篇1：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U1你身边的艺术-L6 颜色的种类(共24张PPT)小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U1你身边的艺术-L6 颜色的种类(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第一单元-第六课色彩的种类艺术词汇原色 二次色第六课 颜色的种类课程目标：分辨并讨论原色与二次色。描述、分析、解释并评定这些艺术作品。NVAS(K-4)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(K-4)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。第六课 彩色的书签课程目标示范如何用原色来调配二次色。通过绘制原创作品来表达观点。让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。NVAS (K-4)#1 理解并运用这些媒介、技巧与步骤。NVAS (K-4)#3 选择并评估这一系列的题材、象征和观点。NVAS(K-4)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。开场...
图片详情：
     篇2：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5艺术，过去与现在-L6 今天的公共雕塑(共25张PPT)小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5艺术，过去与现在-L6 今天的公共雕塑(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五单元-第六课今天的公共雕塑艺术词汇公共雕塑第六课 今天的公共雕塑课程目标学会认识并描述公共雕塑的功能学会描述、分析、解读并评价艺术作品。NVAS(K-4) #2 运用关于结构、功能的相关知识NVAS(K-4) #5 思考并评估这些作品的特质和优点NVAS(K-4) #6 将视觉艺术与其他学科联系起来第六课 设计沙盒作业目标：通过设计功能性公共雕塑表达自己的想法评价你和同学的原创作品NVAS(K-4) #1 理解并运用媒介、技巧与步骤NVAS(K-4) #3 选择并评估主题、象征与观点NVAS(K-4) #5 思考并评估这些作品的特质和优...
图片详情：
  篇3：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6大家的艺术-L4 剪贴布艺品（共33张PPT）小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6大家的艺术-L4 剪贴布艺品（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第六单元-第四课剪贴布艺品艺术词汇mola（莫拉）arpillera（埃尔皮拉）第四课 剪贴布艺品课程目标：认识并描述两种类型的纤维艺术品学会描述、分析、解读并评价艺术作品。NVAS(K-4) #2 运用关于结构、功能的相关知识NVAS(K-4) #4 理解视觉艺术与历史、文化的关系NVAS(K-4) #5 思考并评估这些作品的特质和优点NVAS(K-4) #6 将视觉艺术与其他学科联系起来第四课 剪贴艺术品作业目标：通过在原创海报中设计图案来表达自己的想法评价你和同学的原创作品NVAS(K-4) #1 理解并运用媒介、技巧与步骤NVAS...
图片详情：
  篇4：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6大家的艺术-L5 实用艺术品（共29张PPT）小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6大家的艺术-L5 实用艺术品（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第六单元-第五课实用艺术艺术词汇实用艺术第五课 实用艺术品课程目标：认识并学会描述实用艺术会描述、分析、解读并评价艺术作品。NVAS(K-4) #2 运用关于结构、功能的相关知识NVAS(K-4) #4 理解视觉艺术与历史、文化的关系NVAS(K-4) #5 思考并评估这些作品的特质和优点NVAS(K-4) #6 将视觉艺术与其他学科联系起来第五课 制作相框作业目标：通过制作一件实用艺术品表达自己的想法评价你和同学的原创作品NVAS(K-4) #1 理解并运用媒介、技巧与步骤NVAS(K-4) #3 选择并评估主题、象征与观点NVAS(K...
图片详情：
  篇5：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U3无处不在的艺术-L2 人体形态(共27张PPT)小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U3无处不在的艺术-L2 人体形态(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第三单元-第二课人体形态艺术词汇软雕塑第二课 人体形态课程目标：辨别并且描述软雕塑的特性描述、分析、阐释和评判艺术作品NVAS (k-4) #2 运用结构、功能方面相关知识NVAS (k-4) #5 思考并评估这些作品的特质和优点NVAS (k-6) #6 将视觉艺术和其他联系学科起来第二课 制作软雕塑课程目标：通过用一系列媒介和工具制作自己的软雕塑来表达思想感情由自己和同伴评估原创作品NVAS (K-4) #1 了解并使用媒介、技术和过程NVAS (K-4) # 3 选择并评价主题、象征和思想的范围NVAS (K-4) #5 思考并评估...
图片详情：
  篇6：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U1你身边的艺术-L4 艺术作品：家(共26张PPT)小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U1你身边的艺术-L4 艺术作品：家(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一单元-第四课艺术作品：家艺术词汇拼贴画第四课 艺术作品：家课程目标：分辨并讨论主题中的各种家庭。描述、分析、解释并评定这些艺术作品。NVAS(K-4)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(K-4)#4 试着理解有关历史与文化的视觉艺术。NVAS(K-4)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。NVAS(K-4)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。第四课 我的家庭拼贴画作业目标：通过原创作品中形状的运用来表达观点。通过制作拼贴画来加深对形状的理解。NVAS (K-4)#1 理解并运用这些媒介、技巧与步骤。NVAS (K-4)#3 选择并评...
图片详情：
  篇7：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，一年级下册(24个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，一年级下册(24个视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：111111111111111111111111
图片详情：
篇8：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4像艺术家一样思考-L4 质感(共29张PPT)小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4像艺术家一样思考-L4 质感(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第四单元-第四课质感艺术词汇质感、浅色、深色第四课 质感课程目标：定义并描述艺术作品的价值描述、分析、说明并评判艺术作品第四课 制作抽象拼贴画课程目标：在原创作品中，通过运用浅色和深色来表达想法展示如何在抽象拼贴画中调制出浅色和深色自评和他评原创作品艺术引导Q:小朋友，看看这个是什么？请小朋友来描述一下这条丝巾的颜色？（蓝色）它是冷色还是暖色？（冷色）这种颜色在丝巾里有变化吗，什么样的变化？你们发现了几种蓝？这条丝巾的蓝色有明暗度的变化，它有深色，也有浅色。艺术探究思考与练习：你是如何调制出一种浅色的？（通过把原来的颜色加进白色...
图片详情：
    篇9：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5艺术，过去与现在-L1 艺术作品：老地方(共38张PPT)小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5艺术，过去与现在-L1 艺术作品：老地方(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第五单元-第一课艺术作品：老地方艺术词汇老地方、老照片第一课 艺术作品：老地方课程目标鉴别并描述艺术作品可以体现过去与现在的景象描述，分析，解读和评价艺术作品NVAS(K-4) #4 理解视觉艺术与历史、文化的关系NVAS(K-4) #5 思考并评估这些作品的特质和优点第一课 制作取景器作业目标制作一个取景器展示如何利用取景器去构图NVAS(K-4) #1 理解并运用媒介、技巧与步骤艺术引导Q：小朋友们，你们有没有拍过照片？看看下面这两张照片，有什么不同？哪一张是黑白照片？哪一张是彩色照片？Q：想一想，我们在拍摄的时候，都会使用哪些工具？...
图片详情：
  篇10：小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4像艺术家一样思考-L3 平衡（共26张PPT）小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4像艺术家一样思考-L3 平衡（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第四单元-第三课平衡艺术词汇平衡 对称平衡第三课 平衡课程目标：定义并描述对称平衡描述、分析、说明并评判艺术作品第三课 对称平衡绘画作业目标：通过展示原始艺术作品中的平衡来发表一些观点证明对折印刷使画作呈现平衡将原创作品进行自评和他评艺术引导Q：跟着图片动动看！你能够像他们一样单腿站立吗？如果站不住，你可能需要扭动身体或展开手臂来达到平衡！Q：小朋友，看看，这个是什么形状？想一想，如果将它对折，心形的两边是一样的么？心形就是对称平衡的，它拥有对称轴。艺术探究在数学中，如果一个物体的两边精准地吻合，那么这个物体具有对称性，它是对称平衡的...
图片详情：
   Tags：课程,小学,一年级,免费,软件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
