篇1：一年级常规训练口令 素材一年级常规训练口令 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级常规训练口令【常规教育】：1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起...
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 篇2：小学拓展一年级 新生常规训练口令 课件小学拓展一年级 新生常规训练口令 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)一年级新生常规训练口令一、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。二、听课儿歌：师：身坐直，生：手放平。师：看前方，生：专心听。三、写字口令：师：写字时； 生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：手离笔尖；生：两指头。师：胸离桌沿；生：一拳头。师：眼睛离书；生：有一尺。四、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。五、读书口令：左手按书，右手指读不动笔墨不读书，我动笔墨我读书。六、集中注意力：小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍...
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  篇3：一年级上册常规训练口令 素材一年级上册常规训练口令 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册常规训练口令要求小朋友保持安静时： 1、一二三坐坐好，三二一请安静。 2、我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 3、小嘴巴-----不说话 4、请把小手放背后--------我把小手放背后 5、请坐好-----我坐好 6、 1、2拍拍手， 3、4点点头， 5、6伸伸手， 7、8不讲话， 9、10快坐好。 7、 小眼睛看老师， 小耳朵听好了！ 伸出你的小手上拍拍， 伸出你的小手下拍拍， 向前伸出小手转一转， 小手放呀放放好！ 8、 小腰——挺直， 小手——背后， 小眼睛——看黑板， 小嘴巴——闭上。 9、 谁的小手拍的响——...
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  篇4：一年级 2. 课堂常规篇一年级 2. 课堂常规篇资料可供全国地区适用。
大致详情：2.课堂常规篇【教学目标】科学概念知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。知道课前应该准备好学习用品、课本、学生活动手册、笔记本及实验材料。过程与方法在教师指导下，能用语言初步描述信息。情感态度价值观愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点；能按要求进行学习，最后养成良好的上课习惯。【教学重点】知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。课前准备好学习用品、课本、学生活动手册、笔记本及实验材料。【教学难点】愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点；能按要求进行学习，最后养成良好的上课习惯。【教学...
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 篇5：通用版一年级体育下学期 第1课 体育课堂常规通用版一年级体育下学期 第1课 体育课堂常规资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课体育课堂常规(室内课)备课时间： 上课时间： 课时：【教材分析】1.游戏：击鼓传花。2.体育课堂常规、过马路安全常识。【学情分析】一年级小学生对体育课充满好奇，可是对体育课堂常规了解甚少，缺乏安全隐患意识，为了让学生掌握体育课堂常规和一定的过马路安全常识，老师将采用简单易懂的语言和小游戏提升课堂趣味性使学生更好的掌握体育课堂常规、了解过马路安全常识。其次，老师通过鼓励学生积极发言的方式，有利于培养学生积极主动和主动思考的能力。【教学目标】1.认知目标：使每个小学生初步了解课堂的基本堂规，以及一些过马路的基本安全常识。2.技能目标：通过讲解让学生掌...
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 篇6：北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课课堂常规学习目标（1）知道为什么要上体育课，以及上好体育课的常规要求和注意事项。（2）能够按照体育课的常规要求，积极愉快地上好体育课，参与课外体育活动。（3）激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动的良好动机，养成良好的学习和运动兴趣。教学内容（1）体育课课堂常规。（2）游戏：叫号起立。教学重点知道体育课的常规要求。教学难点按课堂要求上好体育课。教学过程设计教学内容 体育课课堂常规，游戏：叫号起立教学目标 1、知道为什么要上体育课，以及上好体育课的常规要求和注意事项。2、能够按照体育课的常规要求，积极愉快地上好体育课，参与课外体育活动。3、激发学生对...
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  篇7：北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课堂常规 教案 教学内容：体育课堂常规 教学目标：1、学生了解体育课常规的基本要求。2、纠正学生眼保健操的动作，保护学生视力。 教学重点：让学生记住体育课的常规要求。 教学难点：正确地掌握新编眼保健操动作 教学过程： 一、课的导入 1.请几个同学自我介绍，说说以前上体育课时，教师有哪些要求。2.分析不同学校，不同教师，有不同的要求，说明统一要求的必要性。 二、室外体育课常规 1.体育课的分类：室内、室外。上何种体育课，只有体育委员到办公室问老师，其他人去问会挨批评的。 2.服装：皮鞋、凉鞋、拖鞋、硬底鞋等不能穿；过长的大衣，不结实的衣服不要穿；有伤害...
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 篇8：北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课堂常规教学目的：1 懂得体育课堂常规的重要性2 能说出体育课堂常规的主要内容。3 游戏中能快速准确的回应。教学重难点：了解体育课堂常规的内容与要求教学过程：一 导入谈话：小朋友们现在是小学生了，在学校要学好几门功课，其中就有体育课，体育课就是由体育老师指导小朋友做游戏、体操或进行跑、跳、投等身体活动的课，是锻炼身体的课，谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有不怕苦、不怕累的精神，他的身体一定会更灵活，动作更加协调，身体也长得更挺拔，而且不容易得病。上体育课好吗？学生：好！师： 那么，怎么才能上好体育课呢？让我们“高高兴兴的来学校，平平安安的回...
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 篇9：北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 课件（12ppt）北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 课件（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)体 育 课 堂 常 规请小朋友们先看几幅图片小朋友想一想：图中的栏杆，交通灯，水，分别有什么用？以约束为前提的自由，就是对生命安全的保护。那我们体育课上为了更好的保护好自己，该怎么做呢？让我们一起来学习吧。一 课前常规二 课中常规三 课后常规1 我们必须穿运动服或轻便服装和运动鞋或便于运动的鞋上课，穿我们的校服就好，夏季不准穿裙子和凉鞋拖鞋。一 课前常规2 不准携带有碍活动和影响安全的物品3 上课铃响应立即到指定地点集合，由体育委员整好队，（要求 快 静 齐 ）全体立正向老师行注目礼，体育委员向教师报告人数，师生相互问好。二...
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    篇10：2.1体育课堂常规 （课件） 体育一年级-北京课标版（18ppt）2.1体育课堂常规 （课件） 体育一年级-北京课标版（18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)体育课堂常规课前集队不迟到认真听讲积极练习爱护体育器材想想说说学习内容早知道有趣的走学习内容早知道小小飞毛腿学习内容早知道抛抛乐学习内容早知道军营练兵学习内容早知道小青蛙学跳跃学习内容早知道绳儿乐学习内容早知道小小模仿秀游戏:叫号起立方法：学生分成人数相等的4组，按顺序编好号码。游戏开始，如教师呼出3号，则每组3号学生迅速起立，反应最快的组得1分，如呼出3号而4号起立了，则判犯规，则该组扣1分。如此反复进行，最后得分最多的组获胜。快快集合体操队篮球队足球队排球队Cl232:19AH23226AYA
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    篇11：2.1体育课堂常规 （课件） 一年级体育-北京课标版（14ppt）2.1体育课堂常规 （课件） 一年级体育-北京课标版（14ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)目录页1、为什么要上体育课？2、课前“三要”3、课中“六做到”4、课后“三不要”5、游戏：叫号起立6、素质练习1、为什么要上体育课？锻炼身体增强体质2、课前“三要”课前“三要”：（1）有事有病要请假；（2）运动服装要穿好；（3）到达场地要提前。3、课中“六做到”课中“六做到”：（1）排队集合快、静、齐；（2）专心听讲看示范；（3）团结合作认真练；（4）遵守纪律保安全；（5）上课、下课要行礼；（6）爱护公物记心间。4、课后“三不要”课后“三不要”：（1）不要大量喝水；（2）不要用凉水冲身、洗头；（3）不要暴饮暴食。5、游...
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     篇12：一年级第一节课 课堂常规课（课件）小学生主题班会通用版(共19张PPT+视频)一年级第一节课 课堂常规课（课件）小学生主题班会通用版(共19张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)学前小知识目 录第一部分课堂常规第二部分学习方法第三部分学前小知识从今天开始，每一个小朋友就正式成为一名小学生了，你们一定很高兴吧？老师向你们表示热烈的祝贺！今天早上来上学，小朋友们是自己来的，还是爸爸妈妈送来的？你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？老师介绍自我介绍大家好，我叫（ ），我最喜欢看的书是（ ），我还喜欢（下围棋、跳舞、歌……），希望能和你们成为好朋友！谢谢！课堂常规师：上课！生：起立，老师您好！师：同学们好！请坐！上课前课堂调控师：一二三四！生：端正坐姿！师：五六七八！生：闭上嘴巴！开火车回答问题...
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