篇1：《舞蹈：闪烁的小星星》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）《舞蹈：闪烁的小星星》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《舞蹈：闪烁的小星星》教案一年级执教：教学目标及重难点1．学会在音乐的伴奏下，做头、手、脚的基本部位练习。提高学生的身体协调性和动作节奏感。（教学重点）2．在游戏中发展灵敏意识，提高上下肢协调配合及奔跑能力。3．通过游戏，培养孩子集体意识和协作精神。（教学难点）场地器材操场沙包小桶顺序教学内容教师的指导学生学习与活动形式预期目标一、准备部分（一）课堂常规（7分钟）二、基本部分（30分钟）三、结束部分（3分钟）1．体育委员整队，汇报人数。2．师生相互问好，检查人数、报数3．向学生讲明本课内容：舞蹈：《闪烁的小星星》教...
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 篇2：小学语文一年级下册答疑课 教案小学语文一年级下册答疑课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教育部审定义务教育教科书语文一年级下册答疑教学设计（详案）【教材内容分析】本册教科书按照主题单元编排学习内容，安排了两个识字单元和六个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。两个识字单元，重在渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。写字的编排体现书写规律，由易到难，由简单到复杂，降低学生的学习难度。六个课文单元大体围绕“愿望”“伙伴”“家人”“夏天”“习惯”“问号”等主题编排，共选编课文二十一篇。课文语言典范，难度适宜，内容富有童趣，贴近儿童的经验世界、情感世界和想象世界。思想内涵全面，蕴含着热爱祖国、关爱他人、友好相处、热爱科学等丰富的思想情感因素...
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   篇3：第5课快乐的舞蹈金孔雀轻轻跳（教案） 音乐二年级下册第5课快乐的舞蹈金孔雀轻轻跳（教案） 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计教学目标: 1、学生用优美、动听的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 2、通过聆听、感受、律动等方式掌握歌曲的情绪、节奏难点。3 、学生能够热爱音乐 ,热爱生活,热爱民族文化.教学重点、难点: 通过聆听、感受、律动等方式掌握歌曲的情绪、节奏难,并能用优美的声音演唱歌曲。教学过程:一、师生问好二、导入1、师: 听这是什么声音 (播放音频) 生答.2、师: 让我们变成布谷鸟唱一唱吧.(发声练习) 请跟老师一起唱一唱 老师唱词,你们唱布谷鸟的声音.3、师: 布...
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    篇4：第5课 快乐的舞蹈 金孔雀轻轻跳（教案） 音乐二年级下册第5课 快乐的舞蹈 金孔雀轻轻跳（教案） 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计设计意图：新课改的理念就是要面向全体学生，注重学生的实践和创造， 把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。在设计本课教学时，我注重激 发学生的学习兴趣，每个环节都尽量做到能吸引每位学生，使学生 能学的自主、学的积极。在整个课堂中我给学生留了很大的展示空间， 让学生能尽情地发挥想象，尽情地表演，使学生能在一种轻松、愉快， 没有压力的氛围中学习。教学内容：一、 演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》二、 学习并表演傣族舞蹈教学目标：一、 情感态度价值观：学生能在聆听中感受歌曲所描绘的动物形象，并能在演唱中感 受歌曲所描写的傣族风情，逐步产生对民族音乐的喜爱之情。二、 过程与方...
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   篇5：科学课标版一年级下册体育与健康 23韵律舞蹈：十二生肖操 教案科学课标版一年级下册体育与健康 23韵律舞蹈：十二生肖操 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与健康》室内课教案
教学内容： 1、韵律操：十二生肖操 2、游戏：游戏摇摇乐 授课时间： 星期：
学 习
目
标 知道生肖的来历及神话传说，体会中国文化的乐趣。
学会12生肖的韵律操。
能听从指挥，乐于集体练习。
教学重、难点 重点:记住12生肖的顺序和动作。 难点：身体协调用力，动作之间衔接流畅。
课的 部分 教学内容 教师指导
策略与要求 学生学法指导 组织形式 运动负荷
时间 次数 强度
准备部分
基本部分
一、课堂常规
二、激趣游戏
动物猜谜
三、热身活动
师生齐跳《兔子舞》
一、情景导入：12生肖神话故...
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 篇6：人教版小学一年级美术下册 第3课 花地毯 教案人教版小学一年级美术下册 第3课 花地毯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一、 导入：师：同学们，你们喜欢听故事吗？ 生：喜欢。师：今天，老师给大家带来一个小故事，请你认真听动脑想。故事是这样的：森林里的嘟嘟熊要搬新家了，小动物们都来帮忙，晚上，忙碌了一天的小动物们都进入了梦乡，这时就听见屋内传出了争吵的声音，原来是家具们在比美，就听小衣柜说：“我最漂亮，我有一个粉红色的新衣裳。”小沙发不服气地说：“我最漂亮，我的衣裳上有美丽的红色的花。”他们吵得正厉害时，突然发现地面兄弟没有说话。小朋友你们知道吗？为什么呢？生：因为地面没有新衣裳。师：你想不想让地面高兴起来？怎么做？ 生：给地面穿上新衣裳。 出示课题：今天我们来学习第三课《花地毯》教学过程二、...
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 篇7：人教版小学一年级美术下册 第3课 《花地毯》 教案人教版小学一年级美术下册 第3课 《花地毯》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级美术《花地毯》教学设计一、教材简析本课较倾向于“设计·应用”领域，根据低年级学生具体情况，要求学生尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画、做做等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作的乐趣。在这节课中我把班级分成若干小组的形式合作进行，同学们可运用彩纸等材料剪贴、绘制成方形色块并拼摆在一起。让他们在游戏中感受到重复美，对称美；并能够在轻松、自主、愉快的氛围中学习二、教学目标：1.认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。2.操作目标：尝试用不同的艺术形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。3.情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。三、...
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 篇8：人教版小学一年级美术下册 第3课 花地毯 教案人教版小学一年级美术下册 第3课 花地毯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《花地毯》教案教学目标：1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。3、培养学生的绘画设计能力。教学重点：选择或创造出富有特色的图案。教学难点：色彩搭配是否合理。课前准备：教师准备课件。学生准备水彩笔、纸等。教学过程：一、导入新课1、欣赏：美丽的地毯。2、讨论：“小地毯”图案怎样组成？“小地毯”用什么方法表现的？它美在哪里？运用什么色块、线条来组合成各种各样的地毯图案。二、讲授新课1、一加一等于二，无数块花纸片就变成了一块美丽的花地毯，我们可以选择不同的图案和色彩来表现自己的独特设计。2、今天你想用什么线条、图形来画花地毯？...
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 篇9：人教统编本语文小学一年级上册第四单元复习课教案人教统编本语文小学一年级上册第四单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教统编本语文小学一年级上册第四单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。3.培养学生对大自然的喜爱之情。【核心素养】练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。2.培养学生对大自然的喜爱之情。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《秋天》A. “...
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  篇10：科学课标版一年级下册体育与健康 23韵律舞蹈：在音乐下进行韵律体操 教案科学课标版一年级下册体育与健康 23韵律舞蹈：在音乐下进行韵律体操 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：在音乐下进行韵律体操
教材内容 1、舞步：开合跳、跑跳步、侧跳步。
2、游戏：双脚猜拳游戏，跑跳舞。 教材重难点 重点：掌握基本节奏，动作协调。
难点：跑跳步的协调连贯性。
教学目标 1. 使85%的学生掌握三种舞步的技术动作。
2. 通过韵律活动的练习，提高学生有氧运动的能力，增强动作的模仿能力，节奏感发展身体协调性。
3. 培养学生自信心和对节奏的感知能力，能克服困难，超越自我的优秀品质。 教学准备 空地一块，小音箱一个
时间 教学内容与要求 教师教学策略 次数 学生学习策略 组织形式 场地布置
课前2分 ∣
4分
一、排队上课
二、礼仪队列训练
1、...
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  篇11：科学课标版一年级下册体育与健康 23韵律舞蹈：在音乐下进行韵律体操 教案科学课标版一年级下册体育与健康 23韵律舞蹈：在音乐下进行韵律体操 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 1、 韵律体操 2、 游戏 ：小猴子历险记
教学 目标 1、能正确完成动作，身体姿势正确，动作优美，富有节奏感和表现力。
2、发展学生身体的柔韧、协调性、灵敏和力量素质。
3、培养学生合作意识以及积极思考的优良品质。
重点 屈臂，五指伸直用力。 难点 举的轨迹过程中依然保持直臂。
课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数
教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求
开 始 部 分 1、体委整队报告人数，师生问好，检查服装。
2、宣布本次课内容及要求。
3、安排见习生，提示安全。
4、队列队形的练习。 1、接受体委报告
2、向学生问好。...
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    篇12：人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术一年级下册第一课《影子的游戏》教学设计教学目标：知识与技能目标：简单了解影子形成的原因以及影子的特点，能够绘画出有创意的作品。过程与方法目标：通过教学活动，引导学生如何画影子，运用绘画的方法创作作品。3、情感态度和价值观目标：感悟生活中的小乐趣，提高学生的想象力、创造力，形成发现美、创造美的生活态度。 教学重难点：重点：能感受影子的存在，了解影子的特点。难点：影子与光的关系和由影子引起的联想能力。 教学方法：讲授法、演示法、多媒体教学法、自主探究法、合作讨论法等。教学准备： 教师：丰富的多媒体课件等。 学生：铅笔、彩笔等。 教学过程：导入新课...
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 篇13：人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《影子游戏》教材简介：《影子游戏》是人教版一年级下册一节造型.表现课。本课通过影子游戏，让每个同学展开自己丰富的想象力，引发学生的创作兴趣，并通过观察生活、体验生活、传达自己的情感。教学思路：1、引导学生认识影子。2、介绍利用影子原理的艺术形式：皮影戏、舞台剧、手影戏。3、激发学生能利用身边物体的影子画出有趣的形象。教学过程：本课我以一段搞笑视频导入新课，在愉快的教学氛围中展开学习：首先让同学们了解什么是影子，以及影子的特点。让学生知道中国传统民间艺术—皮影戏的原理。接下来欣赏利用影子的特点设计的影子舞台剧。引出课题—影子游戏，观看具有独特意义的手影戏表演（中国航天事业）...
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 篇14：人教版小学美术一年级上册 第2课 大家都来做 教案人教版小学美术一年级上册 第2课 大家都来做 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大家都来做》教学设计一、教学目标1.认识生活中的“线”，了解各种线的形态（直线和曲线、硬线和软线）及其在美术造型表现中的运用与作用。2.运用生活中的各种线材，通过拼摆组合成各种有趣的形象，发展学生的联想、思维和实践能力，发展学生的艺术感知能力。3.在教师的启发引导下，学生通过拼摆、组合的方法，创造出各种有趣的形象，发展学生的造型表现能力。4.通过欣赏、体验、交流和实践，学生充分体验美术造型活动所带来的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。二、教学准备教师准备物品：课件、教师教学用书、图片、吸管、牙签、铅笔、毛线、彩绳等。学生准备物品：铅笔、水彩笔、干树枝、彩纸、毛线等。三、教学重...
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 篇15：人教版小学一年级美术下册 第7课 纸风铃 教案人教版小学一年级美术下册 第7课 纸风铃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级美术下册第7课《纸风铃》教学目标 ：1.知识与能力:了解风铃的外观、造型特点及作用。2、过程与方法:能根据老师讲解演示，设计制作风铃、美化风铃。3.情感、态度与价值观:培养学生的动手能力，提高学生的审美能力，让学生体会制作的乐趣，实践感恩。教学重点:学会利用画、剪、贴等方法对纸杯等材料进行装饰、美化。教学难点:制作样式新颖的风铃,激发学生动手操作能力。教学准备：1．教具：各类风铃实物、剪子、橡皮泥、纸杯、线、彩色胶布、铃铛等。2．学具：剪子、橡皮泥、纸杯、线绳、铃铛、彩色胶布等课时准备：1课时教学过程：一、激趣导入1、创设情境（1）你们听到了什么 想到了...
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 篇16：人教版小学一年级美术下册 第3课 花地毯 教案(表格式)人教版小学一年级美术下册 第3课 花地毯 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 美术 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版课题名称 《花地毯》难点名称 设计漂亮的地毯，并尝试将小地毯组合成一块大地毯。难点分析 从知识角度分析为什么难 学生结合身边熟悉的事物联想，尝试表达不同形象，并用点、线、面结合的方法设计“地毯”并体会活动的乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，培养学生观察生活、表现生活的能力。从学生角度分析为什么难 如何运用点、线、面结合的方法设计富有特色的图案。难点教学方法 引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣。教学环节 教学过程导入 一、激趣导入 （一）发现美 师：同学们好，欢...
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 篇17：人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的? 教案人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的? 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《汉字中的象形文字》教学设计教学目标：1.引导学生利用图画的形式来表现汉字。2.鼓励学生在创作的过程中多思考。3.欣赏并了解我们中国的古代的象形文字。教学重点：1.是否掌握了一些古代象形文字的造字规律。2.是否能在制作方法上有创新。3.是否对造型进行大胆的想象。教学难点：1.制作方法上是否有创新。2.是否对造型进行大胆的想象。教学过程：一、导入课件展示图片，了解象形文字的产生 师：今天崔老师给大家带来了一位新朋友，大家看看他是谁？——喜洋洋，你们喜欢他么？他也喜欢你们所以今天“喜羊羊”想和 大家一起玩一个游戏，游戏的名字叫“找不同”。我们来比一比看谁找到的不同处最...
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  篇18：辽海版小学一年级美术上册第1课 走进美术之家参考教案（表格式）辽海版小学一年级美术上册第1课 走进美术之家参考教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 美术 年级 一年课型 欣赏评述 课时 2课题 1走进美术之家 教学手段 谈话、讲解、分析、实践教学目标 1、认识与了解生活中的常见事物，从衣、食、住、行、用等方面感受美术，认识美术，了解美术。2、学习正确的观察事物的方法，合理的分析与归纳生活中的事物特征，从造型、装饰、色彩等方法进行分析与概括。重点 体验生活中衣食住行用的美，了解生活中的美无处不在。难点 根据物体特征合理的分析归纳，以及学生动手设计迷宫的能力。学情分析 低年级学生对于身边的事物充满了新鲜感和好奇心，有着强烈的学习兴趣和对未知领域的探究欲。教学设计 教学附案激情引趣 谈话导入：出示课件，以迷宫游戏的形式...
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 篇19：人教版小学一年级美术下册 第9课 生活中的趣事 教案人教版小学一年级美术下册 第9课 生活中的趣事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的趣事教学目标：知识与能力：引导学生回忆生活中最有趣的一件事，运用绘画表现出有趣的生活，提高学生的观察能力、艺术表现能力过程与方法：通过对有趣的事情的回忆，交流内心感受，发展学生的思维，引导学生对生活进行观察、回忆和体验，尝试运用画笔表现生活中有趣的事情。情感态度与价值观：通过回忆、观察、体验多种多样的有趣事情，增强学生幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。教学重点：通过交流、回忆，以绘画的方式表现出自己最有趣的一件事情。教学难点：能够通过人物、场景对有趣的情节进行描述和表现。教学过程：一、导入新课同学们，上课之前，我们先玩个有趣的游戏，游戏“真心...
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  篇20：人教版小学一年级美术下册 第7课 纸风铃 教案人教版小学一年级美术下册 第7课 纸风铃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸风铃》教案教学目标：1.通过美化纸杯，培养学生的应用能力。2.学会利用各种材料美化生活，提高审美水平，树立环保意识。3.培养学生动手动脑能力，养成耐心细致的好习惯。教学重点：学会利用纸杯等材料制作风铃。教学难点：如何在细绳上固定纸杯的位置。教具准备：风铃(玻璃、金属、木头)、细绳、透明胶、一次性纸杯。学具准备：一次性纸杯、细绳、大头针或牙签、彩色纸、油画棒、固体胶、透明胶等。教学过程：组织教学。整顿课堂秩序，准备上课。导入。请学生闭上眼睛，听一听风铃的声音，并展示风铃实物。同学们，老师带了一个礼物，闭上眼睛听一听是什么礼物 揭示课题新授知识教师展示...
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 Tags：小学,一年级,舞蹈,教案,精选
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