篇1：一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级下册《柳树姑娘》教学设计【教材分析】歌曲《柳树姑娘》是一首简易的二声部合唱曲，羽调式，3/4拍子，一段体结构。全曲以“x. x”为基本节奏型，采用旋律模进的手法使曲调舒展优美，形象地表现了“柳树姑娘”在春风里 飘柔的姿态。歌词简炼，生动地表现了江南水乡万物一新，生机盎然的春天景象，抒发了人们对春天的赞美之情。【教学目标】1.学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱歌曲；2. 会用轻柔的声音演唱歌曲，能用中强、渐强的力度变化表现歌曲优美、轻快的情绪；3.通过学唱歌曲，感受田园歌曲情调，表达对大自然的喜爱之情。【教学重点】学唱歌曲《柳树姑娘》【教学难点】附点节奏正确演唱【...
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 篇2：人教版一年级下册音乐 第二单元 唱歌 柳树姑娘 教案人教版一年级下册音乐 第二单元 唱歌 柳树姑娘 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《柳树姑娘》教案教学内容：《柳树姑娘》教学目标：1. 通过对《柳树姑娘》的学习，从诗.歌.画中感受柳树形象，并由主题向情感及审美拓展。2.运用多种教学手段引导学生参与教学活动。3.培养学生初进行简单二声部合唱。教学重难点：1.有感情演唱《柳树姑娘》。2.二声部唱教学。教学过程：一.导入新课1.师生问好。2.同学们，你们喜欢猜谜语吗？我这有一个谜语让你们猜猜，竖起耳朵听好了！小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。3.请看（出示课件），教师简单讲解柳树。4.跟琴声模仿春风春雨的声音。二．教唱歌曲1.这是一首四三拍的歌曲，在歌曲中还有很多附...
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 篇3：一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《柳树姑娘》教学设计教学理念：1、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，把音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在音乐听赏的体验之中。2、强调音乐实践，鼓励音乐创造，积极引导学生参加各项音乐活动。3、面向全体学生，注重个性发展，鼓励学生在参加各项音乐活动时大胆表达个人的情感。教学目标：1、知识与技能：用优美的声音，喜悦的心情歌唱《柳树姑娘》，初步体验感受二声部合唱。2、过程与方法：通过呼唤柳树姑娘,火车远近开动的声音,乒乓球,小乐器,学唱二声部等多形式，引导学生听音乐,感受音乐,让学生多次聆听,探究中学会歌曲。3、情感态度与价值观：通过学唱《柳树姑娘》,教育学生要热爱大自然,保护...
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  篇4：一年级下册音乐教案 第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版一年级下册音乐教案 第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案课 题:柳树姑娘（人民教育出版社 一年级下册）科 目： 小学音乐 教学对象： 一年级 课时： 1教学内容分析 歌曲《柳树姑娘》选自人民教育出版社一年级下册第二单元，歌曲为羽调式，是本册书中第一首四三拍歌曲，由四个乐句构成，歌曲一改前几首活泼欢快的情绪，第一、第二乐句节奏舒缓，旋律抒情、优美，形象地表现了“柳树姑娘”在春风里摇曳的姿态；第三乐句节奏突然收紧，旋律向上三度模进，使曲调变得欢快，与之形成对比；最后一个乐句曲调又趋于平稳舒展，结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束，抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。学习者特征分析一年级学生具有天真活泼、好玩好动、...
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   篇5：一年级下册音乐教案 第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版一年级下册音乐教案 第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐《柳树姑娘》教案【教学年级】一年级【教学内容】唱歌《柳树姑娘》【教材分析】歌曲《柳树姑娘》这是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简练，它形象生动地描绘了江南水乡万物一新，一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍，羽调式，一段体结构。全曲“X.XXX”为基本节奏型。第1-8小节，上下句对称，旋律采用了模进手法，三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美，形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声，配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法，烘托出欢乐的气氛。第9-12小节，节奏突然紧缩，向上三度的模进，使曲调更为欢快，与前形成了较强的对比。最后...
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  篇6：一年级下册音乐教案 第二单元 花儿朵朵一年级下册音乐教案 第二单元 花儿朵朵资料可供全国地区适用。
大致详情：花儿朵朵教学目标:用明亮，有弹性的声音演唱歌曲《花儿朵朵》会配合歌曲加入简单的舞蹈动作和打击乐伴奏教学重难点：认识反复记号最后结尾处的嘿嘿嘿嘿用明亮有弹性的声音演唱教学过程:导入师：我们的祖国地大物博,壮美秀丽,民族繁多,在西南边陲有一个热情好客,能歌善舞的民族,叫彝族.彝族是中国的第五大民族,他们正在举行火把节,今天林老师就带大家去那里看一看(播放火把节视频)师:火把节是彝族的传统节日,它的节日是期望用火驱虫除害,保护庄稼生长(火把节图片展示)师:真热闹呀,彝族的小朋友想邀请我们班的小朋友一起参加他们的节日,你们愿意吗 (生:愿意)二、歌词师：彝族的小朋友为了...
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  篇7：一年级下册音乐教案 第二单元 拍手唱歌笑呵呵苏少版（表格式）一年级下册音乐教案 第二单元 拍手唱歌笑呵呵苏少版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 拍手唱歌笑呵呵 课时 1教学内容 唱：拍手唱歌笑呵呵动：口哨与小狗教学思路教学目标 知识能力 感受到有朋友是一件很幸福的事情，珍惜自己和朋友之间的友谊。过程方法 能用连贯的气息演唱，唱好跳音和休止。情感态度 通过欣赏，感受乐曲的旋律和节奏，初步了解管弦乐。教学重难点 重点：跳音的唱法 难点：X 0 和X— 的节奏教学准备 皮球 磁带 节奏卡片教学过程 日期 二次备课（一）组织教学师生问好发声练习（二）导入：1、说一说自己的好朋友是谁，怎么和他成为好朋友的。2、游戏找朋友：由老师带头，跟着《口哨与小狗》的音乐走路并找到自己的好朋友，找到后跟着节奏对拍手3下，然...
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 篇8：人教版一年级下册第二单元 春天来了 欣赏 春天音乐会 教案人教版一年级下册第二单元 春天来了 欣赏 春天音乐会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天音乐会》课型：欣赏一）描述春天美景，感受春的气息1、欣赏动画歌曲《春天在哪里》拍手律动进教室。通过多媒体课件演示春天的歌曲，让学生一进教室就感受到春的气息。2、师：是啊，现在正是春天。春光明媚，百花盛开，给我们带来了无限的快乐。你能用一句话来描述春天的美景吗？生：春天来了，柳树发出了嫩嫩的绿芽，小草从泥土里钻出来了。生：桃树羞答答地探出了粉红色的小脑袋向人们点头微笑。生：天气变暖和了，可爱的小燕子从遥远的南方飞回来了。 ……通过描述春天的美景来激发学生对大自然的热爱之情。（二）激活已有经验，探索春天的音响1、师：的确，如同学们所说，春天是那样的美。到处是万紫千红，到...
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 篇9：一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《柳树姑娘》教学设计【教材分析】《柳树姑娘》一首曲调优美、轻快的3/4拍歌曲，歌词简练,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为羽调式,一段体结构。全曲以“X· X X ︱ X — —”为基本节奏型，旋律采用模进手法。歌词将柳树的枝条垂进水里的样子比喻成姑娘在洗头发，意境优美，易于学生理解，配以“啦啦啦”的衬词，简单明了，适合儿童尝试二声部的学唱。【教学目标】情感和态度价值观目标： 在互动游戏、律动表演中激发学生学习音乐的兴趣，通过诗、歌、舞、画激发学生对大自然的热爱之情。过程与方法目标： 通过让学生参与玩、听、唱、演、创等活动，培养学生各方面的能力。知...
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 篇10：人教版一年级下册第二单元 春天来了 欣赏 春天音乐会 教案人教版一年级下册第二单元 春天来了 欣赏 春天音乐会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天音乐会》教学设计方案课题：《春天音乐会》年级：一年级教学时间：40分钟学情分析：这是一节一年级的音乐课，一年级的学生刚刚踏进校门感觉什么都是新鲜的，具有天真、好动、模仿力强的特点，也没有任何音乐基础，有的只是对音乐的极大兴趣，由此我从学生的兴趣入手，精心创设孩子们感兴趣的情境，语言力求形象而生动，并利用多媒体课件直观地让学生欣赏精彩的春景图，结合《春天音乐会》旋律，一下子激起了学生浓厚的学习兴趣，让学生在潜移默化中自主参与音乐的感受、学习与表现，从而在加速智力内化的同时有效的激发了学生的主体意识，培养了学生的实践能力，通过教学的多项反馈使师生有步骤、有重点、高效率地完成了教和学的任务。教...
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  篇11：人教版一年级下册第二单元 春天来了 欣赏 春天音乐会 教案人教版一年级下册第二单元 春天来了 欣赏 春天音乐会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册 第二单元 春天来了唱 歌《小雨沙沙沙》教学目标：1、准确流畅地演唱歌曲《小雨沙沙沙》，在音乐中感受春天的美好。2、用肢体语言表现歌曲，通过音乐活动，培养学生的想象力和创造力。教学重点：完整准确地演唱歌曲，在学唱歌曲中培养学生对歌曲旋律的感知力。教学难点：1、感知旋律的重复和变化。2、演唱中强弱力度的控制。3、大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动，自由创编动作进行表演。教具准备：课件、电子琴、自制打击乐器等。教学过程：进入课堂师：同学们，春天来了，万物都苏醒了，让我们扮演春天的小动物进入教室吧。生：好。我来当小鸟、我来当青蛙、我来当小猫、我来当小兔。...
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  Tags：一年级,下册,数学,第二,单元
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