篇1：人教部编版一年级语文下册第18课《小猴子下山》教学设计人教部编版一年级语文下册第18课《小猴子下山》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版一年级语文下册第18课《小猴子下山》教学设计教材分析《小猴子下山》是一年级下册第七单元的课文，本文是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了，小猴子一无所获。引导学生从中得到启示：做事情要一心一意，不能三心二意。教学目标1.知识与能力目标认识“猴、结”等12个生字，会写“块、非”等7个生字，正确、流利地朗读课文。2. 过程与方法目标利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些词，了解并积累“又__又__”形式的词语。3....
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 篇2：辽海 版一年级美术下册《第8课 复制玩具①②》教学设计辽海 版一年级美术下册《第8课 复制玩具①②》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：复制玩具课时:2课时教学目标：1、学习用捏、团、揉等方法复制一个玩具。2、通过启发联想，培养学生形象思维能力，提高手工操作技巧，进而激发学生热爱生活的情感。教学重点：学习复制玩具的方法教学难点：提高学生手工操作技巧教具学具;粘土及相关用具教学过程：一、导入阶段：1、同学们，你们喜欢玩具吗？看过《玩具总动员》吗？一起来欣赏一下，感受一下玩具带给我们的快乐！2、看，老师把动画片里的玩具进行了复制，像不像？喜欢吗？那你们想不想自己也亲手来复制一个自己喜欢的玩具呢？3、 那么今天就让我们一起来学习《复制玩具》一课，出示课题。二、发展阶段：1、介绍粘土说到复制玩具，我们除了可...
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 篇3：冀美版 一年级下册 美术 第8课 春天在哪里 课件（共18张PPT）冀美版 一年级下册 美术 第8课 春天在哪里 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)春天在哪里春天在哪里？春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。春天在哪里？春天在草地上：春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上了新衣。春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦。春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。说一说：春天的使者？春天都有哪些颜色？春天是绿色的，看那一丝丝的柳条；春天是红色的，看那美丽的桃花；春天是黄色的，看那一片油菜花春天是五颜六色的，看那小姑娘的衣裙。学习活动：用画笔描绘春天美丽的景色，举办一个以“美丽的...
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  篇4：人音版音乐一年级下册 第8课 这是什么？(2) 教案人音版音乐一年级下册 第8课 这是什么？(2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：这是什么教学目标：1.用轻松愉快而有弹性的声音演唱歌曲。 2.能在反复聆听中，学会自然，有感情的演唱歌曲。 3.在多种音乐活动中感受、体验音乐带来的快乐，了解音乐中描绘的钟的形象，认识时间的宝贵，珍惜时间。 教学重点：用轻松愉快而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：八分音符和四分音符的学习，打击乐器学习与应用。教材分析：《这是什么》是一首创作儿童歌曲，2/4拍，五声宫调式，为四乐句构成的一段体结构。歌曲以谜语为歌词，“会说没有嘴，会走没有腿”生动形象富有童趣，那是什么发出的“嘀嗒”与“当当”的声音呢，启发学生以形象思维，积极动脑思考。学情分析： 刚刚升入...
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  篇5：人音版音乐一年级下册 第2课 放牛歌(8) 教案人音版音乐一年级下册 第2课 放牛歌(8) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《放牛歌》教学设计教学目标：准确有感情地演唱歌曲《放牛歌》，并试着在歌曲间奏中加入打击乐器的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快，让学生感受可爱而有趣的牧童形象.教学重点：准确有感情地演唱歌曲《放牛歌》。教学难点：利用在歌曲间奏中加入打击乐器的伴奏，培养学生的节奏感和韵律感。教具准备：多媒体课件、双响筒、三角铁、电子琴教学过程：师生问好出示课件，导入新课：引导学生观察，图上都有些什么，引入新课——“同学们，今天老师就来教大家一首表现放牛孩子的歌，名字就叫《放牛歌》。”新课教学：演唱歌曲《放牛歌》。1.听歌曲范唱，让学生说一说歌曲的所表达情绪。（欢快、活泼、高兴的）2. 教...
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 篇6：第5单元第3课《拍皮球》 课件(共18张PPT内嵌音频)人音版 音乐一年级下册第5单元第3课《拍皮球》 课件(共18张PPT内嵌音频)人音版 音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)欢迎来到音乐运动会你认识哪些球新知讲解谁来说说这三组节奏哪一组最适合拍皮球的节奏呢？说说你的理由。x — ︱ x — ︱x x ︱ x x ︱xx xx︱ xx xx︱拍皮球时，皮球发出了怎样的声音？1=C44嘭...嗵...嘭...嗵...X 0 | X 0 | X 0 | X 0 |嘭 嗵 嘭 嗵新知讲解画一画，唱一唱让我们加快速度，使小皮球动起来吧！36 66|35 55|36 66|35 55|嘭嗵 嗵嗵 嘭嗵 嗵嗵 嘭嗵 嗵嗵 嘭嗵 嗵嗵《拍皮球》...
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     篇7：一年级上册美术教案-第18课 约定挂件｜辽海版一年级上册美术教案-第18课 约定挂件｜辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 约定挂件课 时 1 学习领域 造型 表现学习目标：知识:通过学习约定挂件的制作方法步骤，是学生较熟悉安全地实用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰，感受小挂件形式美感。技能：提高学生的欣赏美，感受美和创造美的能力。情感：提高学生文明朴素，健康向上的思想品质。教学重点：1.通过学习约定挂件的制作方法步骤。2.充分体验撕撕画画，剪剪贴贴，折折卷卷，挂挂玩玩的美术制作活动乐趣。教学难点：1.学生作品立意的独创性，学生作品的多姿多彩。2.通过德育渗透，培养学生文明的，朴素的，健康向上的思想品质。教学过程：准备阶段1....
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 篇8：人教版一年级下册美术 第8课《瓢虫的花衣裳》 教案人教版一年级下册美术 第8课《瓢虫的花衣裳》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课《瓢虫的花衣裳》一．教学目标：1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。2、在教学活动中，培养学生的想象力和创造力。3、在学习活动中，让学生学习和掌握用几种方法来表现瓢虫。二．教学重难点：1 启发学生了解瓢虫的外形特点。2 引导学生用多种方法不同材料制作瓢虫。三．教学准备：1、学生准备：瓢虫资料、半圆形物品（例如：瓶盖、半个乒乓球等）、好看的纸（如：彩纸、糖纸、包装纸等）、剪刀、胶棒、透明胶等。2、教师准备：课件、瓢虫图片、利用各种材料制作的范作、白纸、剪刀、胶棒等。四．教学过程：（一）课题导入：1.猜谜语老师给你们带来一个新朋友，猜猜它是谁 让老师来描述一下吧（教...
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 篇9：湘美版一年级美术下册 第18课 灭火英雄 教案湘美版一年级美术下册 第18课 灭火英雄 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：公交车上教学目标： 1、了解公交车的配件。 2、能夸张画出公交车简单的外形及特征。 3、了解公交车上的小常识，养成礼貌坐车及观察生活的好习惯。教学重点：公交车的形状特征。 教学难点：能抓住公交车特征。教学方法 : 讲授法、游戏—创新法、观察法教学准备：教具：课件 学具：绘画本，铅笔，彩笔（彩铅/油画棒）教学过程：情境导入 1、 师： 同学们上学，出门玩的时候都会用到什么交通工具呢？生：轿车，客车，火车公共汽车。。。。。。师：那我们最常坐的，经常见到而且有很多人一起乘坐的是哪种交通工具呢？生：公交车2、 课件展示公交车的小卡通视频3、引出课题二 讲授新...
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 篇10：辽海版 一年级下册 美术 第3单元第8课 复制玩具 课件（共21张PPT）辽海版 一年级下册 美术 第3单元第8课 复制玩具 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)复制玩具什么是粘土粘土只是纸黏土里的一种，简称超轻粘土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱，是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。超轻粘土的特点：1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。2、颜色多种，混色容易，易操作。3、作品不需烘烤，自然风干，干后不会出现裂纹。4、干的速度取决于制作作品的大小，作品越小， 干的速度越快，越大则越慢，一般表面干的时间为3小时左右。5、作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。粘土感受粘土玩具的魅力基本形状的制作(一)圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时，应使粘土均匀受力。...
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   篇11：第8课 画自己（课件）(共14张PPT)人美版 美术一年级下册第8课 画自己（课件）(共14张PPT)人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)8、画自己人美版一年级下册第8课同学们什么是自画像？你知道哪些艺术家的自画像？梵高在其短暂的一生中以惊人的创造力，共计完成了40多幅肖像画，记录他在不同十七的面貌特征、心理状态和绘画风格。同学们什么是自画像？你知道哪些艺术家的自画像？草间弥生的自画像同学们什么是自画像？你知道哪些艺术家的自画像？徐悲鸿的自画像同学们，我们怎么给自己画一幅自画像呢？先拿出小镜子观察自己的面部特征。对照比一比，我是属于哪一种脸型？对照比一比，我的五官有哪些特点？对照比一比，你留的是哪一种发型？现在把脸型、五官、发型放在一起就是你的自画像。你可以加上不同的表情。作品欣赏...
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   篇12：人教版小学一年级美术下册 第8课 瓢虫的花衣裳 教案人教版小学一年级美术下册 第8课 瓢虫的花衣裳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《瓢虫的花衣裳》 教学目标： 1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征，让学生养成爱护益虫，保护环境的习惯。 2、在教学活动中，培养学生的想象力和创造力。 3、在学习活动中，让学生学习和掌握用几种方法来表现瓢虫。 教学重点： 瓢虫的结构 教学难点： 如何拓展学生的想象、瓢虫衣裳图案的设计 教学过程： 一、组织教学： 二、课题导入： 1、一边在黑板上画一边讲述一个《七星瓢虫的美餐》的故事，大家要认真听、认真看并回答问题： （1） 瓢虫有什么特点。 生答略 （2） 瓢虫有几部分组成。 生答略 （3） 瓢虫...
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 篇13：人音版音乐一年级下册 第8课 《在钟表店里》 教案人音版音乐一年级下册 第8课 《在钟表店里》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社 一年级下册第8课《在钟表店里》教学设计教学设计意图1.通过情景创设法,以各式钟表动图导入、反复聆听具有节奏感的“滴答滴答”a主题旋律，视听结合，激发学生的学习兴趣，调动其主动参与音乐实践，初步感受时间的旋律。2.围绕欣赏曲的难点，充分利用图片、图形谱、体态律动展开教学，循序渐进地解决乐曲听辨的难点，帮助学生熟悉、记忆A段主题旋律。学生用身体律动感受积极向上的钟表形象，从心而发，在积极向上的体验中，知道时间的重要性，懂得珍惜时间做有意义的事情，做时间的小主人。3.学生用肢体动作表现快乐、积极向上的音乐,真正做到感受美、体验美、欣赏美、表现美。实践中教师不断渗透“珍惜时间...
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