篇1：小学体育六年级上册 快乐篮球 教案（共两份）小学体育六年级上册 快乐篮球 教案（共两份）资料可供全国地区适用。 大致详情：六年级体育课《快乐篮球》教学设计一、设计理念本课按照新课程的要求，以“健康第一”为指导思想，以培养学生对篮球的兴趣为目标。教学中给学生以自主学习的空间和机会，充分发挥个性特长，通过启蒙、诱导，培养学生对篮球运动的兴趣，引导学生进入篮球赛及各种篮球游戏情境的氛围之中，使每个学生充分享受篮球的无限乐趣，为学生养成终身锻炼的习惯与意识打下基础。二、教学目标1、有兴趣参与练习和游戏，感受篮球运动带来的快乐。在与同伴的合作学练中获取成功感受。2、能掌握篮球各种运球综合技术方法，提高投篮时的控球能力。3、通过游戏及练习的形式使学生进一步了解篮球的动作要点，进一步提高运球的能力。培养学生自主学习... 图片详情：    篇2：新人教版小学一年级上册教案新人教版小学一年级上册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：周次 起止日期 计 划 进 度 实际进度度 备注1 3.3 —3.8 开学报到2 3.11 —3.15 一．有趣的音乐世（欣赏与活动）3 3.15 —3.22 1、大雨和小雨4 3.25—3.29 2、大鼓和小鼓5 4.1—4.5 二、我爱家乡，我爱祖国（欣赏与活动）6 4.8—4.12 1、 中华人民共和国国歌7 4.15—4.19 2、 彝家娃娃真幸福8 4.22—4.26 3 、彝家娃娃真幸福歌表演9 4.29—5.3 三、我们都是好朋友（认识与活动10 5.6—5.10 1、歌曲好朋友11 5.13—5.18 期中考试12... 图片详情：      篇3：体育一年级上册 各种姿势的跳跃 教案体育一年级上册 各种姿势的跳跃 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：各种姿势的跳跃教学目标：学生学会各种姿势的跳跃。学生掌握落地时屈膝的动作。培养学生团队合作的能力，培养学生积极、乐于助人的精神。教学重点：学生掌握各种姿势的跳跃，掌握落地时屈膝动作。教学难点：学生协调能力和平衡能力。教法、学法及组织形式教法：教师通过生动的语言和形象的动作，配上欢快的音乐，激发学生学习兴趣。教学中，注重启发、引导，培养学生主动参与、自主学练的学习兴趣。学法：学生置身于情境中体验玩的快乐，通过主动参与、亲身实践，达到学的目的。在导与学的双重作用下，学生尽情的发挥自己的主观能动性，提高基本活动能力，同时注重学生间互助、互学意识的培养。教学过程：一、准备活动 1... 图片详情：  篇4：翻滚与游戏（连续前滚翻）（教案）体育一年级上册(表格式)翻滚与游戏（连续前滚翻）（教案）体育一年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：教学内容 翻滚与游戏（连续前滚翻）教学 目标 能力目标 知道连续前滚翻的动作技巧，初步掌握连续前滚翻动作技术，掌握练习方法。通过连续前滚翻学习，提高学生灵敏、协调、柔韧素质。健康行为 积极参与游戏活动，并能在游戏中控制自己的情绪，听从老师指挥，有一定的安全运动意识。体育品德 遵守游戏规则，学练中充分展示自我，相互尊重，培养坚持不懈、积极向上的意志品质。教学 重难点 教学重点 团身紧、滚动圆，两个滚翻动作的衔接自然。教学难点 两个前滚翻之间衔接协调连贯。内容 教学内容 教师活动 学生活动及要求 组织形式开始 部分 1′ 一、课堂常规 1.整队集合/师生问好 2.宣布本节课教学内容与... 图片详情：  篇5：体育一年级上册队列队形原地踏步（教案）（表格式）体育一年级上册队列队形原地踏步（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：学 校 授课人 课 型 新授课任教学科 体 育 授课地点 篮球场教学内容 原地踏步 课 时 3课时教学目 标 1．认知目标：了解原地踏步动作技能。 2．技能目标：85%的学生初步学会原地踏步 。 3．情感目标：培养学生集体荣誉感。教学重点难点 重点：踏步抬腿自然、放松，立定落步要轻，动作协调一致。 难点：上体正直，左脚起步，落地较轻，上下肢配合协调，有节奏感。课的 顺序 教 学 内 容 教法、组织及要求 时 间 次 数开 始 部 分 1·集合整队 2·清点人数 3·师生问好 4·宣布本堂课内容 5安排见习生 1.组织 （... 图片详情：   篇6：体育一年级下册 投掷与游戏 （教案）体育一年级下册 投掷与游戏 （教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：投掷与游戏 教学设计教学目标 1.运动能力目标:通过练习使学生积极参与到学习中 ，初步掌握持轻物投掷动作方法，并大胆向同学展示自己的动作。 2.健康行为目标:学生通过投远游戏和比赛，建立投掷项目的安全意识，培养良好的运动习惯。 3.体育品格目标:在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，体验成功的喜悦，培养良好的团结合作精神。教学重难点 重点:掌心向上垂上抛，协调发力，高度适中。 难点：正上抛主动迎接，顺势缓冲。学习 内容 投掷与游戏——轻物掷远--“愤怒的火箭”注意 事项 1、提醒学生安全着装，取下坚硬、尖锐物品，安排好见习生。 2、充分活动好全身各关节，充分拉伸韧带，避免受伤。... 图片详情：   篇7：跳与游戏（教案） 体育一年级上册跳与游戏（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：体育与健康课教学案学段：水平一 一年级 备课人： 第十三次课课题 跳与游戏 学习目标 1、发展跳跃的能力和身体素质. 2、能够与同伴愉快地合作,体验跳的练习与游戏的乐趣.学习内容 1、快快跳起来 2、游戏:斗智斗勇重难点 重点：迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚至前脚掌. 难点：保持上体姿态或腿臂动作协调. 器 材 标志物,滑石粉教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 . 复习走与跑的技术要领,发展学生速度,耐力等基本身体素质,为跳跃打造基础... 图片详情：  篇8：一年级体育 击鼓传球+钻山洞 教案一年级体育 击鼓传球+钻山洞 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级体育课教案——第一课、第二课第一课 击鼓传球教学目标1. 听口令完成动作，锻炼手眼协调能力。2. 体会游戏的乐趣。教学重点理解游戏规则，培养规则意识。活动准备篮球2个、小鼓1个。活动过程1. 教师带领学生做徒手韵律操，进行热身活动，注意上肢、下肢、腰部等各个部位应活动开。2. 教师：今天我们做个“击鼓传球”游戏怎么样？玩法：教师敲鼓，从第一名学生开始向下一名学生传球。鼓声停止时，篮球在哪名学生的手中，哪名学生就为大家表演一个小节目，然后再由这名学生开始传球。3. 学生可以分成男女两组来开展游戏，通过游戏增强对篮球运动的兴趣并提高规... 图片详情：  篇9：走与游戏（教案）体育一年级上册走与游戏（教案）体育一年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：体育与健康课教学案学段：水平一 一年级 备课人： 第一次课课题 走与游戏 学习目标 1、学习自然走,初步掌握正确姿势. 2、发展走的能力和身体素质. 3、能够与同伴愉快地合作,体验走的练习与游戏的乐趣.学习内容 1、自然走与游戏 2、大步走与游戏 3、游戏:羊肠小路重难点 重点：迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚至前脚掌. 难点：保持上体姿态或腿臂动作协调. 器 材 标志物,滑石粉教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 认识体育老师,... 图片详情：  篇10：奥林匹克知识（教案）通用版小学体育四年级上册奥林匹克知识（教案）通用版小学体育四年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：奥林匹克知识教学设计水平二 四年级 新授课一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在教学中以“学生的发展为中心”，充分体现以学生为主体和教师的主导作用。通过教师层层深入的引导和学生的自主探究结合，并搭配奥运会的视频让学生在轻松愉悦的氛围中学习奥林匹克知识，激发学生的爱国热情，为冬奥会的到来做出自己的贡献。二、教材分析奥林匹克运动会是水平二，四年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识，既符合四年级学生的年龄.特征，又符合《课程标准》的要求，有利于学生在“身体健康”“心理健康”和“社会适应”等方面学习目标的达成。‘奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。... 图片详情：  篇11：毽子（3）（教案）体育一年级上册（表格式）毽子（3）（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 九 单元 毽子 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 10.26 执教人教学 内容 复习课：毽子左右脚盘踢学习 目标 复习左脚和右脚盘踢毽子 通过练习，80%的学生可以熟练的掌握左右脚盘踢 通过参与毽子运动，能够形成不畏艰难、勇于探索的意志品质。脑目标 教授掌握内容 、技能和概念重点 脚弓内侧踢毽子 难 点 学生对毽子时机和空间的把握程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 修改栏次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问... 图片详情：   篇12：体育一年级上册手脚并用跪膝爬行（教案）（表格式）体育一年级上册手脚并用跪膝爬行（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：爬行与游戏---手脚并用跪膝爬行水平段：水平一（一年级）单元课次：第3课次教学内容：手脚并用跪膝爬行一、指导思想爬行是一种全身协调运动，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是人体基本活动能力，也是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，因此深受小学生喜爱。通过本课学习能够让学生获得爬行动作的基本知识，掌握基本动作技能，体验爬行的乐趣，从而达到发展力量、灵巧、协调等身体素质的目的。依据动作的特点安排多种形式的爬行比赛，利用多种情景诱导学生进行反复练习，引导学生相互帮助，共同协作完成任务。二、教材分析手脚并用跪膝爬行这一教学内容是水平一（一年级）体育教学的重要内容，爬行重点以发展学生... 图片详情：   篇13：双脚连续跳（教案）体育一年级上册双脚连续跳（教案）体育一年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：双脚连续跳教案学 水平一 人数 44学习内容 双脚连续跳学习目标 运动参与：学生能积极参与新知识的学习，以及在学习中表现出浓厚兴趣。运动技能：通过学习学生能了解各种双脚连续跳的方法，初步掌握各种跳的动作；学生能了解游戏名称及游戏的方法与规则，能在比赛中做出动作。3.社会适应：学生有团结合作的学习精神。学习重难点 重点：通过学习学生能了解各种双脚连续跳的方法，初步掌握各种跳的动作；学生能了解游戏名称及游戏的方法与规则，能在比赛中做出动作。难点：学生有团结合作的学习精神。程序 学练内容 教师活动 学生活动 设计意图准备部分基本 1.课堂常规2.热身 师生问好宣布课堂内容提出任务与... 图片详情：  篇14：小足球（2）（教案）体育一年级上册小足球（2）（教案）体育一年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 十五 单元 小足球 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 12、8 执教人学习目标 1、知道行进间踩球的击球部位及方法要领 2、基本掌握行进间双脚前后交替踩球的动作，通过练习和游戏，发展身体灵敏性，协调性等身体素质 3、能在学习中努力展示自我，培养良好的合作精神教学内容 1、小足球：行进间踩球 2、游戏：123木头人脑目标 设计学习体验，教授掌握内容、技能和概念重点 双脚交换行进的连贯性 难 点 行进间对球的控制程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织... 图片详情：   Tags：小学,一年级,体育,上册,教案  |
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