花样跳绳教案小学（精选11篇）

水平二 跳绳 《花样跳绳》（教案）（表格式）通用版五年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 1.花样跳绳 2.一分钟跳绳（比赛）教学 目标 1.运动能力：在学习中95%的学生掌握花样跳绳的名称和基本动作方法，并大胆向同学展示自己的动作。 2.健康行为：通过一分钟跳绳竞赛激励法、发展学生弹跳力和协调性、提高跳绳能力。 3.体育品德：培养学生自主学习、团结协作的能力和吃苦耐劳的精神，并通过传统舞蹈加强民族团结思想教育，传承民族文化。教学 重点 记住动作名称，并掌握基本步伐 教学 难点 动作连贯，手脚协调配合过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好...

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花样跳绳（教案） 体育五年级（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 花样跳绳 （单人、双人、集体） 2、 游戏：“飞越花绳” 器 材 32根小跳绳 16根大跳绳教学目标 1、认知目标：通过跳绳发展学生的身体素质，让学生懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。 2、技能目标：通过学生自主设计、创造的练习，发展学生创新能力。 3、情感目标：通过合作学习，培养学生团队协作、积极进取的精神。增强学生自信心，锻炼意志品质，体验成功的喜悦。重点 难点 掌握单人、双人花样跳绳的动作要领。 手脚协调配合教学结构 教 学 内 容 手 段 与 教 学 组 织 练习次数 时 间身心准备...

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水平三跳绳拓展《花样跳绳》（教案）（表格式）通用版五年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 跳绳：花样跳绳教学 目标 运动能力：在不同挑战的练习中，初步学习并逐步掌握掌握几种花样跳绳的动作，了解发力顺序。 健康行为：通过跳绳练习，能进行动作创编，并能有节奏地掌握跳绳动作，发展学生下肢力量和身体协调、平衡及跳跃。 体育品德：在教师的引导下，积极投入到课堂练习，敢于展示自我，并表现出练习的极大热情，培养竞争意识和坚持到底的意志品质以及互帮合作精神。教学 重点 进行动作组合创编，提高自己 教学 难点 有节奏的进行动作组合跳跃，动作舒展优美。过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合...

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花样跳绳 教案（表格式）体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：小学优质课评选《花样跳绳》教案　教 材　　 　　 年级　　 小学四年级　　教 者　　 课型　　 新授　　教　　 学　　 目　　 标　　 1、学习双人向前（后）跳摇绳花样跳，调动学生积极主动参与跳绳的动作方法和技能。　　 2、发展下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官的机能及协调性。　　 3、培养学生勇敢、果断、团队意识及协作的优良品质。　　教学重点　　 单脚跑跳依次过绳走　　教学难点　　 手脚的协调配合　　教学程序　　 教 学 内 容　　 教 师 活 动　　 学 生 活 动　　 练 习　　次数　　 时间　　　 　 身　　 　 　 　 　 心　　 　 　 　 　 准　　 　...

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体育六年级上册 花样跳绳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：花样跳绳教学目标1、了解花样跳绳的锻炼价值，懂得一根跳绳能有多中玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼，并积极参与跳绳的创新活动。2、通过本课的练习，使80%以上的学生初步掌握三种跳法，发展学生的运动能力。3、通过练习让学生积极参，培养学生合作创新的意识。教学重点积极参与，学会跳三种简单的花样跳法教学难点动作的协调以及创新教学过程课堂常规阶段1、集合整队师生问好2、介绍课的内容和要求。3、教师强调运动安全问题。教师活动1、教师仪表端正、语言亲和。2、讲解清楚、声音宏亮。学生活动1、学生成四列横队，面向教师站立，跳绳拿于手中。2、注意力集中，关注教师。3、能有...

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花样跳绳（教案）（表格式）体育五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：学习 内容 正摇、反摇跳短绳 场地 器材 篮球场地一块 多媒体音箱一台教 学 目 标 认知目标：引导学生重新熟悉跳绳运动，根据学生的情况适当激励学生学习的兴趣。 技能目标：本节课是大部分学生掌握简单的跳单绳，发展学生身体的灵敏性和协调性，培养时间和空间感觉。 情感目标：在学习中体验成功带来的愉快感和失败时克服困难的决心。学习 重点 通过跳短绳发展全身协调型 学习 难点 停绳技术和死绳后的快速启动顺 序 时 间 内容设置 教法学法 组织与要求 设计意图 （达成效果） 练习分量组次 时间 强度准 备 部 分 8 一课堂常规 1体育教师提前到场地检查是否安全，体育委员整...

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花样跳绳（教案）（表格式）体育五年级上册7资料可供全国地区适用。

大致详情：学习 内容 跳长绳 场地 器材 篮球场地一块 多媒体音箱一台教 学 目 标 认知目标：培养学生花样跳长绳的兴趣，发展学生身体灵敏性和协调性。 技能目标：掌握跳长绳、简单花样跳长绳的动作方法。 情感目标：通过跳长绳练习，体验成功的喜悦感和失败时克服困难的决心。学习 重点 长短绳齐跳 学习 难点 长绳和短绳摇的配合顺 序 时 间 内容设置 教法学法 组织与要求 设计意图 （达成效果） 练习分量组次 时间 强度准备部分 一课堂常规 1体育教师提前到场地检查是否安全，体育委员整理队形，向老师报告人数。 2师生问好，宣布本节课的内容及练习目标。 热身 1各种慢跑的练习...

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花样跳绳（教案）（表格式）体育五年级上册6资料可供全国地区适用。

大致详情：学习 内容 双人跳绳 跳长绳 场地 器材 篮球场地一块 多媒体音箱一台教 学 目 标 认知目标：初步了解跳长绳的概念，培养学生参加集体跳绳长绳活动的兴趣。 技能目标：跳长绳时，把握组员节奏，掌握进出绳时机。 情感目标：培养学生时间、空间感觉和判断能力。学习 重点 双人异向单摇跳 学习 难点 跳长绳时掌握进出绳时机顺 序 时 间 内容设置 教法学法 组织与要求 设计意图 （达成效果） 练习分量组次 时间 强度准 备 部 分 5 一课堂常规 1体育委员整理队形，向老师报告人数。 2师生问好 3宣布本课内容 4安排见习生 二、热身 1游戏： 反向思维队列...

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花样跳绳（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：花样跳绳1教学目标在复习个人花样跳绳的基本动作基础上,进行自愿组合,进行动作创新编排,并以小组的形式展示出来;提高同学之间的合作与配合,与大家分享跳绳带来的快乐;提高学生的协调性、灵敏性以及下肢力量等身体素质。学情分析我带六年级三个班的体育课,经过将近几年的认真教学,学生的运动参与、运动技能、身体健康都有了较大的提高和改善,很多学生成为校田径队、篮球队的主力,学生身体素质整体不错,学生对体育的习惯逐渐养成,但个体的差异也比较大。重点难点重点个人花样跳绳基本步法和动作的掌握难点在个人花样基本动作的基础上进行组合跳的连贯性教学过程课堂常规—热身活动—辅助练习—个人跳绳―自...

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花样跳绳（教案）（表格式）体育五年级上册5资料可供全国地区适用。

大致详情：学习 内容 复习单人动作 双人跳绳 场地 器材 篮球场地一块 多媒体音箱一台教 学 目 标 认知目标：了解双人跳绳的概念，激发学生对跳绳的兴趣。 技能目标：学习双人摇绳跳的技术要领，掌握两人协调配合的进出时间。 情感目标：发展学生身体的灵敏性和协调性，培养学生的时间感和空间感。学习 重点 双人摇绳跳的技术要领 学习 难点 掌握两人协调配合的进出时间顺 序 时 间 内容设置 教法学法 组织与要求 设计意图 （达成效果） 练习分量组次 时间 强度准备部分 8 一课堂常规 1体育教师提前到场地检查安全及上课备品。 2体育委员整理队形，向老师报告人数。 3师生问好，宣布本节课的内...

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花样跳绳（教案）（表格式）体育五年级上册4资料可供全国地区适用。

大致详情：学习 内容 短绳基本跳法（四） 场地 器材 篮球场地一块 多媒体音箱一台 呼啦圈教 学 目 标 认知目标：发展学生自主练习的能力，养成终身体育的习惯。 技能目标：本课花样跳绳的难度增加，学会调整遇见困难的情绪。 情感目标：通过游戏培养整体观念。促进同学间的友谊，避免相互指责。学习 重点 花样跳绳换把的技术 学习 难点 花样跳绳换把的时间和全身的配合顺 序 时 间 内容设置 教法学法 组织与要求 设计意图 （达成效果） 练习分量组次 时间 强度准 备 部 分 8 一、课堂常规： 1体育委员整队 报告出勤人数 2师生问好 3宣布本课内容 4安排见习生 热...

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