篇1：五年级上册数学冀教版 鸡兔同笼 课件 (共18张PPT)五年级上册数学冀教版 鸡兔同笼 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)鸡兔同笼一、导 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——鸡兔同笼。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì雉：野鸡。笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？一、导262X1只鸡有（ ）只脚；3只鸡有（ ）只脚；X只鸡有（ ）只脚。1只兔有（ ）条腿；4只兔有（ ）条腿；X只兔有（ ）条腿。4164X笼子里共有8只鸡和兔，兔有X只，鸡有（ ）只。笼子里共有22只鸡和兔，鸡有X只，兔有（ ）...
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    篇2：鸡兔同笼 课件（13张PPT）四年级下册数学 人教版鸡兔同笼 课件（13张PPT）四年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)鸡兔同笼今有若雉兔同笼，上有三十五头；下有九十四足。问雉兔各几何？鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？8×2=16（条）假设全是鸡:26-16=10（条）(少算的脚)假设全是鸡:兔：鸡：8 - 5=3（只）8×2=16（条）26-16=10（条）4-2=2 （条）(少算的脚)10÷2=5（只）8×4=32（条）假设全是兔:32-26=6（条）4-2=2 （条）(多算的脚)6÷2=3（只）...
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    篇3：小学四年级数学鸡兔同笼专项练习题（word版，含答案）小学四年级数学鸡兔同笼专项练习题（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学鸡兔同笼题型
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题（共10题；共20分）
1.在学校一次环境保护知识抢答比赛中，共有20道题，每答对一道题得10分，答错一道倒扣5分，蓝天队最后得分是155分，那么该队共答对（ ）题．
A.?10??B.?12C.?15?D.?17
2.一位工人...
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   篇4：小学数学四年级鸡兔同笼练习题（word版，含答案）小学数学四年级鸡兔同笼练习题（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学四年级鸡兔同笼练习题
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题（共10题；共20分）
1.今有鸡兔同笼，上有35个头，下有94只脚，问鸡兔各有多少只？（?? ）
A.?鸡23，兔12??B.?鸡12，兔23??C.?鸡21，兔9??D.?鸡9，兔21
2.鸡兔同笼，有8个头，22条腿，鸡有（ ）只。
A.?3??...
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    篇5：鸡兔同笼（课件）-四年级下册数学人教版（共15张PPT）鸡兔同笼（课件）-四年级下册数学人教版（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)鸡兔同笼大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？古代趣题鸡笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 个头，从下面数，有 只脚 。鸡和兔各有几只？从题目中你发现了什么数学信息？1个头2只脚1个头4只脚可能有8只鸡、0只兔可能有7只鸡、1只兔3589426化繁为简小华小敏可能有3只鸡、5只兔笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚 。鸡和兔各有几只？鸡的只数 8 7 6 5 4 3 2 1 0兔的只数 0 1...
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   篇6：人教版四年级下册数学 鸡兔同笼 课件 (共12张PPT)人教版四年级下册数学 鸡兔同笼 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)猜顶上红冠戴，身披五彩衣。能测天亮时，呼得众人醒。两只耳朵长又尖，短短尾巴翘后边。两只眼睛像玛瑙，一张嘴巴分三瓣。人教版数学四年级下册鸡兔同笼问题早在1500多年前，一位老师正在一间教室里给孩子们上这么一道数学题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题什么意思呢？出示古题视频译题化繁为简我们共有26条腿。鸡 0 1 2 3 4 5 6 7 8兔 8 7 6 5 4 3 2 1 0我们共有八只。腿 32 30 28 26 24 22 20 18 16鸡和兔共有8只，共有26条腿。鸡和兔各有几只？鸡 0...
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     篇7：鸡兔同笼（课件）五年级上册数学人教版(共12张PPT)鸡兔同笼（课件）五年级上册数学人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)鸡兔同笼鸡兔同笼，共有5个头， 14条腿。笼子里有几只鸡？有几只兔？一只鸡（ ）条腿，一只兔（ ）条腿 .245×2=10（条）14－10=4（条）少画了4条腿，补上，怎样补？可以全部看成是鸡：4÷2=2（只）补上2个2条腿。兔子2只，鸡3只5×4=20（条）20－14=6（条）多画了6条腿，擦去，怎样擦去？也可以全部看成是兔：6÷2=3（只）兔子2只，鸡3只擦去3个2条腿⑴先画5只兔，5×4=20（条）⑵多画了6条腿，20－14=6（条）也可以先假设全部是兔：⑶擦去6条腿，把兔换成鸡。⑴先画5只兔，5×2=10（条）⑵少...
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     篇8：四年级数学下册课件 鸡兔同笼 人教版(共20张PPT)四年级数学下册课件 鸡兔同笼 人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课堂导入课堂导入课堂导入课堂导入笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？同学们想一想，猜一猜鸡和兔各有多少只？新知探究新知探究笼子里有鸡和兔共35只，它们一共有94只脚。鸡和兔各有几只 数据大了不好猜，我们应该怎么办？我们把数字改小些，先从简单的问题入手。猜一猜新知探究笼子里有鸡和兔共８只，它们一共有26只脚。鸡和兔各有几只 鸡和兔共８只；共26只脚；一只鸡有2只脚，一只兔有4只脚。一只鸡比一只兔少2只脚，一只兔比一只鸡多2只脚。从题中你们能...
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     篇9：人教版四年级下册数学鸡兔同笼 课件（16张PPT）人教版四年级下册数学鸡兔同笼 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)鸡兔共八只，最多有多少条腿？最少有多少条腿？鸡兔共八只，，如果共有30条腿，请问鸡兔各有几只？鸡兔共八只，，如果共有26条腿，请问鸡兔各有几只？笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从从下面数有94条腿，鸡和兔各有几只？有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条，龟，鹤各有几只？教师学生探究发现法和讨论交流法猜测 列表解决问题引导故事引入，揭示问题笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有20个头，从下面数有54只脚.鸡和兔各有多少只 引导尝试，学习新知（1）腿的总数有什么变化？（2）为什么要一次一次减少腿的数量？而不是增加呢？（3）要想减...
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    篇10：四年级数学下册课件-9 鸡兔同笼人教版(共20张PPT)四年级数学下册课件-9 鸡兔同笼人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第九单元 数学广角—— 鸡兔同笼人教版四年级下册数学“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头,从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？从题中你们能获取哪些信息？和生活常识联系在一起，你还能说出哪些信息？鸡和兔共8只，鸡和兔共有26只脚。鸡有2只脚，兔有4只脚。方法1 列表法方法2 画图法假如鸡和兔不是同关在一个笼子里，而是同关在一个养殖场里，鸡和兔共有1000只，它们共有2700条腿。问这个养殖场里的鸡和兔分别有多少只？如果用列表的方法或画图的方法来解决就太麻烦了。看来我们还有必要继续研究...
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    篇11：四年级数学下册课件-9 鸡兔同笼人教版(共24张PPT)四年级数学下册课件-9 鸡兔同笼人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教版六年级下册今有雏兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雏兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？鸡兔同笼1、 鸡和兔共8只。 2、 鸡和兔共有26只脚。3、 鸡有2只脚。 4、 兔有4只脚。鸡兔脚笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？鸡 8兔 0脚笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？鸡 8兔...
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   篇12：精品 2022年人教版小学数学四年级下册 第9单元数学广角--鸡兔同笼课后练（含解析）精品 2022年人教版小学数学四年级下册 第9单元数学广角--鸡兔同笼课后练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年人教版小学数学四年级下册第9单元 数学广角--鸡兔同笼 课后练一、选择题 （将正确答案的字母填在括号里）1．动物园里有龟、鹤共40只，共112条腿，龟和鹤分别有多少只？（ ）A．15只、25只 B．16只、24只C．4只、16只 D．18只、22只2．每只蛐蛐有6条腿，每只蜘蛛有8条腿，蛐蛐和蜘蛛共有10只，一共有68条腿．蛐蛐和蜘蛛各有多少只？( )A．4，6 B．6，4 C．5，5 D．3，73．篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。在一场比赛中，小强总共投中8个球，得了19分，他投中（ ）个2分球...
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   篇13：鸡兔同笼课件人教版四年级下册数学(共17张PPT)鸡兔同笼课件人教版四年级下册数学(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)鸡 兔同 笼大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？意思是：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？数学文化孙子算经笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 个头，从下面数，有 只脚。鸡和兔各有几只？3594826鸡/只兔/只脚/只8016711865尝试举例:例笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从...
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   篇14：人教版（2023春）数学四年级下册 鸡兔同笼【课件】(共27张PPT)人教版（2023春）数学四年级下册 鸡兔同笼【课件】(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2023春 人教数学四年级下册鸡兔同笼R·四年级下册数学广角——鸡兔同笼历史激趣，揭示课题 我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题 。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì雉：野鸡。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？隐藏条件兔有几只脚？鸡有几只脚？合作探究，学习新知笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头；从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？从题中你们能获取哪些信息？和生活常识联系在一起，你还能说出哪些信息？鸡和兔共8只，鸡和兔共有...
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    篇15：《鸡兔同笼》（课件）四年级下册数学人教版(共32张PPT)《鸡兔同笼》（课件）四年级下册数学人教版(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)教材分析“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。其解法包括：列表法、假设法、方程法。由于本单元还没学习到方程法，因此，教材主要引导学生通过猜测、列表和假设等方法来逐步解决问题，培养学生猜测、有序思考及逻辑推理能力。教材分析1.利用古题激发学习兴趣。“鸡兔同笼”问题是我国古代著名的数学问题，教材主题图借助富有情趣的古代课堂情境，生动地引出《孙子算经》中记载的“鸡兔同笼”问题，并通过古代课堂上学生冥思苦想的画面和小精灵的提问激发学生解决古代数学问题的兴趣。教材分析2.体现解决问题的策略和方法多样化。“鸡兔同笼”的原题数据比较大，不利...
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     篇16：9.1“鸡兔同笼”问题（课件）- 五年级上册数学 冀教版（11张PPT）9.1“鸡兔同笼”问题（课件）- 五年级上册数学 冀教版（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)呀，我也制服不了。得上天请神仙去。它们分别有几只？猴哥，快救救我吧，兔子精和野鸡精要吃我我只看到一共有8个头，26条腿。鸡 兔 同 笼鸡有一个头，2条腿兔有一个头，4条腿它们特征例1：鸡和兔有8个头， 有26条腿，鸡和兔各有几只？探究新知列表法８７６５４３２１０兔323028262422201816腿０１２３４５６７８鸡鸡和兔有8只， 有26条腿探究新知假设全是鸡：8×2=16（条）26-16=10（条）4-2=2（条）10÷2=5（只）8-5=3（只）兔：鸡：腿：比26条...
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  篇17：(2023年春)人教四年级数学下册 鸡兔同笼课件(共31张PPT)(2023年春)人教四年级数学下册 鸡兔同笼课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)9 数学广角——鸡兔同笼鸡兔同笼了解并经历解决“鸡兔同笼”问题的过程，培养逻辑推理能力。（重点）能够运用列表、假设等方法解决“鸡兔同笼”问题，掌握解决问题的基本策略，提高分析问题和解决问题的能力，体会假设的思想方法。（难点）感受古代数学问题的趣味性，培养学习数学的兴趣，增强应用意识和实践能力。学习目标情境导入我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题 。情境导入笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思是：情...
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    篇18：【精品解析】小学奥数系列6-1-9鸡兔同笼问题【精品解析】小学奥数系列6-1-9鸡兔同笼问题资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧小学奥数系列6-1-9鸡兔同笼问题一、（共63题；共305分）1.鸡兔同笼，头共，足共，鸡兔各几只？【答案】解：假设只都是兔，一共应有只脚，这和已知的只脚相比多了只脚，这是因为我们把鸡当成了兔子，如果把只鸡当成只兔，就要比实际多（只）脚，那么...
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  篇19：青岛版六下数学 智慧广场--鸡兔同笼问题 课件（14张PPT）青岛版六下数学 智慧广场--鸡兔同笼问题 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)青岛2011课标版六年级数学下册 智慧广场鸡兔同笼（“雉”读作zhì，同“鸡”）笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 个头，从下面数，有 只脚。鸡和兔各有几只？3594今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 个头，从下面数，有 只脚。鸡和兔各有几只？3594720（“雉”读作zhì，同“鸡”）请尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题（如猜测、画图、“假设法”等）。自主探究：猜一猜，画一画猜: 只鸡...
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   Tags：小学,鸡兔,同笼,ppt,精选
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