篇1：人教版 五年级数学下册分数加减混合运算（课件+教案）人教版 五年级数学下册分数加减混合运算（课件+教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)分数加减混合运算看一看：85+15-2418-6+1425-（13+9）说出它们的运算顺序。3101512果树类别 占果树的几分之几苹果树橘子树桃子树10351果树统计表121讨论：1、你能从果树统计表1中得到哪些数学信息？2、你能根据这些数学信息提出两步计算的数学问题？写一写？果树统计表1果树类别 占果树的几分之几苹果树橘子树桃子树21103511231015＋－＝＋－＝210＝510310210－810610＝35从左往右一次通分苹果树... 图片详情：   篇2：2022年人教版一年级上册数学加减混合运算专题训练（26道 含答案）2022年人教版一年级上册数学加减混合运算专题训练（26道 含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2022年人教版一年级上册数学加减混合运算专题训练1．现在车上有多少人？2．现在树上有多少只 ？3．芳芳浇了4棵树，冬冬浇了3棵树，贝贝和冬冬浇的同样多。他们3人一共浇了多少棵树？4．还剩几个？5．原来有7只羊，走了（ ）只，又来了（ ）只，现在有（ ）只羊。6．9个苹果，小明和爸爸、妈妈一人吃了2个，还剩几个苹果？7．哥哥4个，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？8．还剩几个苹果？ ＝（个）9．还剩几个☆？10．瓜架上还剩几根丝瓜？11．一共有多少只小鸟？12．数一数，填一填。△（ ）个，○（... 图片详情：     篇3：小学数学青岛版（六三制）一年级下七 连加、连减、加减混合运算课件（23张PPT)小学数学青岛版（六三制）一年级下七 连加、连减、加减混合运算课件（23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)连加、连减、加减混合运算青岛版数学一年级（下）七 大海边——100以内的加减法（二）结合具体情境,经历连加、连减、加减混合运算的探索过程,理解连加、连减、加减混合运算的运算顺序。掌握连加、连减、加减混合运算的竖式计算,能运用计算的知识解决生活中的实际问题。培养提出问题和解决问题的能力,养成规范书写的良好习惯。【重点】掌握连加、连减、加减混合运算的运算顺序及计算方法。【难点】理解将两个竖式连写的算理。图中有哪些数学信息？思路一用50元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？13元17元从50元里面依次拿走13元和17元。列式：50... 图片详情：     篇4：5.5 加减混合运算 一年级上册数学 人教版(共24张PPT)5.5 加减混合运算 一年级上册数学 人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)加减混合运算图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。1234图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。3+5＝1+2+3＝186图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。8-7＝5-2-2＝211图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。2+2＝4+4＝2+2+4＝3488图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。4+3+2= 7-2-3=4+3+2＝7-2-3＝4929275先算前两个数,再用得数和第三个... 图片详情：   篇5：【班海精品】苏教版（新）五下-第五单元 1.分数加减混合运算【优质课件】【班海精品】苏教版（新）五下-第五单元 1.分数加减混合运算【优质课件】资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)分数加减混合运算一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）壹课前导入贰新课精讲叁学以致用目录肆课堂小结课前导入· 情景导入·计算：分数加减混合运算的运算顺序是怎样的？分数加减混合运算的运算顺序是从左往右依次计算。遇到有括号的，应该先算括号里面的。新课精讲· 探索新知·红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占 ，其余的是草坪。草坪的面积占几分之几？1413月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占 ，都是把哪个数量看作单位“1”的？1413探究点 分数连加... 图片详情：    篇6：5.6.连加、连减和加减混合运算（教案）数学一年级上册-北京版5.6.连加、连减和加减混合运算（教案）数学一年级上册-北京版资料可供全国地区适用。 大致详情：连加、连减和加减混合运算1教学目标评论1.知识技能：能正确的进行10以内的连加、连减、加减混合计算。2.数学思考：经历与他人交流各自算法的过程，培养学生独立思考、学会倾听、有条理的表达。3.问题解决：感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决具体情境中的问题或生活实际问题。4.情感态度：感受到数学就在我们身边，理解数学文化，提高学数学、用数学的乐趣。2学情分析评论授课班级学生已经有一定的读图分析数学信息能力，对之前所学知识掌握比较扎实。教学中，教师应以引导者的身份，鼓励学生多说、多思考。关注学生整体掌握程度，练习时注重对个别生的引导。由于学生年龄偏小，授课中应既是调动课堂气氛来抓... 图片详情：  篇7：青岛版（六三制）数学一年级下册 七 100以内数的连加、连减、加减混合运算课件(共17张PPT)青岛版（六三制）数学一年级下册 七 100以内数的连加、连减、加减混合运算课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)100以内数的连加、连减、加减混合运算青岛版一年级下册情景导入从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？你说我讲用50元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？我这样列式。50－13－17= （元）50－13－17= （元）方法一：20方法二：50－13－17= （元）20观察比较一下，这两种竖式有什么联系与区别？50－13－17= （元）20可以先算一共用了多少钱，再算剩下多少钱。先算一共用去多少钱。第一步：13+17=30（元）再算剩下多少钱。第二步：50－30=20（元）要买... 图片详情：   篇8：五年级25.4【节复习课】分数加减混合运算（加减混合）课件五年级25.4【节复习课】分数加减混合运算（加减混合）课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共7张PPT)【节复习课】分数加减混合运算（加减混合）五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）分数加减混合运算（加减混合）运算顺序计算方法加减混合运算顺序分数加减混合运算的运算顺序和整数加减法混合运算的运算顺序相同，同级运算应该从左往右依次计算，有括号要先算括号里面的。计算方法第一种方法：分步通分＋10351-21＝＋10351-10510851-54＝53＝计算方法第一种方法：一次通分＋10351-21＝＋103102-105＝1... 图片详情：    篇9：青岛版五年制一年级上册数学 3、8 10以内的加减混合运算 课件（19张ppt）青岛版五年制一年级上册数学 3、8 10以内的加减混合运算 课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)一年级数学上册青岛版(五年制)第三单元10以内的加减法3.810以内的加减混合运算学习目标1.结合“小猴子学钓鱼”的具体情景，体会10以内数加减混合运算的意义。2.能正确口算10以内数加减法混合运算，鼓励算法多样化。3.在交流算法过程中，养成初步的合作意识。复习导入4+3+=?10-3-=1852情景导入根据这些信息，你能提出什么数学问题？探索新知5只走了3只又来1只钓上3条跑了1条现在有几只？现在有几条鱼？又钓了2条探索新知2先算5-3=2，现在有几只学钓鱼?5-3+1=（只）3... 图片详情：     篇10：五年级25.5【节复习课】分数加减混合运算（简便运算）课件五年级25.5【节复习课】分数加减混合运算（简便运算）课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)【节复习课】分数加减混合运算（简便运算）五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）类型一：类型一：（ ）（ ）类型一：（ ）（ ）类型一：（ ）（ ）类型一：（ ）（ ）整数加法的交换律，结合律对分数加法同样适用。在分数加法运算中，同分母分数相加，可以使计算简便。类型二：类型二：类型二：类型二：类型二：在加减混合运算中，改变各部分运算顺序，结果不变。用字母表示为：a+b-c=a-c+b,a-b... 图片详情：    篇11：小学数学>冀教版>二年级上册>二 加减混合运算>加减混合运算（13张ppt）课件小学数学>冀教版>二年级上册>二 加减混合运算>加减混合运算（13张ppt）课件资料可供全国地区适用。 大致详情：第二单元 加减混合运算 连加、加减混合运算 商店还剩几个皮球？ 还剩下多少个皮球？ 探索新知 18＋23＝41（个） 41－22＝19（个） 1 8 ＋2 3 4 1 －2 2 1 9 18＋23－22 =41－22 =19（个） 答：还剩19个皮球。 我这样计算： 我这样计算： 加减混合运算，要从左往右依次计算。 探索新知 想一想，还有其他计算方法吗？ 探索新知 38＋47－65 53－40＋27 85－46＋22 62＋34－82 1.算一算。 巩固练习 10＋45－25＝ （ ） 2.填空。 66－24＋25＝ （... 图片详情：      篇12：冀教版（新）七上-1.7 有理数的加减混合运算【优质课件】冀教版（新）七上-1.7 有理数的加减混合运算【优质课件】资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)1.7 有理数的加减混合运算一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入 一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表：高度变化 记作上升4.5千米 ＋4.5千米下降3.2千米 －3.2千米上升1.1千米 ＋1.1千米下降1.4千米 －1.4千米 此时飞机比起飞点高出了多少米？新课精讲探索新知1知识点有理数的加减运算统一成加法 2012年1月22日，哈尔滨市的最低气温是－25 ℃，最高气温是 －16 ℃，北京市的最低气温是－11 ℃，并且哈尔滨市的温差比... 图片详情：      篇13：冀教版数学一年级上册 9.6 加减混合运算 教案冀教版数学一年级上册 9.6 加减混合运算 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第6课时 加减混合运算 【教学内容】 教材第91、92页。 【教学分析】 本小节通过观察情景图，发现情景图中有哪些信息，并根据这些信息提出问题，然后利用摆小棒的办法独立计算，在交流各自算法的基础上，认识加减混合算式，初步了解加减混合的意义。 【学情分析】 学生能够结合问题情境，自己尝试三个数的加减混合计算，并能够认真听取别人的不同方法，在交流中互相学习。 【重点难点】 重点：让学生掌握正确的计算方法和培养学生看、听、说、写等良好学习习惯。 难点：让学生理解加减混合的意义和计算顺序。 【教学目标】 1．让学生联系生活情境，理解加减混合的含义和计算顺序，能正确进行口算。 2... 图片详情：    Tags：一年级,加减,混合,运算,课件  |
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