篇1：湘美版美术一年级下册3.《手形添画》（教案）湘美版美术一年级下册3.《手形添画》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《手形添画》教学设计教材来源：小学一年级《美术（下册）》湖南美术出版社内容来源：小学美术一年级下册第 3 课教学主题：手形添画课 时：1 课时一、 目标确定的依据（一）课程标准的相关要求尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、 自由 地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。（二）学情分析本节课的学习主体是小学一年级的学生，他们活泼好动，学习积极主动，有着丰富的想象 力，敢于天马行空的大胆想象。针对他们的学习特点，在教学中教师应始终将游戏与绘画巧妙结 合，用巧妙的语言、形象的图片对学生开展美术教学，让学生在轻松愉悦的活动中体会变化的...
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  篇2：第2课 软绵绵的云（教案）湘美版美术一年级下册第2课 软绵绵的云（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：软绵绵的云教材分析儿童对大自然充满了好奇和丰富的想象。遥不可及的天空更是让孩子们生了无数的疑问，激发了创作的热情。本课以天空的云作为表现的题材，通过会议和观察使学生从客观上认识云的形状，色彩和形态变化等特点。再借助体验、感受等多种途径建立对云的感性认识，进而展开丰富的联想。学情分析云的形态变化多样，让人浮想联翩，有时候像动物，有时候像快了的笑脸，白白的云朵，感觉软绵绵的，令人很想抱一抱，咬一口，让人不由得畅想在云中捉迷藏，在云的奇妙世界里尽情玩耍，欢畅的高歌，尽情的感受大自然的美好。教学目标知识与技能目标：学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。 方法与过程目标：能想象画出小朋友们在...
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 篇3：第3课 手形添画（教案）湘美版美术一年级下册第3课 手形添画（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《手形添画》教案教学目标 知识目标：认识自然手形，并想象成各种形象能力目标：掌握手形添画的方法，把手的外形描下来并添画成有趣的形象情感目标：培养学生的观察力、形象概括能力；培养丰富的想象力，激起学生用手创造美好未来的愿望。教学重点 能把手的外形描绘下来并添画成有趣的形象。教学难点 同样的手形添画成不同的形象教学准备 课件、剪刀、铅笔、彩笔教学过程 教学活动 媒体运用导入新课 谜语导入 同学们，老师今天带来了一个谜语，你能猜一猜它是什么吗？ 认识“奇妙的手” 提问：我们能用小手做一些什么事情？ 小结：手是我们人体的一个重要的部分，我们生活、劳动、学习、都离不开它。 课件出示谜语...
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 篇4：你的家 我的家（教案）(表格式)湘美版 美术一年级下册你的家 我的家（教案）(表格式)湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《你的家 我的家》 课型 新授课 课时 1课标分析学习内容分析 本节课通过观察、记忆，从而学生能够认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和特点，掌握房屋的基本画法。学情分析 已知：楼房建筑是生活中常见的绘画素材，学生已经有了一个大概的外形记忆。 未知：能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构，并能用色彩进行装饰。 障碍：对建筑物结构的描绘。 个性化分析：部分造型能力较差的学生无法正确组合方位。学习目标 1.记忆创造，感受生活情趣、培养初步的社区意识并将累计的表象运用到创作中。 2.了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法并通过绘画进行表现。 3.逐渐养成团体协作的集体意识，增进同...
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 篇5：第3课 手形添画（教案）湘美版美术一年级下册第3课 手形添画（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 手形添画【课前思考】本课以联想添画为主，已经学过添画的一年级学生又通过学习认识了很多事物。手形的不同也会产生很多不同的形状，这些形状又会引发学生产生无尽的联想。学生在本课教学活动中借形想象创作，手只是学生想象和表现的一个载体，重要的是对手形的观察，想象和绘画。这个阶段的孩子对于万物皆好奇，手形变化又是生活中比较常见的，更具艺术生的手影更是变化莫测，容易引起学生的好奇心，从而深入探索。学习活动是把手的外形描下来，添画成有趣的形象，能够变化手形，描画手形轮廓，根据轮廊进行联想，调动学过的知识进行添画。绘画是一种有意思的艺术实践活动，形状的变化，联想的产生、添画的增色，都使这一活动妙趣...
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 篇6：第4课 画中画（教案）湘美版美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 画中画【课前思考】本课依然是以想象为主，层层包围，大小变化相互关联是本课绘画要点，围绕形象之间的关联性层层包围。教材的主图具有一定的趣味性，易引起学生的兴趣，再加上教材中的儿歌，直入主题。当我们看到老鼠就会不自觉想到猫，看到猫不自觉想到懒，所以作者画了床，一切都是自然而又有关联，当我们把不同事物像俄罗斯套娃一样，套在一起，又成为了新的画面，对于新颖的，独创性的思维培养有一定的帮助。学习活动是先画一个简单的形象，然后在它的外围加画其他形象，说说你的创意。绘画上由小到大由内到外，联想事物，包围添画，比一比看看你能包围几层，看一看谁的画面最有意思。【教材分析】本课属于“造型·表现“...
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 篇7：第3课 《手形添画》（教案）湘美版美术一年级下册第3课 《手形添画》（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课《手形添画》教案教学目标：1.能摆出各种手形并仔细观察产生联想。2.能描画出手形轮廓并大胆想象添画成形。3.能积极参与游戏与表现，感受艺术创造的乐趣。教学重点：能摆出各种手形并仔细观察产生联想。教学难点：能描画出手形轮廓并大胆想象添画成形。教学流程：一、引导学生欣赏歌曲，导入新课1.老师今天给大家带来了一首有趣的歌曲，请同学们认真聆听。播放歌曲《小手拍拍》，认识“小小手”。2.提问:是的，就是我们灵活的小手。手是我们身体上最灵活的部分了，平时我们都能用小手做一些什么事情 谁能说一说？3.小结:是的，手可以帮助我们吃饭、写字、床衣服等等，我们生活、劳动、学习都离...
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 篇8：第15课《会飞的翅膀》（教案）湘美版美术一年级下册第15课《会飞的翅膀》（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 会飞的翅膀教材分析翅膀是鸟类和昆虫的飞行器官，鸟类及昆虫能够凭借翅膀在高空或低空中自由自在地飞行，人类对此充满了无数奇异、美好的向往与遐想。制作会飞的翅膀的方法和步骤没有很大的难度，教材呈现了制作步骤的四个关键要领，学生能够看教材一目了然自主学习、领悟。学生通过以纸为媒材，运用折剪与绘画的方法制作可以捏在手中飞动的翅膀，在活动中对对称产生感性的认识，发展创造性思维，提高动手能力，丰富生活情趣。学情分析学生对鸟类非常熟悉，人类自古就可望拥有一对可以飞翔的翅膀，并为此一直探索者。本课内容让学生耳目一新，学生在玩飞动的翅膀过程中体验美术学习的乐趣，从而获得持久的美术学习的动力。教...
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 篇9：第2课 软绵绵的云（教案）湘美版美术一年级下册第2课 软绵绵的云（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 软绵绵的云【课前思考】一年级的学生对于大自然充满了好奇，云会随风飘荡变化不同的形态。如此美好，纯净的事物对于儿童来讲有着巨大的吸引力。它软软的像绵花一样，我们可以在上面睡觉，跳跃;它一层层的像个房子，我们可以在里面玩要;它会随风飞翔，可以带我们去想去的地方。原来云里也有大世界，在这里形状的变化也会引发无穷的联想，云可做舞台，可做城堡，可做翅膀……给我们带来许多欢声与笑语。学习活动是想象小朋友们在云上玩要的情景再画一画。在作品表现上能够根据云的不同形态进行联想，表现自己的心情。根据云的特征变化不同的形态，与常见的人物、动物、植物进行同构，画出一张有意思的创意画。【教材分析】本课...
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 篇10：第2课 软绵绵的云（教案）湘美版美术一年级下册第2课 软绵绵的云（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《软绵绵的云》教案教学目标：1.观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。2.对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。3.发展观察能力、形象思维能力和想象能力，发展观察能力、形象思维能力和想象能力。教学重点：观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。教学难点：对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。教学流程：一、欣赏云的视频1.师:今天老师给大家带来了一段云的视频，请大家仔细观察并思考，云儿的形状都发生了哪些变化？谁能说一说？是的，云儿朵朵，飘在天上，它们的...
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 篇11：第五课 由小变大的画（教案）湘美版 美术一年级下册第五课 由小变大的画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版小学美术一年级下第五课《由小变大的画》教案1.学习目标：1、掌握一种有趣的图画方式2、画一幅有趣的由小变大的画，获得一次记忆与想象的训练3、在充满情意的学习中，体验艺术创造表现的乐趣学习重难点：怎么样从一幅“小画”不断拓展成一幅有趣的“大画”学习准备：快递盒、包装盒、小纸片、画笔2.学习过程欢迎大家来到我们快乐的美术课堂。瞧！这些盒子想必小朋友们不会陌生吧～在这特殊的假期里爸爸妈妈们是不是更经常从网上采购各种用品呢～当从这些快递盒、包装盒里拿走宝贝之后 这些被废弃的纸盒你是如何处理的呢？我们每年浪费掉的纸盒连起来能绕地球好几圈呢，其实我们只需要借助我们的画笔就能让这些...
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 篇12：第7课《你的家我的家》（教案）湘美版 美术一年级下册第7课《你的家我的家》（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 你的家 我的家教学分析学校、家庭、社会与学生每天的学习、生活有着密切的联系。通过动手画自己的家、画街道、画商店来培养学生初步的社区记忆能力和创造性思维能力，此外对培养学生初步的识图能力也有极大的帮助。本课以训练学生的形象记忆和方位记忆而展开教学活动。通过观察、记忆让学生认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和特点，掌握房屋的基本画法来画各种建筑，引发儿童学习的积极性。教师应引导儿童对自己居住的房屋通过观察、记忆、想象来表现，并对环境做适当的补充。教材的图例以家和学校的路径练习为主线，并通过集体创作活动来完成作业。学生将各自画好的家剪下来，然后根据方位粘贴在学校的周围，同时将学校和家...
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 篇13：第21课 小树快快长（教案）湘美版 美术一年级下册第21课 小树快快长（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小树快快长学情分析小树快快长是儿童生活中熟知的事‘物，以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。小树快快长树与人类的衣食住行关系密切，通过集体创造小树林的活动，可以帮助学生增强关爱自然、热爱家园的美好情感。 树的结构主要由树干和树冠两大部分组成，树的外形形态各异，小树快快长可以概括为近似的半圆形、三角形等几何形。本课小树快快长抓住这些特点，要求巧妙运用废旧的挂历纸、彩色纸等材料制作立体的树。教材分析教材呈现了几种不同的制作方法：运用卷、折、粘贴的手段，将树干做成了圆柱体、锥体等立体形；树冠则可以根据它的外形特点来设计，或剪或卷，再粘贴或插接到树干上。也可以随手剪出树的外形，再将树形...
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 篇14：第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《画中画》教案教学内容：湖南美术出版社一年级下册第4课画中画，先画一个简单的形象, 然后在它的外围添画其他的形象，说说你的创意 教学对象：小学一年级学生学生特点：—年级的学生习惯比较差，易失去注意力等。所选技术：使用WPS使用的目的：吸引学生的注意力教学目标：1、 能对物象展开联想，找到与之关联的形象。2、 运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。3、 在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。重点：物与物的联想以及由小到大的绘画步骤。难点：由小到大，层层关联，包围添画结合的绘画形式。教学用具：课件，范画，教具。教学方法：谈话法、教授法。教学...
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  篇15：第11课 剪贴组拼小村庄（教案）湘美版 美术一年级下册第11课 剪贴组拼小村庄（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：11 剪贴组拼小村庄教材分析本课旨在让学生认证正方形，长方形和圆形三角形等基本图形，并能运用基本形状进行拼贴表现活动，组合成美丽的小村庄。教材主图选取了一张小朋友的画，作品呈现了异域风情的村庄景色，房子造型各不相同，各具特色。房顶有的是三角形，有的是梯形。房子有高高的，也有矮矮、宽宽的。层层叠叠地组拼起来却是相得益彰，给人以视觉上的愉悦感。作品中红色、黄色和蓝色的大胆运用，表现了村庄宁静之中又不乏热情与快乐。学情分析学生通过撕剪方法获得基本图形，拼一拼，叠一叠和贴一贴，在形象再创造的过程中，发现基本形和事物的内在联系，发展学生的形象思维能力和动手能力。教学目标知识与目标：认识基本形...
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 篇16：第七课 你的家我的家（教案）湘美版美术一年级下册第七课 你的家我的家（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术一年级下册第七课《你的家，我的家》教案教学目的:1、感受生活情趣、培养初步的家庭意识。2、了解各种房屋形状、结构，掌握基本绘画法。3、增强团队协作的集体意识，增进同学之间的友情。重点目标：通过欣赏、观察，认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和色彩，掌握房屋的基本画法。难点目标:引导学生记忆，结合自己居住的建筑物的形状或特征想象画出房屋，并能用色彩进行装饰。课前准备：1、课前布置学生去观察、熟悉自己居住的房屋形状及上学经过的街道以及其它场所的情况.2、师准备学校、幼儿园、商店、加油站、医院、菜场等建筑物的照片各一张；学生家照片若干张；以学校为中心的地图一张：学校想象...
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 篇17：第10课 《拓印花纹组合画》（教案）湘美版美术一年级下册第10课 《拓印花纹组合画》（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：拓印花纹组合教材分析本课属于“造型表现”领域，本课的设置是《有趣的拓印》的延伸课，在学习皴涂、拓印方法的基础上，进一步熟悉拓印技巧，学习运用拓印的纹理如何组合，拼贴有趣的方法。训练学生组合拓印拼贴制作的首脑协调能力，以及对肌理花纹的视觉敏感，培养学生对肌理花纹的不同样式，不同方式组合搭配的审美感受，以及动手操作的能力，为今后学习“巧用肌理”和运用纹理进行绘画表现奠定基础，拓印技巧在《有趣的版画》一棵学习的基础上，课拓印，组合方法有多次拓印成画。学情分析一年级学生好奇心重，活动形式多样，符合学生的心里要求。教学目标知识与技能目标：熟悉拓印技巧，能区分多次拓印与撕碎重组方法，完成一幅拓...
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 Tags：美版,一年级,下册,美术,教案
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