活动导入 小故事导入：大家好，我的名字叫铅笔盒，铅笔弟弟、橡皮妹妹还有小刀弟弟都在我的肚子里安了家。小主人可调皮了，经常带着小刀弟弟出去乱划，桌子阿姨的脸都被他划花了。有一次，小刀弟弟回来满身是血，原来小主人在划桌... 图片详情：  篇11：一年级下册综合实践活动14《小小编绳用处多》（教案）一年级下册综合实践活动14《小小编绳用处多》（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：劳动教育课程教学设计《 小小编绳用处多 》（第 1、2 课时）一、 教学内容及学情分析（一）教学内容： 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中提出“小学中高年级的学生要初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动，初步学会与他人合作劳动，懂得生活用品来之不易，珍惜劳动成果。”在我们的日常生活中呀，随处可见做工精美的编绳，它们既美观又实用，大家都非常喜欢。比如，编绳可以用来帮东西、挂重物，也可以佩戴在手上、腰上，挂在书包上当作装饰品，还可以作为礼物赠送给家人，朋友。编绳更是我们中华民族一项历史悠久的传统文化呢！本课内容简单实用，贴近学生的生活，深受学生的喜爱，更能调动学生的学习... 图片详情：   篇12：《个人物品排排坐》（教案）综合实践活动一年级下册《个人物品排排坐》（教案）综合实践活动一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：小学一年级综合实践活动《个人物品排排坐》教学设计【主题名称】个人物品排排坐【适用年级】小学一年级【主题说明】主题目的：通过亲自动手实践，获得基本的自我服务能力，为学会为他人及社会服务做好 铺垫。学习内容：学会根据物品的各种特点进行分类，科学地整理个人物品。活动方式：社会服务认知背景：在《中小学综合实践活动课程指导纲要》中提出小学阶段要围绕日常生活开展服 务活动，初步养成自理能力。一年级学生通过认识并学会对个人物品进行分类、 整理，有利于培养他们的自理能力，进而引导他们初步形成服务他人、服务社 会的责任担当意识。教学设计上的重大突破和亮点：从一年级小学生的年龄特点出发进行... 图片详情：    篇13：《处处讲礼貌》（教案） 综合实践一年级下册-通用版（表格式）《处处讲礼貌》（教案） 综合实践一年级下册-通用版（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级下册 综合实践学科课题 处处讲礼貌教学目标 （1）、了解如何做一名讲礼貌的小学生。（2）、通过学习，培养自己处处讲礼貌的习惯。教学重点 让学生愿意学习并正确使用礼貌用语。教学难点 培养学生处处讲礼貌的习惯教学方法 激发兴趣引导、示范演示、图片分析学法指导 小组合作表演 深度思考 自主探究教学过程 教学流程一、导入（5分钟）以儿歌引入课题激发学生听课兴趣。 请同学们坐好，听老师读一首好听的儿歌。 我的小嘴真能干， 见到老师会问早， 见到朋友会问好， 得到帮助说谢谢， 做错事情对不起， 我的小嘴真能干， 大家夸我好宝宝。 二、... 图片详情：  篇14：《做个快乐的小学生》（教案）- 综合实践活动一年级下册《做个快乐的小学生》（教案）- 综合实践活动一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：小学一年级综合实践活动《做个快乐的小学生》教学设计【适合年级】一年级辅导背景：学低年级要帮助学生适应新环境，新集体和新的学习生活；鼓励学生与老师、同学交往，建立归属感。根据课前访谈了解到，一年级学生的快乐体验大约可分为三类，一是学习、参与学校活动以及与同学游戏的快乐；二是与家人相处的快乐；三是独自做喜欢的事情的快乐。升入一年级，遇到困难就不开心、“能赢不能输”、与人交往不够宽容等现象也比较常见。故增加同学交往 的愉快体验，鼓励学生积极参与班级活动，引导、帮助学生适应新环境、 新集体和新的学习生活，建立归属感，是一年级的重要任务。【教学目标】1.通过游戏“鸡蛋变凤凰”，体验与同学一起游... 图片详情：     篇15：勤洗小小手（教案） 综合实践活动一年级下册勤洗小小手（教案） 综合实践活动一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：勤洗小小手知识与技能：1.了解洗手与身体的健康。 2. 学会正确的洗手和擦手方法。 情感态度与价值观：培养学生小组合作探究精神。 教学重点：正确的洗手方法和擦干的方法。 教学难点：养成饭前便后洗手的好习惯。 教学准备：课前查阅、搜集资料，将搜集的视频按教学进程剪辑制作并链接成教学课件。 清水、肥皂、毛巾、一次性纸巾、垃圾桶。 一、激趣导入 1.老师：老师有个谜语想考考你们，小耳朵，听仔细——“两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。”你知道是什么吗？（抽生答） 2.老师：你喜欢那双手？为什么呢？ 3.抽生回答。 4.你们想让你们小手... 图片详情：   篇16：一年级下册综合实践活动主题六《春天在哪里》（教案）一年级下册综合实践活动主题六《春天在哪里》（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版一年级下册综合实践活动主题六《春天在哪里》设计一、活动目标：1、引导学生运用多种感官感知春天的美丽景象。通过寻找校园的春天，大自然的春天，古诗里的春天，让学生用心灵感受春天独特的信息，感受冬去春来给我们带来的勃勃生机。2、通过赞春和留春，指导学生通过语言和多种艺术手段表现春天的特征，感受春天的美，培养学生的语言表达能力和审美能力。3、通过感受春天的美景让学生要珍惜春天，通过以诗抗疫“珍惜春天”对学生进行德育渗透。二、情感目标：能通过学习，能够热爱大自然，保护大自然；通过珍惜春天，升华思想认识，懂得珍惜现在的美好时光，认真学习，努力进步。三、活动重难点：指导学生通过... 图片详情：  Tags：一年级,下册,综合,实践,活动课  |
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