篇1:一年级下册数学教案 - 第六单元整理和复习 人教版一年级下册数学教案 - 第六单元整理和复习 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版一年级下册数学教案《第六单元整理和复习》
课题 第六单元整理和复习 课时安排 1课时
课型 复习 教学方法 启发、分析
课前准备 课件
课时目标
1、初步学会整理知识的方法,初步形成100以内加减法计算的认知结构,并能合理、灵活地进行100以内加减法的计算。
2、提高学生归纳能力、推理能力以及解决问题的能力。
3、培养学生的数感和学习兴趣,发展学生的数学思维。
教 重
点
难学 点
重点:100以内加减法知识的整理以及灵活运用。
难点:培养正确计算的良好学习习惯。
板 书
设
计
整理和复习
31+6=37 79-8=71 25...
图片详情:
![]() 篇2:人教版小学数学一年级下册 100以内的加法和减法(一) 整理和复习 教案人教版小学数学一年级下册 100以内的加法和减法(一) 整理和复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:整理和复习教学目标提高学生解决问题的能力,学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。教学过程(一)整理复习1、出示课本第81页第4题。出示教材第81页的第4题。一共有多少人在打乒乓球?师:从图中你知道了什么 生1:小朋友们在打乒乓球。生2:每张球台上有4个小朋友在打乒乓球。生3:有4张乒乓球台。生4:要求的问题是“一共有多少人在打乒乓球”。师:这个问题要怎么解决呢?请先独立思考,再小组讨论。学生分组讨论,老师巡视指导。汇报、交流。生1:我用加法计算一共有16人。算式是:4+4+4+4=16(人)生2:我是4个4个地数的一共...
图片详情:
![]() 篇3:一年级下册数学教案-第二单元第12课时 整理和复习(2) 人教版(表格式)一年级下册数学教案-第二单元第12课时 整理和复习(2) 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课时 整理和复习(2)复习内容:教材第24页第2题和练习六相关题目。复习目标:1.通过复习提高学生分析题中信息和排除多余条件的能力。2.让学生体会数学来源于生活,应用于生活。教学重点:培养学生分析推理的能力,丰富学生的解题策略。教学难点:培养学生的自主解题能力。教学过程学生活动(二次备课)一、系统梳理教师引导学生回忆用减法解决实际问题的步骤并进行整理。从情境图中收集信息;从问题出发确定有效信息,排出多余条件;用画图、转化等方法分析和解决问题;用加法对减法进行检验。二、针对练习1.完成教材第24页第2题。按下列步骤进行解答,集体交流展示。(1)从图中了解到...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:小学数学人教版一年级下册 2. 20以内的退位减法2.4 整理和复习(教案)小学数学人教版一年级下册 2. 20以内的退位减法2.4 整理和复习(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《20以内的退位减法整理和复习》教学设计教学目标:1. 引导学生发现20以内的退位减法表中算式的排列规律,使学生进一步掌握20以内的退位减法。2. 使学生能正确熟练地口算20以内的退位减法,提高口算能力。3. 培养学生观察、概括、迁移类推能力以及合作交流的学习意识。教学重点:使学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律,正确熟练地口算20以内的退位减法。教学难点:发现规律,表达规律,应用规律的过程。教学准备:课件,数字卡片, 20以内退位减法卡片。教学过程:一、谈话揭题师:这节课我们一起对20以内退位减法进行整理和复习。(板书课题:整理和复习)二、口算复习20以内...
图片详情:
![]() 篇5:沪教版一年级下册数学第二单元小练习(1)教案(表格式)沪教版一年级下册数学第二单元小练习(1)教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 小练习 课型 复习课教学目标: 1、初步培养数学化的能力。 2、初步养成计划和决策的能力。 3、初步学习综合应用所学的知识解决实际问题。教学重点 通过数学实践活动,学生能综合运用知识解决实际问题。教学难点 体会数学与生活的紧密联系,渗透科学合理消费的思想。核心素养 培养学生的创新思维和计划安排、决策能力。教学过程教学环节 环节目标 师生活动 评价关注点开放引入 激发学生发散性思维 1、导言:我们小朋友经常出游的,你最喜欢去什么地方啊?2、揭题:我们去郊游 那游玩前我们应考虑到哪些问题呢?我们应该为自己制订郊游方案。 学生自已发现问题、解决问题、形成知识的意识体会...
图片详情:
![]() 篇6:数学人教版三年级下册2、除法整理和复习教案数学人教版三年级下册2、除法整理和复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 我的整理 课型 复习课 课时 1课时 设计教学目标 认知目标 通过整理,使学生对本单元所学的知识进行回顾和梳理。通过形式多样的练习,掌握口算、估算、笔算、验算的基本方法,形成基本技能。能力目标 提高计算能力,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。情意目标 培养学生认真作业、书写整洁的良好学习习惯。教学重点 体验分类总结、归纳整理的方法教学难点 同重点方式 自主探索、合作交流 自我调整策略 1、根据提示,自主探归纳、整理单元知识。。2、有层次的练习形成技能、技巧,并解决问题。...
图片详情:
![]() 篇7:数学人教版三年级下册2、除法整理和复习 教案数学人教版三年级下册2、除法整理和复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 我是除法计算大赢家 课型 练习课 课时 2—12 设计教学目标 1、通过形式多样的练习,对本单元所学的知识进行回顾和整理。使学生形成除数是一位数除法的认知结构,掌握口算、估算、笔算、验算的基本方法。2、提高计算能力,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。3、培养学生认真作业、书写整洁的良好学习习惯。教学重点 掌握口算、估算、笔算、验算的基本方法,能根据实际问题需要,灵活选择计算方法。教学难点 提高计算的合理性、正确性及熟练程度。方式 1、自主探索归纳、整理知识的学习方式。2、多种形...
图片详情:
![]() 篇8:人教版一年级下册第二单元 春之歌 教案(表格式)人教版一年级下册第二单元 春之歌 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教 案NO:7课 题 春之歌 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能认真聆听乐曲,感受乐曲的意境。过程方法 学生以小组学习的方式,在音乐活动中能充分发挥自己想象力。情感态度价值观 在综合活动中,体验大自然带来的愉悦心情。在活动中学会与同伴互相协作,学生学会合作学习。教学重点 能独立或与同学合作合作,配乐朗诵《春天在哪里》难点关键 在音乐活动中能充分发挥自己想象力。学情分析 这首乐曲对一年级的学生来说,如果仅靠聆听体验不会有很好的教学效果。所以在欣赏时,应根据一年级学生的生理与心理特点,设计一些问题或让学生参与到音乐活动中,让...
图片详情:
![]() 篇9:第9课时整理和复习-人教版二年级数学下册第二单元(共14张PPT)第9课时整理和复习-人教版二年级数学下册第二单元(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第9课时 整理和复习表内除法(一)2知识回顾什么是平均分?举例说一说。9根小棒分3份,每份3根,是平均分。我画了2组圆,每组5个,是平均分。根据自己的例子写出除法算式,并指出被除数、除数和商。9根小棒分3份,每份3根,是平均分。除法算式: 9 ÷ 3 = 3…被除数…除数…商我画了两组圆,每组5个,是平均分。除法算式: 10 ÷ 2 = 5…被除数…除数…商一( )得一一 二 得二一 三 得三一 四 得四一 五 得五二 二 得四二( )得六二 四 得八二 五 一十三 三 得九...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:人教版(2023春)数学五年级下册整理和复习【教案】人教版(2023春)数学五年级下册整理和复习【教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台整理和复习 教学内容教科书P42的内容及教科书P43“练习十”相关习题。 教学目标1.通过整理和复习,进一步掌握长方体和正方体的特征、表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率。能进一步掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算方法,并能正确地计算。理解它们的内在联系,并能灵活运用。2.在学生对这些形体认识和理解的基础上,进一步培养空间观念,让学生在解决实际问题的过程中,感受数学在生活中的作用,体会数学的价值,进一步培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点学生对知识进行自我梳理,灵活运用知识解决实际问题。 教学难点本节课的教学重点也是教学难点。 教学准...
图片详情:
![]() ![]() Tags:一年级,下册,数学,第二,单元
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台
















