篇1：小学数学苏教版一年级下3.4 数的顺序（教学课件）(共25张PPT)小学数学苏教版一年级下3.4 数的顺序（教学课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)认识100以内的数第4课时 数的顺序苏教版数学一年级下册情境导入一森林运动会开始了。小兔是38号，小熊是83号。大象裁判要求运动员按顺序排队，小熊想和小兔站在一起，可大象裁判要小熊往后站，小熊很不服气。你能说服小熊吗？我俩的号码中都有数字“8”和“3”，应该站一起呀！按顺序在方格里填数。新课探究二（教科书第29页例4）1 1012 1923 25 26 2834 3743 4853 5864 6773 75 76 7882 8991 100通过数...
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  篇2：北师大版小学数学五年级上册《除得尽吗》教学课件(共14张PPT)北师大版小学数学五年级上册《除得尽吗》教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)除得尽吗北师大版五年级上册蜘蛛平均每分爬行多少米 3分钟爬行73m11分钟爬行9.4m知识窗733621.1273÷3=19191333商的小数部分总是重复出现“3”24.333…3400091小数部分不断重复出现数字3，就用…来表示。（米）蜗牛平均每分爬行多少米？3分钟爬行73m11分钟爬行9.4m知识窗9.4118 8068559.4÷11=54465 55455商的小数部分总是重复出现“5、4”0.85454…0.0004464（米）73...
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    篇3：小学数学 人教版 一年级上2.2《左、右》教学课件(共14张PPT)小学数学 人教版 一年级上2.2《左、右》教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)这是右手。另一只手是……探究新知两只小手可以做什么?左手右手探究新知我用右手写字,左手压住本子。我举手发言用右手。探究新知吃饭时，一般情况下，左手端碗，右手拿筷子。左汉字的演变过程 甲骨文的字形像一只左手的形状，但是已经简化为文字符号。金文开始写作“左”。“左”有“辅助”“帮助”的意义，后来这种意义写作“佐”。甲骨文金文小篆楷体右汉字的演变过程甲骨文金文小篆楷体一、摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。实践应用我的右边有2人。我的前面是小红。我的左边是小丽。小丽小...
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   篇4：小学数学沪教版一年级上学习准备期教学基本要求课件（18张ppt）小学数学沪教版一年级上学习准备期教学基本要求课件（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)一年级第一学期学习准备期内容与要求及实施建议一、概述小学一年级第一学期教材共5个单元，由“基本内容”与“拓展内容”两部分组成。“基本内容”涉及《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”四个知识模块的部分内容。“数与运算”的基本内容是：20以内数的认识、加减法及应用。“方程与代数”的基本内容是：用（ ）、 □等形式表示未知数。“图形与几何”的基本内容是：图形的初步认识。“数据整理与概率统计”的基本内容是：分类计数生活中的事物。“拓展内容”包含“式的相等与不等”等内容。一、概述在小学一年级入学的起始...
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    篇5：小学数学苏教版一年级下3.2 数的组成和读写（教学课件）(共26张PPT)小学数学苏教版一年级下3.2 数的组成和读写（教学课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)认识100以内的数第2课时 数的组成和读写苏教版数学一年级下册复习导入一一个一个地数，从二十一数到三十。二十一二十二二十三二十四二十五二十六二十七二十八二十九三十五个五个地数，从四十数到八十五。四十四十五五十五十五六十六十五七十七十五八十八十五十个十个地数，从十数到一百。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百新课探究二先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。百十个百十个百十个( )( )( )四十四十五一百4个十是40。4个十和五个一合起来( )...
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  篇6：《求被减数的实际问题》教学课件PPT-2021-2022学年苏教版小学数学一年级下册(共17张PPT)《求被减数的实际问题》教学课件PPT-2021-2022学年苏教版小学数学一年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)1求被减数的实际问题2授课教师：第四单元 100以内的加法和减法（一）1、理解问题中的数量关系和解题方法，并能正确列式解答。2、理解用加法求被减数的算理。学习目标咱们去摘桃子！23个树上原来有多少个桃？23个怎样求出树上原来有多少桃？把已经摘的23个和剩下的5个合起来。已经摘了23个桃，树上还剩5个。想一想，求树上原来有多少个桃，可以怎样列式计算？23 + 5 = 28（个）答：树上原来有28个桃。摘下的桃子+剩下的桃子=树上原来的桃子答：一共有24块拼板。已经拼好的21块+还没有拼的3块=...
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   篇7：【苏教版】小学数学一年级上册 第一单元《数一数》教学课件【苏教版】小学数学一年级上册 第一单元《数一数》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)数一数苏教版数学一年级上册第一单元谈话导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏一、谈话导入说一说这幅图上都有些什么？还有什么？1二、探索新知2345678910从1数到1012345678910数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下)一个一个的数。也可以拿一个数一个。三、知识小结四、基础练习练习一：1、教室里有几扇窗？几扇门？2、教室的第一排坐着几个小朋友？3、你们家有几口人？练习二：数数小朋友拿出10根小棒，一边数一边...
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     篇8：小学数学苏教版一年级下二 认识图形（二） 练习四（教学课件）(共20张PPT)小学数学苏教版一年级下二 认识图形（二） 练习四（教学课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)练习四认识图形（二）苏教版数学一年级下册复习回顾一认识长方形、正方形、三角形和圆长方形有两条长边、两条短边，相对的边一样长。正方形的四条边一样长。圆是由一条曲线首尾相接连成的。强化巩固二（教科书第19～20页练习四）1.用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。正方形长方形三角形用8根小棒能摆出什么图形？试一试。2.把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？长方形正方形三角形3.画一个长方形和一个正方形。4.用一张长方形纸折出两个三角形。折法一：折法二：5.你能用一张长方形纸折出一个正方形吗？6.照样子接着画下去。（1）（...
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    篇9：青岛版小学数学四年级上册《垂直（信息窗2）》教学课件(共16张PPT)青岛版小学数学四年级上册《垂直（信息窗2）》教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)自主练习你说我讲情境导入回顾反思走进新农村——垂直一、情境导入你能提出什么问题？二、你说我讲这几组折线有什么特点？二、你说我讲这几组折线有什么特点？每组中的两条直线都是相交的。通过用量角器或三角尺测量每组的两条直线相交所成的角都是直角。量一量相交所成的角都是多少度 你发现了什么 如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,900垂线垂足其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足,二、你说我讲你能画出两条互相垂直的线吗？用三角尺画二、你说我讲你能画出两条互相垂直的线吗？用量角器画二、你说我讲...
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    篇10：小学数学 人教版 二年级上3.1《认识角》教学课件(共14张PPT)小学数学 人教版 二年级上3.1《认识角》教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)活动导入现在让我们一起做一个摆小棒的游戏，请一位同学到前面来摆，其他同学在下面摆。用四根小棒摆出一个我们学过的图形。现在拿走一根小棒，再摆一摆，又会是什么图形？操场上很多物体的表面上都有角，快来找找吧！探究新知今天我们一起学习角的初步认识。探究新知认识角及各部分名称顶点边边这些物品中都有角。一个角有几个顶点？有几条边？一个角有一个顶点，有两条边。两条边是直直的，都从顶点出发。()下面的图形中，哪些是角？哪些不是角？()()()巩固练习指一指哪里有角。巩固练习三、比较角的大小。比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐...
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  篇11：北师大版小学数学二年级上册《秋游》教学课件(共13张PPT)北师大版小学数学二年级上册《秋游》教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)秋游北师大版二年级上册《一 加与减》计算，并思考竖式计算应注意什么。23－6＝ 48－27＝ 54－46＝竖式计算：①相同数位要对齐，从个位算起；②个位不够减，从十位退1。8212 3－ 61 74 8－ 2 72 15 4－ 4 68·17两队都上船后，船上还有多少个空座位？你能提出一个数学问题并解答吗？90－45－25＝-9 0- 4 5544 5- 2 50290－45－25=20（个）45＋25＝70（个）90－70＝20（个）答：两队都上船后，船上还有20...
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   篇12：小学数学 人教版 二年级上4.1.1《认识乘法》教学课件(共14张PPT)小学数学 人教版 二年级上4.1.1《认识乘法》教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)通过观察主题图，你都知道了什么？复习引入(1)有5架小飞机，每架小飞机里坐3人。小飞机里共有多少人？(2)小火车有4节车厢，每节车厢里有6人。小火车里共有多少人？(3)过山车有7节车厢，每节车厢里有2人。过山车里共有多少人？探究新知小飞机里共有多少人？3＋3＋3＋3＋3＝15(人)探究新知小火车里共有多少人？6＋6＋6＋6＝24(人)探究新知过山车里共有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14(人)探究新知2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14( )个( )726＋6＋6＋6＝24( )个( )3＋3＋3＋3＋3＝1...
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