篇1：小学足球校本课程教材小学足球校本课程教材资料可供全国地区适用。
大致详情：前言小学足球教学简介学校全面贯彻健康第一指导思想，重视体育课堂教学改革，以足球活动为特色，以足球训练为“龙头”，抓普及、促提高、求发展，推动了学校体育工作的开展。新生入学，我们向学生介绍学校开展足球工作的情况和优秀运动员事迹，从而激发他们的荣誉感、责任感；通过讲座，了解国内外足球发展状况，灌输和丰富学生足球知识；组织学生观看足球比赛，激发学生爱国热情；组建足球兴趣小组、组织趣味足球比赛，充分发挥学生的足球才能。依据新课程标准，开发以足球为特色的校本课程。体育教研组坚持单元集体备课制度，系统学习了《体育与健康课程标准》，依据新课程标准，并结合我校的实际，开发了适合于我校特点的足球校本教材...
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    篇2：小学地方课程 中小学学科基地建设 方案小学地方课程 中小学学科基地建设 方案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学学科基地建设方案一、指导思想为了整合优质教育教学资源，建立**市各级中小学学科教研基地，充分发挥基地学校的示范引领作用，进一步研究、指导我市教学改革，促进全市各学科建设发展和构建“一校一品牌，一校多特色”办好人民满意的教育做贡献。二、建设目标依托各教研基地学校，通过深入开展“学课标、研教材、减负担，提质量”等方面改革实践与研究，打造学科特色，促进教研团队建设，培养优秀教师队伍，在课程建设、教学改革、考试评价等方面形成典型经验和特色，并对全市的教育教学工作起到示范作用。三、申报与认定(一)申报条件（**市、**市学科科研教研基地方案）（二)认定程序1.学校通过学区向市教研室...
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 篇3：小学英语新课程标准修订版小学英语新课程标准修订版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学英语新课程标准修订版目 录TOC \o "1-3" \h \z \u 第一部分 前 言 1一、课程性质 1二、基本理念 1三、设计思路 2第二部分 课程目标 3第三部分 内容标准 5一、语言技能 5二、语言知识 13三、情感态度 16四、学习策略 17五、文化意识 19第四部分 实施建议 21一、教学建议 21二、评价建议 26附录一 语音项目表 28附录二 语法项目表 29附录三 功能意念项目表 30附录四 话题项目表 37附录五 技能数学参考表 39附录六 课堂教学用语 41附录七 词汇表 46第一部分 前 言社会生活的信息化和经济的全球...
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  篇4：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，一年级下册(24个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，一年级下册(24个视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：111111111111111111111111
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篇5：小学数学高效课堂论文：用新课程理念构建小学数学高效课堂小学数学高效课堂论文：用新课程理念构建小学数学高效课堂资料可供全国地区适用。
大致详情：用新课程理念构建小学数学高效课堂[摘要]我们应该以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教学艺术,通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略。构建小学数学高效课堂。 [关键词]新课程 小学数学 高效课堂 策略 新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,优化自己的教学,努力为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围,构建小学数学高效课堂。 一、根据学生心理特点,创设数学教学情境 《数学课程标准》强调:“让学生在生动具体的...
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 篇6：冀教版小学数学二年级下册《课程内容学案》冀教版小学数学二年级下册《课程内容学案》资料可供全国地区适用。
大致详情：《二年级下册》课程内容（一）数与代数◆数的认识1．在数实物、估计、用不同方式表示数的活动中，理解1000以内数的意义，能认、读、写1000以内的数，能用1000以内数表示物品的个数。2．认识个位、十位、百位、千位，理解各数位上的数表示的意义；知道用算盘可以表示多位数。3．能用符号和词语描述1000以内数的大小。◆数的运算1．能口算简单的100以内的加、减法，能计算两位数除以一位数商一位数有余数的除法。2．能计算三位数的加、减法，会加法和减法验算。3．能进行1000以内的加、减混合运算。4．经历与他人交流各自算法的过程。5．能运用1000以内数的加、减法及有余数的除法解决生...
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 篇7：通用 小学英语《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程内容部分解读通用 小学英语《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程内容部分解读资料可供全国地区适用。
大致详情：《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程内容部分解读——课程育人视角下英语课程内容的选择与组织【摘要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成课程内容，每个要素既有独特的位置和功能，又相互关联，有机统一。其中，课程内容以主题为引领，以语篇为依托，整合性地运用语言技能和学习策略渗透语言知识和文化知识，共同构成核心素养发展的内容基础。英语课程的实施通过三类学习活动合理组织课程内容、开展单元整体教学和推动“教—学—评”一体化教学设计来确保立德树人根本任务的落实。【关键词】义务教育；英语；课程标准；课程内容；课程育人为更好地...
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   篇8：课程标准解读2022版（课件）小学数学课程标准解读通用版(共58张PPT)课程标准解读2022版（课件）小学数学课程标准解读通用版(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)（2022年版）解读小 学 数 学 课 程 标 准看总览变化目录看数学变化解读2022年课程改革9个关键词新增“三个内容”课程内容上的变化核心素养解读11个核心词解读（思维导图）核心素养培养策略2022年义务教育课程方案将怎样影响教学？看总览变化几个关键词优化课程设置调整课时安排强化学科指导加强学科融合注重学段有机衔接细化核心素养新增学业质量标准增强教学指导性落实“双减”精神优化课程设置调整课时安排从数据看，语、数、外的课时基本平均的安排被打破。重视语文是我们对于文化自信的体现，而增加科学，减少英语的课时也是减负政策的进...
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    篇9：小学五年级拓展课程教学设计——远离火灾保平安小学五年级拓展课程教学设计——远离火灾保平安资料可供全国地区适用。
大致详情：《远离火灾保平安》教学设计教学内容：山东省义务教育必修地方课程教科书五年级安全教育——《远 离火灾保平安》教学目标：1、 了解火灾发生的主要原因，引导学生树立消防意识。2、 掌握一些消防安全常识及防火自救的方法，培养学生的应变能力。 教学重点：了解火灾发生的主要原因，掌握必要的逃生和自救方法。教学难点：会正确逃生，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 教学过程：一、 图片展示，引入新课。说到火，相信大家都不陌生，火可以给我们带来光明，带来温暖，但 是火也会给我们带来灾难，请看：（出示案例图片，师叙述）2009年2月9日晚，在建的中央电视台新台址发生特大火灾事故，大 火持...
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  篇10：小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 29 背景元素表现课程（平面背景范例）(共13张PPT)小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 29 背景元素表现课程（平面背景范例）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)()背景设计思路引导课程（服装元素）引导创作我们在画漫画作品的时候，除了单个或者组合人物的练习外，也要进行主题性的思维拓展，让漫画作品更加丰富有内容。思维拓展分级训练（思维导图）通过制定主题进而引导孩子围绕主题去联想元素，应用到画面中。同时色调也可按此方法确定。引导创作范例例如右图，制定一个剑道运动主题，通过“是什么？有什么？”来引导孩子联想。找到与之相关联的元素，用图形与文字的形式表达出来。这节课为服装元素课程，我们的主体就是服装搭配，找到相关联的元素进行组合设计。（注：天马星空不是任意瞎想，是拥有庞大的知识储备进行联系与分解从而达到组合改造的过程，...
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  篇11：小学中高年级课后服务 少年学漫画--初级课程 17 人物服饰之水手服课程(共12张PPT)小学中高年级课后服务 少年学漫画--初级课程 17 人物服饰之水手服课程(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)()人物服饰之水手服水手服介绍水手服是服装的一种，水手服的起源来自于早期英国海军的服装，也叫海员服，甲板服。后来在英国国内作为儿童服装流行。当时的英国海军是世界最先进的海军，所以各国都纷纷效仿其制度、服装样式等。水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制度制定时所导入。当时正值日本明治维新时期，人们都沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事涵义的服装也就正对日本人的胃口。水手服的特色水手服作为日本普遍的服装之一，主要应用在校园服装，作为校服，一般都为女生校服，该类型水手服花样繁多，其均为大翻领，夏装浅色，秋冬装多为蓝黑。如同男性的制服一样...
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     篇12：小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 21 日系漫画服装褶皱设计课程(共17张PPT)小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 21 日系漫画服装褶皱设计课程(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)()动漫中褶皱的表现1目 录0103常规服装的褶皱表现与画法活动的木偶人02人体关节位置的褶皱表现分解为什么衣服会有褶皱呢？什么是褶皱？那么褶皱都会在身体的那些地方产生呢？课程前言课程前言因为我们人是活动的不是直板板的雕塑，我们在活动的过程中，衣服会发生折叠变形，产生出的不规则的纹路就是褶皱。图中我们可以看到，没有褶皱的衣服穿在身上就像纸片一样没有立体感。活动的木偶人1在木偶人中，我们确定了8个活动的关节位置（这个得记下来）就是这八个关节位置，决定了我们的褶皱变化。（图1）图1：人类活动的关节点图2：常出现褶皱的位置点常见的褶皱...
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   篇13：2022年 小学音乐 新课程标准 Word版2022年 小学音乐 新课程标准 Word版资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年小学音乐新课程标准（最新版本）第一部分 前言建国以来，我国中小学音乐教育在发展的过程中取得了很大的成绩。尤其是近年来，美育被列为教育方针的内容之一，音乐教育事业获得迅速发展，师资队伍不断扩大，后备力量增多，水平大有提高；音乐教育科研有了长足的进步，取得了许多优秀成果；随着国际音乐教育交流活动的日益增多，国外一些可供借鉴的音乐教育思想和教学体系被系统介绍和引进；教学手段正逐步得到改善和提高。这一切都为我国音乐教育的继续发展奠定了良好的基础。但是，在新的历史条件下，现行音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面已不能适应素质教育发展的要求。这种状况影响着音乐教育审美功能的有效发挥...
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   篇14：1 多功能课程表（课件）(共14张PPT) 苏教版一年级下册劳动1 多功能课程表（课件）(共14张PPT) 苏教版一年级下册劳动资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)劳动教师教学用书配套教学课件 一年级下册多功能课表导入新课探究学习剪刀长尾图钉直尺白乳胶（固体胶）订书机A4纸卡纸想一想：我们要用到哪些工具和材料探究学习长尾图钉（“工”字钉）订书机想一想：你会正确、安全地使用吗？探究学习剪切划痕折叠装订粘贴整型探究学习山线谷线粘贴面认一认，找一找探究学习山线划痕探究学习谷线划痕探究学习探究学习内页折法实践体验操作要求每人尝试制作一个多功能课表，要求剪切平滑、折叠正确、组合美观、操作安全。温馨提示工具使用 正确安全耐心细致 互帮互助桌面整洁 整理及时...
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   篇15：小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 22 日系漫画服装褶皱设计课程2(共22张PPT)小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 22 日系漫画服装褶皱设计课程2(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)()日系漫画服装褶皱讲解2什么是褶皱？由于人类活动的过程中，衣服会发生折叠变形，产生出的不规则的纹路就是褶皱。常见的褶皱分解例如右图，将布放置在球体上的褶皱效果。在布与球体紧密接触的情况下，自然作用如A图中的垂直褶皱。外力物理作用下的如B图中的褶皱。（除了外力物理作用，褶皱的变化也要根据布料的材质而变化，例如图A的材质较图B的材质更轻盈柔软）该褶皱根据外力拉动或自然力方向往两边而垂直变化。该褶皱如衣服的底部（例如下摆或袖口）被折叠，则褶皱不会因重力而自然垂直，褶皱的造型如右图。该褶皱如两边拉力较强，会得到一个紧绷的褶皱，如果力量很弱，你会得到一个因重力...
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    Tags：小学,一年级,下册,课程,精选
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