篇1：体育二年级下册 健康饮食益处多 教案体育二年级下册 健康饮食益处多 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：健康饮食益处多 教学设计教学目标1.运动能力：能够认识到挑食、偏食危害，懂得膳食均衡对生长发育的重要性2.健康行为：养成良好的饮食习惯；认识各类食物并能正确进行分类，科学制定一日三餐；能够对家人饮食习惯进行评价、指导。3.体育品德：能够正确认识膳食均衡的意义，遵守课堂纪律，对同组知识掌握较慢的同学，耐心进行指导、帮助。教学重点、难点学生学习重难点：学生结合实际了解膳食均衡意义；主动积极参与课堂教学教学内容重难点：膳食均衡宝塔图的学习；学生一日三餐的制定教学方法重难点：采用图示和视频等多媒体手段激发学生有意注意；合作探究教学组织重难点：以4人小组为单位进行合作探究教学过程环... 图片详情：  篇2：小学 二年级体育自然快跑教案小学 二年级体育自然快跑教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《体育与健康》课时教学计划 教学内容：自然快跑授课时间： 星期：四学习目标知道正确的跑步姿势对跑步速度的影响。能做到两臂自然前后摆动，用前脚掌着地向前自然快跑。乐于重复练习，能按老师的要求安全有序地进行活动。教学重、难点重点：两臂自然前后摆动，前脚掌着地。难点：上下肢协调配合。课的部分教学内容教师指导策略与要求学生学法指导组织形式运动负荷时间次数强度准备部分基本部分一、课堂常规二、队列练习三、热身运动：①模仿不同姿势的走和跑②蔬菜进行曲四、自然快跑（四部曲：①两脚分开前后站，1.集合整队。2.师生问好。3.宣布本课学习内容。... 图片详情：    篇3：二年级体育小学体育与健康室内课教案二年级体育小学体育与健康室内课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学体育与健康室内课教案教学内容： 1、为什么要上体育课？怎样上好体育课？ 2、游戏教学目标： 1、知识与技能：明白体育课的真正含义以及意义； 2、过程与方法：通过学习让学生了解为什么要上体育课。怎样上好体育课。 3、 情感态度与价值观：建立正确的锻炼行为习惯，学会与他人友好相处。教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。??教学过程： 一：导入部分（7分钟）为什么要上体育课？课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。 教与学的方法：（1）导入语：同学们，我们看过电视里奥运会，那里面的运动项目很多，你知道的运动项目有哪些？（2... 图片详情：    篇4：体育二年级上册 立定跳远 教案（表格式）体育二年级上册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：立定跳远（教案）学校 班级 课次 人数 执教 指导学习目标 1.巩固提高立定跳远动作的技术； 2.发展学生的下肢力量、协调、速度的身体素质和弹跳能力，提高学生心肺功能水平； 3.培养学生自主性、合作性、探究性学习的能力意识和团结协作的精神。学习内容 巩固提高立定跳远重点 蹬摆起跳完整动作 难点 立定跳远完整动作协调配合场地器材 场地：大操场。 器材：体操垫20张、小栏架24个、雪糕筒2个、哨子秒表1个。安全措施 课前：检查场地器材、询问学生身体情况、安排见习生、做足准备运动和强调安全；课中：巡视观察、安全提示（注意间隔等）；课后：询问、观察学生精神状态。教学流程 课堂... 图片详情：  篇5：体育二年级上册 立定跳远 教案（表格式）体育二年级上册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学对象 执教者学习 内容 立定跳远教学 目标 通过观看微课了解立定跳远的动作要领，掌握练习方法 能够独立完成立定跳远的技术动作。 主动练习，认真思考，同伴之间相互帮助，大胆把立定跳远的动作与其他跳远动作进行组合练习，培养对跳跃运动的兴趣。教学重点 弹性屈伸与快速有力起跳相结合教学难点 上下肢体动作协调配合教学准备 体操垫若干教学部分 学练内容 教师活动 学生活动 组织队形准备部分 1、课堂常规 1.整队集合。 2.师生问好。 3.宣布本次上课内容，要求及目标。 4.安排见习生。 5.强调安全注意事项。 2、热身 1.慢跑两圈。 2.跑步过程中教师说指令、... 图片详情：   篇6：通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：运动前后的饮食卫生教学设计一、指导思想随着年龄的增长，年级的增加，体育活动的内容和形式也在不断增加。因此，指导学生运动前后合理地饮水、用餐，使他们初步养成良好的体育卫生习惯很有必要。二、教材分析本节课教学内容是小学《体育与健康》中占有比较重要位置的课，特别是农村小学生，在平时的生活习惯中有很多不健康的运动饮食行为，这对学生的健康存在很大的影响，故让学生学习并运用体育健康知识是很有必要的三、学情分析水平二的小学生对新鲜事物充满好奇，但自控力较差，而且意志薄弱，根据此特点，本节课采用情境教学法和讨论法，利用多媒体资源完成教学，加深学生对不良习惯后果的后果认知，加强学生学习正确的、合理的... 图片详情：  篇7：跑与游戏 教学设计 小学一致二年级体育跑与游戏 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。 大致详情：跑与游戏 教学设计教学目标1、以写好数字的便签纸为载体，运用多种情境创设为手段，培养学生对走跑交替学习的兴趣。2、通过走跑交替练习，使学生掌握跑的正确姿势，体验距离与速度的关系，发展协调、耐力和身体协调素质。掌握正确呼吸方法。3、通过游戏比赛培养学生团结协作和顽强拼搏的意志品质。学情分析一年级学生比较喜欢跑，但随意性很强，同时表现欲也很强，由于没有接受过任何学和练，所以学生的动作都是来源于自然状态，很多学生的动作缺少正确性。他们集中注意力学习的时间比较短，对于兴趣的持续时间相对也比较短。但一年级学生比较容易激发兴趣，因此，教师在教学中要善于调动学生学习的情绪与兴趣，不断地变换练习... 图片详情：   篇8：安全的进行游戏（教案） 体育一至二年级安全的进行游戏（教案） 体育一至二年级资料可供全国地区适用。 大致详情：体育理论课1至2年级全一册《安全的进行游戏》教案一、课题安全的进行游戏二、教学目标1、使学生知道进行游戏时,应注意的问题,防止意外伤害事故发生2、通过组织教学,培养学生安全意识、合作意识3、积极参加健康有益的游戏，不玩危险游戏三、教学内容1、游戏对儿童成长的意义2、不玩危险的游戏3、游戏时出现意外情况应及时报告四、重点难点重点:知到游戏中注意安全，不玩危险游戏难点:知道游戏中的一些安全常识和基本处理办法五、教学过程（一）新课导入教师：我刚才特意观看了大家下课时的情景，大家都在做游戏，玩得可开心啦。知道同学们都非常喜欢游戏，这节课，老师就和大家一起来说说游戏，说... 图片详情：  篇9：小学体育与健康 单杠：屈腿悬垂摆动 教案（表格式）小学体育与健康 单杠：屈腿悬垂摆动 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《屈腿悬垂摆动》教学设计指导思想本节课坚持“健康第一”、“体育育人”的指导思想，强调在教学中学生的主体地位和教师的主导作用。本课围绕“体操挑战赛”展开“屈腿悬垂摆动”的学习，通过一系列的难度学习，教师引导、示范，让学生清晰动作要求；学生通过分解动作练习到完整动作练习，掌握由易到难、循序渐进的学习策略，在轻松快乐的情景教学中穿插小游戏、比技能、乐展示，发展学生能力同时提升学生的规则意识与责任担当、养成终身锻炼的体育意识。教材分析：本课教材选自《科学的预设 艺术的生成》水平二低单杠与游戏单元，本课为第二课时。低中年级的学生已经具有了一定的攀爬云梯的能力，对“悬垂”有一定的基础，本单元能够有... 图片详情：   篇10：体育与健身基础知识（教案） 体育 二年级下册体育与健身基础知识（教案） 体育 二年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 一 课次 1内容 主题 体育与健身基础知识3—1 重点 说明体育课中的要求难点 思想集中学习 目标 1、通过本节课了解在体育课中的要求； 2、通过教学让学生的思想从寒假中集中到课堂中来。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 1' 30' 4' 课堂常规 1、相互问候 2、自我介绍（对插班生） 3、... 图片详情：  篇11：小学二年级上册体育教案小学二年级上册体育教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学二年级上册体育教案课程目标：增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。学习领域目标：运动参与：具有及参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动。运动技能：获得运动基础知识；学习和应用运动技能；安全地进行体育活动。身体健康：形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体健康的意识；懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。心理健康：了解体育活动对... 图片详情：   篇12：跳跃与游戏 教学设计 小学一致二年级体育跳跃与游戏 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。 大致详情：跳跃与游戏 教学设计教学目标1、通过情景教学，创设愉快的氛围，使学生能积极主动的参与体育活动，并让90%的学生初步掌握“跑几步单脚起跳双脚落地”的动作技术。2、发展学生的灵敏、协调性等身体素质。3、通过学练培养学生果断、勇敢的意志品质，增强学生团结协作和安全意识。学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差。二年级学生活泼好动，依赖性强，喜欢模仿，好奇心强，学习兴趣易激发。对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。但他们意志薄弱，自制力较差，互帮互助意识较淡薄。因此，在学习过程中要因势利导，发挥... 图片详情：  篇13：健康饮食益处多（教案）体育一至二年级健康饮食益处多（教案）体育一至二年级资料可供全国地区适用。 大致详情：体育理论课1至2年级全一册《健康饮食益处多》教案一、课题健康饮食益处多二、教学目标1、了解健康饮食的重要性，知道食物的分类及奶类、豆类食品对健康的益处。2、避免偏食、挑食，养成常喝牛奶的习惯。3、培养关注自己的饮食健康责任感，认识到偏食、挑食的危害。三、重点难点重点: 了解健康饮食的重要性，知道食物的种类难点: 养成不偏食、不挑食，常喝牛奶的好习惯四.教法与学法:1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。2、菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。... 图片详情：  篇14：小学体育与健康 双人蹲跳 教案 （表格式）小学体育与健康 双人蹲跳 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：班级上课时间教学内容 双人蹲跳 课次教学目标 引导学生掌握双人蹲跳的1-2种方法，帮助他们发展腿部力量。 引导学生体会合作在游戏和练习中的重要性。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 （7） 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 （29） 双人蹲跳：两人合作，蹲跳有力，身体协调。 1.讲解蹲跳动作基本要领。 2.教师示范，学生模仿练习。 3.组织学生向前... 图片详情：  篇15：踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。 大致详情：踢毽子 教学设计学情分析 学生活泼好动,喜欢各种游戏、比赛,有着丰富的想象力,通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性,从而完成和掌握学习目标。教学目标通过多种形式的练习,提高学生踢毽子的能力;鼓励学生大胆的表现自我,展示自我,超越自我;引导学生运用原有的运动经验,进行合作探究与创新;每一点进步都给予肯定让他们感受到教师对他的关心和体会成功的喜悦。重点难点重点: 学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。难点: 学生踢毽子时小腿内收高度不够,毽子踢的角度不确定,致使学生没有连续踢毽子的能力。教学活动活动1 开始部分课堂常规1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好，常规... 图片详情：  篇16：跳骆驼（教案）（表格式）体育二年级下册跳骆驼（教案）（表格式）体育二年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 学习跳骆驼技术 体能练习教学 目标 运动技能：使90%的学生掌握跳骆驼的动作要领和加强队列队形练习。 健康行为：让学生了解队列队形的重要性和跳骆驼的基本动作。 体育品德：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，端正学生的思想，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。教学 重点 跳骆驼按压的手型和部位 教学 难点 踏跳有力与分腿腾跃协调配合过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教师指定地... 图片详情：  篇17：立定跳远（教案）（表格式） 体育二年级下册立定跳远（教案）（表格式） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 跳跃：立定跳远 游戏：小青蛙跳荷叶教学 目标 1.运动能力：通过本节课的学习，能力较好的学生能做到上下肢动作连贯协调：能力一般的学生能做到双脚有力蹬地，向前上方跃起，双脚同时落地：能力较弱的学生对动作技术有初步的认识和理解。 2.健康行为：通过本节课的练习，学生的下肢力量，弹跳力以及身体的协调性、灵敏性得到著提高，学生在情境游戏中体验到运动带来的乐趣，培养学生良好地锻炼习惯和健康意识。 3.体育品德：通过本节课的学习，学生的自信心和积极乐观的学习态度得到了增强，学生勇敢果断、努力拼搏的意志品质得到了提高，学生文明礼貌、相互尊重的道德品质得到... 图片详情：  篇18：积极愉快地上好体育课（教案） 体育一-二年级积极愉快地上好体育课（教案） 体育一-二年级资料可供全国地区适用。 大致详情：积极愉快地上好体育课 教学设计教学目标1、知道遵守体育课堂常规的重要性；2、说出体育课课堂常规的主要内容；3、用连贯的话语表达自己的意见；4、会和同伴一起积极参与游戏活动学情分析本课内容授课的对象是小学二年级的学生，他们具有活泼、好动的个性以及好问、好思考的特点，并乐于参与体育活动，也乐于向同伴展示自己。于是我紧紧抓住学生的这些情况，采用图文结合的方式，让学生来指导体育常规的重要性。课中安排以模仿、比赛、抢答、游戏为主的教学方式，为学生营造一个宽松和谐的学习氛围，让学生在活动中努力认真的学习，完成本课学习任务。重点难点体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中... 图片详情：  Tags：小学,二年级,体育,开课,教案  |
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