篇1：花城版一年级音乐下册第1课 《歌曲 《落雨大》》教案花城版一年级音乐下册第1课 《歌曲 《落雨大》》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育课程标准实验教科书花城版《雨落落》教学设计▲教学目标：一、情感态度价值观目标：通过复习练唱广东童谣《落雨大》延伸到学唱潮汕童谣《雨落落》，进一步培养学生学习童谣的兴趣和激发学生对乡土音乐的热爱。过程与方法目标：通过“听”、“读”、“唱”、“奏”等多种形式表现童谣。三、知识与能力目标：1、学会区别听赏广东童谣《落雨大》和潮汕童谣《雨落落》的风格。2、培养学生巩固X 和X X 节奏，初步尝试用多声部为《雨落落》伴奏。3、在活动中学会合作并体验到成功的喜悦。▲教学重难点：教学重点：基本能用潮汕方言诵唱《雨落落》。教学难点：掌握好切分节奏和附点节奏。▲教学准备：多媒...
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   篇2：一年级下册音乐教案 第1课 欣赏《落雨大》花城版一年级下册音乐教案 第1课 欣赏《落雨大》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《落雨大》教学设计 ( " \t "_blank )【教学理念】本课的教学理念以新课改为指导，运用了采用情感陶冶与激励、媒体运用、交流合作、多元评价等方法，鼓励学生 ( http: / / www. / " \t "_blank )全面参与音乐活动，通过反映图片、及其它音乐资料，把学生 ( http: / / www. / " \t "_blank )带到充满童趣的课堂。在音乐活动参与方面，以各种节奏的变化及情景表演场面，让学生感受到表演的乐趣，在积极主动地参与和欣赏中获得音乐审美体验，培养学生的审美情趣。【教学内...
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  篇3：花城版音乐一年级下册 第1课《落雨大》 课件 (共9张PPT)+教案花城版音乐一年级下册 第1课《落雨大》 课件 (共9张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)寻找身边可以模拟雨声的物体音乐课前准备（一年级）小小创意：请同学们利用身边的各种物体模拟《落雨大》的场景，自编自演一出小短剧。可以唱歌，可以用粤语有节奏地朗读歌词，可以有嬉笑声、当然少不了下雨声…………请家里人一起参与，并拍摄下来，发到家校本中，老师会择优录用。市井文化深入民心的落雨文化大人们在雨中愉快的干活，孩子们在雨中开心的嬉戏……分句学唱第1乐句落 雨大，水 浸 街，第2乐句阿哥担柴上街卖，第3乐句阿嫂出街着花鞋。粤语教学第1乐句落雨大，水浸街，第2乐句阿哥担柴上街卖，第3乐句阿嫂出街着花鞋。广府文化以广州为中心、讲粤语的...
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 篇4：花城粤教版一年级音乐下册第1课 《歌曲 《落雨大》》教案花城粤教版一年级音乐下册第1课 《歌曲 《落雨大》》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育课程标准实验教科书花城版
《雨落落》教学设计
▲教学目标：
一、情感态度价值观目标：
通过复习练唱广东童谣《落雨大》延伸到学唱潮汕童谣《雨落落》，进一步培养学生学习童谣的兴趣和激发学生对乡土音乐的热爱。
过程与方法目标：
通过“听”、“读”、“唱”、“奏”等多种形式表现童谣。
三、知识与能力目标：
1、学会区别听赏广东童谣《落雨大》和潮汕童谣《雨落落》的风格。
2、培养学生巩固X 和X X 节奏，初步尝试用多声部为《雨落落》伴奏。
3、在活动中学会合作并体验到成功的喜悦。
▲教学重难点：
教学重点：基本能用潮汕方言诵唱《雨落落》。
教学难点：...
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   篇5：花城版 一年级下册音乐 第1课 歌曲《落雨大》 教案（表格式）花城版 一年级下册音乐 第1课 歌曲《落雨大》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科教学设计常用表格课题童谣新唱——《落雨大》课型或模块新授课学校年级一年级执教人性别年龄职称教学目标1、情感、态度、价值观目标通过学唱歌曲《落雨大》，让学生感受古老的童谣焕发出新时代的新意。2、过程与方法目标在听唱或观赏歌舞表演的活动中，让学生模仿老师或录音、视频中的音响与动作。3、知识与技能目标边歌唱边表演广东童谣《落雨大》，让学生感受原民歌的韵味。教学重点学唱歌曲《落雨大》以及讲述音乐理论知识连线与倚音。教学难点边表演边歌唱歌曲《落雨大》。教学内容分析《落雨大》是广东粤语地区尤其是广州市区内代代相传的童谣。原歌词为“落雨大，水浸街，...
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  篇6：花城版 一年级下册音乐 第1课 歌曲《落雨大》｜教案（表格式）花城版 一年级下册音乐 第1课 歌曲《落雨大》｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：附表1：
教学设计表
一、基本信息
学校
课名 落雨大 教师姓名
学科（版本） 音乐 章节 第一课
课时 第 一 课时 年级 一年级
二、教学目标 1、通过学唱广州童谣，让学生了解方言文化特点与其所要表达的底蕴。
2、通过不同形式的表现来感受童谣欢快、活泼的生活气息与童趣。
三、学习者分析 活泼好动，喜欢唱歌，但注意力不集中。
四、教学重难点分析及解决措施 1、童谣歌词意思的理解与歌唱教学。
2、跟随音乐做律动及打击乐器为童谣进行的伴奏引导
五、教学设计
教学环节 起止时间（’”- ’”） 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析
一播放童谣导入
通...
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   篇7：一年级下册音乐教案-第1课 童谣新唱 落雨大 花城版一年级下册音乐教案-第1课 童谣新唱 落雨大 花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：?音乐课《落雨大》教学设计广州市绿翠现代实验学校??教学理念1．以新课标的基本理念为指导思想，以音乐审美为核心，在教学过程中，把基础知识的学习有机地渗透在多元的音乐感受与体验之中，培养学生美好情操，促进学生品格的健全发展。?2．以兴趣爱好为动力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，激发和培养学生的学习兴趣，让学生能够对广东音乐作品感兴趣，并能够主动探索音乐所表达的形象。?3．引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。鼓励音乐创造，发展学生的想象力，增强学生的创新意识。?二、教材分析《落雨大》是一首广州方言童谣，歌曲轻快活泼，富有南国生活情调，表...
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  篇8：花城版音乐（简谱）一年级下册 第一课 落雨大 课件(共14张PPT)花城版音乐（简谱）一年级下册 第一课 落雨大 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)落雨大一起来看广东《落雨大》是广东粤语地区尤其是广州市区内代代相传的童谣，《落雨大》和另一首岭南童谣《月光光》都是广东珠三角地区几代儿童们必唱的儿歌，小时候妈妈或奶奶都会教牙牙学语的小朋友唱这两首歌，不同的是，《月光光》描绘的是农村生活，而《落雨大》则是对广州老城区——西关地区在下雨天时，水淹街道场景的描绘，歌词从一个儿童的眼睛看这个场景，充满了童言、童语、童趣。歌曲简介这首歌的作者和创作时间已经无从稽考，从其市井化的语言和简单的音符来看，应该是清末民初时，西关地区街头巷尾流传的口水歌，传唱至今，已经成为了几代广州人的童年回忆，记得香港曾拍摄过一个节目《寻找他乡的故...
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     篇9：花城粤教版一年级音乐下册第1课 《歌曲 落雨大》教学设计花城粤教版一年级音乐下册第1课 《歌曲 落雨大》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 童谣新唱
《落雨大》教学设计
教材分析
《落雨大》是一首广州方言童谣，歌曲轻快活泼，富有南国生活情调，表现了轻松活泼的雨中情趣，展现了一幅小孩子眼中的雨中街景。歌曲生动有趣，曲调具有鲜明的广东音乐调性特点。语言与音乐交融一体，通俗易懂，朗朗上口，多年流传，是一首深受小朋友喜爱的歌曲。
《海娃变油娃》是一首根据客家童谣稍作改编整理的歌曲，由6个乐句组成。全曲以“ X X X X”和“X XX X X ”两种节奏型为主，其中前4小节与第5~8小节的旋律完全重复，歌曲简单易唱。
教学目标
1、情感与价值观
1．通过歌曲《落雨大》的学习，感受人与自然的融洽关系，感受在雨中玩耍的欢...
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  篇10：二年级上册音乐教案－落雨大（童声合唱）接力版二年级上册音乐教案－落雨大（童声合唱）接力版资料可供全国地区适用。
大致详情：《落雨大（童声合唱）》教材分析《落雨大》是一首广州方言童谣，歌曲轻快活泼，富有南国生活情调，表现了轻松活泼的雨中情趣，展现了一幅小孩子眼中的雨中街景。歌曲生动有趣，曲调具有鲜明的广东音乐调性特点。语言与音乐交融一体，通俗易懂，朗朗上口，多年流传，是一首深受小朋友喜爱的歌曲。教学目标1、情感与价值观①通过歌曲《落雨大》的学习，感受人与自然的融洽关系，感受在雨中玩耍的欢乐，用歌曲表现儿童的生活情趣。②创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和创造能力。③通过对广东歌曲的学习,体验广东儿童的生活，培养理解兄弟文化的兴趣和包含他文化的人格胸怀。2...
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  篇11：花城版音乐一年级下册第1课第1课时《落雨大》课件+教案+素材花城版音乐一年级下册第1课第1课时《落雨大》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。落雨大花城版 一年级下新知导入这个视频是2010亚运会开幕式的表演《落雨大》。在亚运会开幕式序曲篇章，当一片晶莹的芭蕉叶载着男孩落人场中心，《落雨大》这首广东人耳熟能详的粤语童谣随即响起。欣赏歌曲歌曲的速度和情绪是怎样的？ 速度：中速 情绪：童趣地 新知讲解听着歌曲，拍手为歌曲伴奏。注意拍手时，要控制音量。听听、拍拍、敲敲新知讲解听听广东小朋友用粤语读的歌词吧 ！ 落雨大，水浸街，阿嫂出街着花鞋。阿哥担柴上街卖，落雨大新知讲解和广东小朋友一起来读一读歌词吧！ 落雨大，水浸街，阿嫂出街着花鞋。...
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篇12：辽海版六年级音乐上册第1单元《3. 演唱 好大一棵树》教案辽海版六年级音乐上册第1单元《3. 演唱 好大一棵树》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《好大一棵树》教学设计
教学目标：
1、引导学生在听赏、歌唱的过程中感受教师的不平凡，领悟音乐中蕴含的丰富情感，懂得珍惜爱并能恰当的表达爱。
2、学生能够积极的参与各项实践活动，用真挚的情感表现歌曲。
3、学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。
教材分析：
《好大一棵树》这首歌曲运用了托物言志的方法表达了对伟人的敬仰之情。树的形象如同教师的品格一样，积极踏实，坚强奋进，甘于奉献。歌曲曲调平稳，旋律简洁明快，四个乐句分为两部分，乐句中有重复，大量运用了附点与休止符，将树的坚实、从容、始终向上成长的品格表现的淋漓尽致。歌曲难度适于初一学生演唱，学生在...
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  篇13：音乐小屋（教案）人音版音乐二年级下册音乐小屋（教案）人音版音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐小屋》一、教学目标1. 知识与能力：能够用自然、流畅的声音演唱歌曲并唱准节奏。2. 过程与方法：学生在轻松愉快的学习过程中能够主动聆听、发挥想象力表现音乐形象。3. 情感态度与价值观：感受音乐带给我们的快乐并且传递快乐。二、教学重点：有感情地演唱歌曲，积极参与音乐活动三、教学难点：培养学生对音乐的表现能力和感知能力四、教学用具：PPT、碰铃/三角铁五、教学过程1. 新课导入欢迎同学们来到今天的音乐课堂，我是赵老师，很高兴能和大家一起度过一节愉快的音乐课，同学们看，老师这里有7个正方形和一个弧形，上面标记着不同的唱名，当你唱出对应且准确的音高时，就会有神奇的事情发生呢！...
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 篇14：苏少版五年级上册音乐 音乐小书夹 教案苏少版五年级上册音乐 音乐小书夹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音 乐 小 书 夹教 材：苏少版小学五年级音乐教材上册《音乐小书夹》。教学内容：结合音乐书中的《音乐小书夹》内容，以歌曲为中心，复习本学期所学习的重点知识，唱一唱所学过的部分歌曲并唱一唱欣赏乐曲的主题乐谱。教学目标：1、通过复习使学生回顾掌握本学期所学知识点并能灵活运用，同时在听唱动中体验音乐作品带来的乐趣。2、保持学生对歌曲的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。教学重难点：勇于参与音乐活动，能与同学合作。教学步骤 ：一、导入：同学们，本学期的音乐课已经圆满结束，复习也已接近尾声。这节课，我们就以一种特别的方式来进行复习，老师当主持人，隆重邀请同学们举行一场音乐擂台赛，同学们...
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 篇15：人音版音乐二年级下册第7课音乐小屋 教案人音版音乐二年级下册第7课音乐小屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 音乐 年级 二年级 学期 下册课题 《音乐小屋》教科书 书名：音乐（简谱） 出版社：人民音乐出版社教学目标认识并理解反复跳跃记号的含义及用法。教学重难点教学重点：认识理解反复跳跃记号。 教学难点：理清反复跳跃记号下歌曲的演唱顺序。教学过程组织课堂，进入教学 嗨！同学们，大家好！又到了和老师一起探索音乐王国的时候啦！在奇妙的音乐王国里有非常多的音乐小伙伴，今天我们又将认识哪位新朋友呢？ 聆听歌曲，寻找歌曲《音乐小屋》中的音乐符号新朋友。 我们一起聆听歌曲《音乐小屋》，请你边听边看，在这首歌曲中出现了什么新的音乐符号呢？ 学习反复跳跃记号...
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 篇16：人音版 音乐三年级下册音乐会 嘹亮歌声教案人音版 音乐三年级下册音乐会 嘹亮歌声教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第五课 音乐会 课时 第2课时课型 综合课 教具 钢琴、多媒体电教设备教 学 目 标 1.在演唱《嘹亮歌声》中，实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪,激发对唱歌的兴趣。 2.正确演唱歌曲,掌握轮唱的演唱方法。 3.能为其它歌曲设计编创轮唱形式,提高编创能力。 4.通过回声游戏，以及歌曲的学习，训练学生的轮唱与合唱技能；教 材 分 析 歌曲《嘹亮歌声》 这是一首曲调规整，词意简练而富有意境的日本儿童歌曲。歌曲形象地描绘了儿童们在大自然中面对远山纵情欢唱的情景，抒发了孩子们对大自然的无比热爱之情。 歌曲为四四拍，由4个乐句组成的一段体结构。歌曲运用了轮唱这一手法，使音乐有...
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 篇17：上海音乐五年级上册教案上海音乐五年级上册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：上海教育五年级上册音乐教案 -周次 课时 课题 具体内容1-2 3 《中国功夫》 表演《中国功夫》；综合训练（声乐练习）； 聆听《光明行》（音乐家刘天华民族乐器介绍）2-3 3 《中华小儿郎》 表演《中华小儿郎》；读谱知识（变音记号 — 降记号、 一个降号的调）；综合训练（移调练习、轮唱练习）； 聆听《抗敌歌》（介绍音乐家黄自）。4-5 3 《锄禾》 表演《锄禾》；综合训练（二声部合唱发声练习）； 聆听《铃兰》、《乘着歌声的翅膀》。5-6 2 《欢乐颂》 表演《欢乐颂》；读谱知识（切分音）；综合训练（节 奏写作练习）；聆听《英雄战胜了大渡河》（介绍民族乐器）。6-7 2 《洛雷莱》...
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    篇18：上海音乐五年级下册教案上海音乐五年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：新上海教育出版社 - 五年级音乐-下册 - 全册教案汇总 -第一课 自古英雄出少年第一课时一．教学题目 : 雨花石二．教材及学情分析：《雨花石》是一首风格浓郁的河北民歌，描写了淳朴的农村孩子勤劳，快乐的学习生活的场景。歌词通俗易懂，朗朗上口，有着浓厚的农村生活气息。 小学二年级学生绝大多数是独生子女 , 一般说来个性强 , 爱“占尖儿” , 不爱学习。通过本歌的教学 , 要使学生懂得做一名好儿童，学习相互帮助，学习农村孩子勤劳爱学习的好榜样。三．教学目标：1 、 用轻松，愉快 昂扬的声音唱出《雨花石》的自豪感。2 、了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱...
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   篇19：人教版音乐三年级下册第二单元 音乐实践 教案（表格式）人教版音乐三年级下册第二单元 音乐实践 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：10课 题 音乐实践 授课时间主备教师 课型 课时 1 授课人教学目标 知识技能 认识5 6 7三个音，能用竖笛吹奏《大鹿》。2、能随琴挥拍唱准小小歌唱家的两条旋律。过程方法 指法熟练，能独立辉拍演唱。情感态度价值观 让学生学会与别人合作表现歌曲。教学重点 竖笛吹奏、视唱旋律难点关键 正确的演奏姿势和演奏手型，正确的指法学情分析 本单元的音乐实践包括小小歌唱家和小小演奏家两个内容。可以试着让学生独立挥拍视唱，注意四四拍、四二拍的强弱规律，以及弱起节奏。学生要学会正确的演奏姿势和演奏手型，正确的指法，准确的视唱旋律。学会与别合作表现歌曲，让学...
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 Tags：落雨,大一,年级,音乐,教案
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