篇1：小学数学北师大版五年级上《图形中的规律》课件+教学设计小学数学北师大版五年级上《图形中的规律》课件+教学设计资料可供成都市地区适用。
大致详情：《图形中的规律》教学设计教学内容新编北师大版五年级数学上册数学好玩P97页《图形中的规律》教学目标（1）经历画一画、说一说、算一算，探索三角形的个数与小棒根数的关系，体会数字与图形的联系，感悟数形结合思想。（2）通过探索、尝试、交流等活动，经历寻找规律、表达规律、运用规律的全过程，发展归纳与概括能力。教学重、难点重点：在活动中发现图形与数的联系。难点：培养分析、推理的能力。教具准备PPT课件、助学单、彩纸一张教学过程游戏引入同学们，我们来玩个猜数游戏吧！看看你们和老师有没有默契，老师写了一列数，猜猜下一个是多少？1，3，7，15，31......（出示1）师：猜...
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  篇2：小学数学苏教版图形放大与缩小 课件（共22张ppt）小学数学苏教版图形放大与缩小 课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)图形的放大与缩小图形的放大与缩小放大缩小①②③√大小改变形状不变图形的放大与缩小①②③图形的放大与缩小3厘米6厘米8厘米4厘米3厘米6厘米5厘米8厘米3厘米4厘米6厘米8厘米把长方形的每条边都放大到原来的2倍。放大后的长方形与原来长方形对应边长度的比是2:1。把原来的长方形按2:1放大。图形的放大与缩小3厘米4厘米把原来长方形按1:2缩小，缩小后的长和宽应是原来的几分之几？各是多少厘米？缩小后的长方形与原来长方形对应边长度的比是 1: 2 。缩小后的长和宽都是原来的 。缩小后的长是2厘米，宽是1.5...
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    篇3：小学数学苏教版一年级下三 认识100以内的数 练习六（教学课件）(共23张PPT)小学数学苏教版一年级下三 认识100以内的数 练习六（教学课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)认识100以内的数练习六苏教版数学一年级下册复习回顾一数的顺序100以内的整十数的顺序分别为：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100；十位上的数字相同时，顺序分别为几十、几十一、几十二、几十三······几十九。几十九的下一个数字是比它多1的整十数。百数表1 1012 1923 25 26 2834 3743 4853 5864 6773 75 76 7882 8991 1002345678911131...
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  篇4：《音标教学》教学课件(共11张PPT)+教学设计（表格式）《音标教学》教学课件(共11张PPT)+教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)跟我学音标/i:/ / / /e/ / / / / / / / // :/ / / /u:/ / / /ɑ://a / /e / /a / / / / / / / /e / / //p/ /t/ /k/ /f/ /s/ / //θ/ /h/ /t / /tr/ /ts//b/ /d/ /g/ /v/ /z/ / / / / /d //dr/ /dz/ /m/ /n/ / / /l/ /r/ /w/ /j/meet/mi:t/ v.____________first/f :st/adj._____________class/kla:s/n.____...
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   篇5：北师大版小学数学五年级上册《轴对称再认识（一）》教学课件(共15张PPT)北师大版小学数学五年级上册《轴对称再认识（一）》教学课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)轴对称再认识（一）七巧板有哪些形状组成呢？①②③④⑤⑥⑦⑧下列哪些图形是轴对称图形？√√√√√√如何判断轴对称图形？将图形沿某一条直线对折，对折后折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折一折①②④⑤⑦⑧通过对折，发现图①、②、④、⑤、⑦、⑧对折后，折痕两侧的部分完全重合，这几个图形都是轴对称图形。你同意谁的说法 ③图③是轴对称图形吗？图③无论怎样对折，折痕两侧的部分都不能完全重合，因此它不是轴对称图形。③图⑥是轴对称图形吗？上图⑥无论怎样对折，折痕两侧的部分都不能完全重合，因此它不是轴对称图形...
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     篇6：北师大版小学数学五年级上册《人民币兑换》教学课件(共16张PPT)北师大版小学数学五年级上册《人民币兑换》教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)北师大版五年级上册人民币兑换美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书。$6.701美元兑换人民币6.31元1欧元兑换人民币8.19元1元港币兑换人民币0.81元1新元兑换人民币5.11元100日元兑换人民币7.89元100泰国铢兑换人民币20.32元中国银行 2012年10月美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书。$6.701美元兑换人民币6.31元，求这本故事书折合人民币多少元。求6.31元的6.70倍是多少。6.31×6.7答：折合人民币大约42.28元。= 42.277（元）≈ 42.28（元）42.277保留2位小数妈妈用6...
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   篇7：北师大版小学数学二年级上册《加减混合》教学课件(共14张PPT)北师大版小学数学二年级上册《加减混合》教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)加减混合36＋28＋17＝ 65－25－21＝复习竖式计算3 6＋2 864＋1 7818119说一说计算的方法。6 5－2 540－2 119例 题说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。先算下来25人，车上有多少人：再算现在有多少人：67－25＝42＋28＝42（人）70（人）例 题67－25＋28＝70（人）或424 2706 7－ 2 54270＋2 86 7－2 5＋2 8例 题还有其他解答方法吗？6...
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   篇8：小学数学六年级上册-第八单元-数与形的结合-教学课件（人教版）(共29张PPT)小学数学六年级上册-第八单元-数与形的结合-教学课件（人教版）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)数与形的结合数学人教版 六年级上 第八单元教学目标导入新课每个图中有几个小正方形？1个4个9个你能根据图示用算式表示吗？会用加法算式表示吗？1个1+3=4（个）1+3+5=9（个）教学目标新课讲解1+3+5=（ ）2教学目标新课讲解观察一下，图和算式有什么关系？把算式补充完整。1=（ ）211+3=（ ）223我发现：算式左边的加数是每个正方形图左下角的小正方形和其他“ “形图中所包含的小正方形个数之和，正好等于每个正方形图中每列小正方形个数的平方。教学目标新课讲解观察等号两边的数，...
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     篇9：人教版小学数学六年级上册《圆环的面积》教学课件(共15张PPT）人教版小学数学六年级上册《圆环的面积》教学课件(共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆环的面积
人教版六年级数学上册第五单元
授课教师：稻壳儿
班级：六年级二班
教学目录
1.探索新知
2.当堂检测
4.课后作业
3.课堂总结
复习导入
上节课，我们学会了哪些知识？
我学会了计算圆的面积，计算公式是：
S=πr?
探索新知
你知道什么是圆环吗？
在大圆中间挖去一个同心小圆，剩下的部分就形成了一个圆环，组成圆环的是两个同心圆。
外圆
内
圆
?
r
O
R
探索新知
?
r
O
R
环宽
r 表示小圆半径
R 表示大圆半径
R=r+环宽
环宽=R-r
r=R-环宽
三个量之间的关系
探索新知
下面哪...
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    篇10：青岛版小学数学四年级上册《角的分类（信息窗2）》教学课件(共15张PPT)青岛版小学数学四年级上册《角的分类（信息窗2）》教学课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)繁忙的工地——角的分类自主练习你说我讲情境导入回顾反思你还能提出什么问题？一、情境导入铲斗臂在工作中可以形成什么样的角？二、你说我讲铲斗臂在工作中可以形成什么样的角？二、你说我讲转动一下，可以形成什么样的角？想一想锐角直角钝角平角周角？？量一量：说一说！平角角的两边成一条直线时，这样的角叫平角。平角＝180°周角一条射线饶它的端点旋转一周所成的角叫周角。周角＝360°二、你说我讲生活中常见的角：锐角、直角、钝角、平角、周角。平角是180°，周角是360°，1周角＝2平角。三、自主练习连一连。四、回顾反思青岛...
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   篇11：青岛版小学数学四年级上册《平行与相交（信息窗1）》教学课件(共18张PPT)青岛版小学数学四年级上册《平行与相交（信息窗1）》教学课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)自主练习你说我讲情境导入回顾反思走进新农村——位置与方向一、情境导入你能提出什么问题？二、你说我讲图中的几组线有怎样的位置关系？二、你说我讲图中的几组线有怎样的位置关系？不相交的相交的交点看看延长后会怎样？二、你说我讲图中的几组线有怎样的位置关系？相交不相交相交同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。同一平面内不相交的二、你说我讲前面在同一平面二、你说我讲右面不在同一平面上面二、你说我讲在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。判断下面图形中的两条直线是平行线吗？不是...
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  篇12：小学数学北师大版三年级上8.4《寄书》课件+教学设计+同步练习小学数学北师大版三年级上8.4《寄书》课件+教学设计+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学三年级上册《寄书》同步练习一、判断题1.4元6角7分是4.67元。 （ ）2.5.58读作五点五十八。 （ ）用竖式计算小数加法时，小数点要对齐。 （ ）3元加3角等于6元。 （ ）6.34就是6元34角。 （...
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   篇13：小学数学苏教版一年级下三 认识100以内的数 整理与练习（教学课件）(共34张PPT)小学数学苏教版一年级下三 认识100以内的数 整理与练习（教学课件）(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)认识100以内的数整理与练习苏教版数学一年级下册整体回顾一认识100以内的数数数数的组成整十数加一位数及相应的减法数的顺序100以内数的大小两个数的相对大小关系数的读写知识梳理二数数数数时可以1个1个地数，也可以2个2个、5个5个、10个10个地数。二十二十二二十四二十六二十八2个2个地数，从二十数到二十八。数的组成百十个计数器从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。24是由2个十和4个一组成的。一个两位数是由几个十和几个一组成的。2 4数的读写读数时从高位起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几...
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    篇14：小学数学人教版五年级上册教学课件《不规则图形的面积》(共16张PPT)小学数学人教版五年级上册教学课件《不规则图形的面积》(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)不规则图形的面积人教版五年级上册第六单元授课教师：稻壳儿班级：五年级二班教学目录1.探索新知2.当堂检测4.课后作业3.课堂总结复习导入求下面图形的面积。（单位：cm）101510151015×10=150（cm2）10×10=100（cm2）15×10=150（cm2）复习导入求下面图形的面积。（单位：cm）101510151015×10÷2=75（cm2）（10+15）×10÷2=125（cm2）复习导入我们已经会计算组合图形的面积了，那么生活中遇到不规则图形我们如何来估算它的面积呢？这个图形的面积，大家知道该...
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   篇15：小学数学苏教版一年级下三 认识100以内的数 练习五（教学课件）(共18张PPT)小学数学苏教版一年级下三 认识100以内的数 练习五（教学课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)认识100以内的数练习五苏教版数学一年级下册复习回顾一五十十五二十二十五数数时，可以1个1个地数，也可以2个2个、5个5个或10个10个地数。当数到几十九后再加1个时就是(几+1)个十。比如：5个5个地数，从五数到二十五。数 数数的组成100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。如“二十六”是由2个十和6个一组成的。数的组成和读写数的读法读数时从高位起，即从左边起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0不用读。100读作：一百37读作：三十七（1）写数时从高位起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几;数的...
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