篇1：河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《包糖果》教学设计教学目标：1、认知目标：练习涂画糖纸，包扎糖果。2、技能目标：熟悉绘画工具，培养儿童动手动脑能力，体验美术活动的乐趣。3、情感目标：激发学生热爱生活的情感。教学重难点：重点：欣赏美术作品，认识美术各个类别的艺术特征。难点：引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。课前准备：教师：教学课件、糖果、包装材料等。学生：纸、剪刀等制作材料。教学过程：一、导入。1、师出示带来的糖果，请学生观察。2、提问：这种糖果是什么样的？糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点？是怎样包扎的？二、欣赏示范作品。1、糖纸：是什么形状的？上面有哪些图案？你觉得他设...
图片详情：
 篇2：小学室内《体育与健康》课教学设计小学室内《体育与健康》课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学室内《体育与健康》课教学设计一、设计思路传统的体育教学基本都在室外进行，长期以来，室内体育教学一直处于停滞状态，打击了学生的积极性，如何提高和加强室内体育教学，是我们思考的关键，实施教改以来，以学生为中心，以“健康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好；以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习、积极性学习、创造性学习，养成良好的运动习惯。在此基础上，室内健康排舞就起到了关键的作用，既弥补了室内活动的空缺，又使学生得到了很好的锻炼，增强了学生参与体育活动的积极性，丰富了校园体育活动。二、学生分析（1）二年级的学生，年龄小，加上体育室外课干扰...
图片详情：
 篇3：2023人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）及教学总结2023人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）目 录人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计） ....................................................... 1一年级音乐下册教学工作计划 ................................................................................... 2第一课 《春天》 ..........................................................................................
图片详情：
   篇4：统编小学道德与法治一年级上册第9课 玩得真开心 教学设计（含2课时）统编小学道德与法治一年级上册第9课 玩得真开心 教学设计（含2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治一年级上册教学设计第9课 玩得真开心核心素养目标1.政治认同：能利用家庭生活中的现有资源因地制宜地活动，注意安全、文明地玩，初步学会合理地安排放学后的闲暇时间。2.责任意识：能有创意地玩，玩出新花样，享受创造带来的快乐，并愿意与同伴分享玩的物品以及方式。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过情境故事、帮越越想办法等活动，回味玩的乐趣，了解玩的方式，明白放学回家后玩的时间、空间、对象等与学校的课间活动不同，要因地制宜地玩。（重点）2.借助情境讨论、表演等活动辨析明理，反思自我行为，懂得要玩得安全、文明，初步学会合理安排在...
图片详情：
    篇5：河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的鸟》教学设计教学目标1、了解小鸟的形态、结构、花纹、色彩；懂得用点、线、色来画小鸟；知道一些生态环境的知识。2、合作探究小鸟的表现方法，培养语言表达能力。3、喜欢小鸟，懂得爱护小鸟；喜欢小鸟的形态和色彩；能与小朋友分享创作的乐趣。教学重难点重点：围绕本课主题进行绘画创作练习。难点:运用点、线、色画出不同形态和花纹的小鸟。课前准备教师：各种鸟类的图片资料，鸟的故事等。学生：绘画用的纸，笔等材料。教学过程一、课题导入（感受与激趣）1、看一看：教师展示一些鸟的图片，然后讨论：你看到了哪些小鸟？有什么样不同的形态和花纹？2、说一说：引导学生说出自己见过的、喜欢的小鸟...
图片详情：
 篇6：河北美术版小学一年级美术下册《图形剪拼》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《图形剪拼》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形剪拼》教学设计教学目标1、学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。2、培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。3、感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难点重点：掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。难点：感受同一分解不同构成的愉悦。课前准备教师：教案，课件，圆形纸片，剪刀等。学生：纸，剪刀等。教学过程一、组织教学二、教学演示，变变图形1、老师这有张圆形的纸片，同学们注意观察经过我任意的剪割后会有什么变化。2、教师进行教学演示。3、还有哪位同学有更新颖的摆法？（1—2名学生）三、自主探究，尝试制作1、...
图片详情：
 篇7：辽海版小学一年级美术上册《喜洋洋》教学设计、课件辽海版小学一年级美术上册《喜洋洋》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)喜洋洋陕北窑洞的窗花瓜蝶鱼莲盆花（剪纸） 现代 陕西鸳鸯（剪纸）现代 河南双凤戏牡丹（剪纸）现代 山东省滨州你知道窗花有哪些表现形式吗？娃娃狮子福荷花茶具●有表现人物、动物、植物、文字等。●有表现各式团花及喜庆题材的。各式 团花喜福寿你能发现这一组窗花的制作方法有什么区别吗？学生创作：●让我们用折和剪的方法制作一个漂亮的窗花吧！●用做好的窗花来装饰教室的窗户！wJmmm7A、0103321333351111M011MLA168166880886816人l会Ly1A@01(00■)04()、rgo0y心a0...
图片详情：
   篇8：河北美术版小学一年级美术下册 威武的狮子 教学设计河北美术版小学一年级美术下册 威武的狮子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《威武的狮子》教学设计教学目标1、通过了解狮子的形态特征，初步学习如何抓住动物特点观察动物，感受用夸张的方法表现作品。2、通过找一找、看一看等活动，引导学生进一步认识狮子，引发学生探究动物、表现动物的兴趣，激发学生爱护动物的情感。3、观察和表现狮子，提高造型能力。教学重难点重点：引导学生抓住狮子特点观察，画一画威武的狮子。难点：学习如何抓住动物特点观察动物，感受用夸张的方法表现作品。课前准备教师：有关狮子的图片，狮子的相关知识，有关狮子的名家美术作品等。学生：收集有关狮子的资料，绘画用纸和笔等工具。教学过程一、欣赏激趣1、欣赏《狮子王》片头，定格在狮子仰天长啸的瞬间画...
图片详情：
 篇9：河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》教学设计河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《毛毛虫》教学设计教学目标：1、通过玩纸的游戏活动感受纸材的特性。2、能利用折、撕、剪、卷等基本方法做出自己喜欢的作品。3、在丰富多彩的活动中感受美术学习的乐趣。教学重难点：教学重点：利用折、撕、剪、卷等基本方法做出毛毛虫作品。教学难点：发挥自己的想象力，做出独特的毛毛虫作品。课前准备：教师：教学课件、学生范例作品、毛毛虫欣赏图片、毛毛虫制作步骤等。学生：16开以上报纸、挂历纸、包装盒、包装纸、皱纹纸等。教学过程：一、引入。1、师出示自己带来的各种纸，请学生看一看、摸一摸，说说自己的感受。2、学生把自己带来的纸摸摸、撕撕、卷卷、折折，并说说自己的感受。3、师示范，...
图片详情：
 篇10：岭南版小学一年级美术上册《快餐美食店》教学设计岭南版小学一年级美术上册《快餐美食店》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《快餐美食店》教学设计教学目标:1、巧妙运用橡皮泥，运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。2、了解美食文化，培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华传统文化的思想情感。3、感受食品艺术之美，探索了解美食的相关知识，学习欣赏食品的方法。教学重、难点：重点：运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。难点：能制作出丰富的美食。教学准备：教师准备：食品图片及美食录像、厨师帽学生准备：橡皮泥、模具、硬卡纸等。教学过程:一、导入提问：如果你是一名厨师，你想做一道什么菜？引导学生回忆想象并说出自己喜爱食品的形色香味等基本特征，了解食品的名字的寓意。二、新授1...
图片详情：
 篇11：江西美术版小学一年级美术下册《猫和老鼠》教学设计江西美术版小学一年级美术下册《猫和老鼠》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫和老鼠》教学设计教学目标：1、了解猫的外形特点，学习用不同的卷纸方法制作猫，在创作和设计的同时懂得材料的选择与搭配。2、让学生充分感受设计制作的乐趣，提高孩子的自信心和动手能力。3、合理利用纸张制作猫身体，同样的方法举一反三制作其它的动物。教学重、难点：教学重点：利用彩纸、硬纸壳等材料，进行卷纸方法设计，装饰小花猫。教学难点：设计新颖、装饰美观。课前准备：教师：多媒体课件、实物投影仪、范例作品等。学生：彩色卡纸，彩笔，剪刀，废旧硬纸卷，卡纸零头，广告纸等。教学过程：一、激趣导入同学们，喜欢猜谜吗 我们一边做游戏，一边想想游戏中的谜语说的是谁呢？八字须，往上翘，说话...
图片详情：
 篇12：人音版小学一年级音乐上册第1课 好朋友 拉勾勾教学设计人音版小学一年级音乐上册第1课 好朋友 拉勾勾教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《拉勾勾》教学设计学习目标：1、学唱《拉勾勾》，能自编动作表演，较好地感受与表现三拍子的韵律。2、聆听《口哨与小狗》，能用动作表达欢快活泼的情绪。教学重难点：1、创编《拉勾勾》和《口哨与小狗》。2、学生对音乐《口哨与小狗》的理解和体验，并鼓励学生大胆地进行表演。教学准备：钢琴、小狗头饰、口哨。教学过程：一、情境定向。小朋友随着《幸福拍手歌》律动，师生相互问好。二、寓教于乐。师：今天我们来做一个拍手游戏。你拍一，我拍一，一个小朋友笑嘻嘻；你拍二，我拍二，两个小朋友会画画；你拍三，我拍三，三个小朋友在划船；你拍四，我拍四，四个小朋友写大字；你拍五，我拍五，...
图片详情：
 篇13：统编小学道德与法治一年级上册 第11课别伤着自己 教学设计（含2课时）统编小学道德与法治一年级上册 第11课别伤着自己 教学设计（含2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治一年级上册教学设计第11课 别伤着自己核心素养目标1.政治认同：发现家庭生活中的不安全因素，了解居家安全的基本要求，形成初步的自我保护意识。2.道德修养：知道生活中的危险可能会伤害自己，懂得避免意外伤害的重要性.做到远离危险行为。3.责任意识：初步掌握一些处理意外伤害的方法，提高自救自护能力，记住几个紧急求助的电话号码并学会求助。课时安排2课时。第1课时课时教学目标，1.通过场景回顾新闻回放等方式感受家庭生活的温馨同时也要认识到不安全因素的存在，初步树立居家生活的安全意识。（重点）2通过迷宫棋活动，发现日常生活中可能会伤害...
图片详情：
  Tags：小学,一年级,手工课,教学设计,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
