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小学一年级体育《队列,队形》教案(精选16篇)

日期:2023-3-22 11:38 阅读:

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小学一年级体育《队列,队形》教案(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 体育四年级上册第五课 队列队形:行进间转法(教案)(表格式) 下载
2 体育一年级下册 队列队形 ——向左转、向右转、向后转 教案(表格式) 下载
3 队列和体操队形(教案) 体育二年级下册(表格式) 下载
4 通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式) 下载
5 通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式) 下载
6 体育一年级下册 队列队形 课件(共9张PPT) 下载
7 体育课队列队形(停止间转法)教案 下载
8 体育二年级下册 队列和体操队形 教案(表格式) 下载
9 通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式) 下载
10 《队列队形:原地间转法》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式) 下载
11 高一上学期体育与健康人教版全一册 队列队形及素质练习游戏 教案 下载
12 《队列队形:向左(右)转》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式) 下载
13 《队列队形:原地转法》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式) 下载
14 小学体育与健康 五年级 队列队形 第三课时 教案(表格式) 下载
15 体育与健康 五年级-(队列队形)教案 下载
16 小学体育与健康六年级上册行进间队列队形变换 (表格式) 下载

篇1:体育四年级上册第五课 队列队形:行进间转法(教案)(表格式)

体育四年级上册第五课 队列队形:行进间转法(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教材 内容 队列队形:行进间转法教学目标 了解什么是队列行进,怎样进行整齐的队列转向 学习行进间转法,能够自然协调的进行行进间转向 培养体验集体意识,养成配合集体行动的习惯 重点:转向时的落脚时机 难点:步点与口令结合,身体协调部 分 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 教 法 与要求 五育 育人开始部分 课堂常规 课堂常规 集合整队,清点人数,检查服装,体育委员或班长向教师报告出勤人数 师生互相问好 教师宣布本堂课的内容,要求及注意事项 合理安全见习生 强调安全问题 教法: 用语言、手势、哨声指导学生集合,清点人数,...
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篇2:体育一年级下册 队列队形 ——向左转、向右转、向后转 教案(表格式)

体育一年级下册 队列队形 ——向左转、向右转、向后转 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:授课年级: 1年级教学内容 1.队列:向左转、向右转、向后转; 2.游戏:一切行动听指挥教 学 目 标 1.通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2.培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。 3.培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。课的结构 课的内容 组织与练习法 运动负荷次 数 时 间开 始 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1.小游戏; 老鹰抓小鸡 2.队列:立正、稍息、集合、解散。 组织 ××××× ××××× ××××× ×××...
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篇3:队列和体操队形(教案) 体育二年级下册(表格式)

队列和体操队形(教案) 体育二年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 队列队形(立整、向右看齐、向前看、稍息); 游戏:跑步比赛。学情分析 二年级的学生身心正处于不断发展当中,该水平阶段的学生在运动系统、心血管系统、呼吸系统都很薄弱。所以在运动量上不能太大,坚持稳步发展的原则,他们好奇心很强、思维反应快,应该加强灵敏性的锻炼,但意识还处于感性当中,对于复杂的动作还不能领悟透彻,所以在教学中应该多用演示法,发挥好老师示范者的角色。学生体育锻炼的习惯还不是很好,所以在教学中应多引导学生养成良好的运动习惯。教学目标 1、知识与技能目标:99%的学生可以说出本节课的教学内容; 2、过程与方法目标:90%的学生可以跟着口令做出相应的动作; 3、情感价值观目标...
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篇4:通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式)

通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:内容:队列队形教学目标 认知与技能目标:使学生认识并适应陌生的环境,认识到听口令做动作的重要性。 过程与方法目标:使学生听懂体育运动中的基本口令,学会简单的体育动作,基本掌握步法变换的动作要领 情感态度价值观:使学生通过队列练习体会到个人在集体中的 重要性,以及个人与集体的关系。教学重、难点 重点:队列练习中整齐度 难点:队列练习中的步法变换,蹲下与起立的分解动作课的部分 教学内容 组织教法与要求 时 间教师活动 学生活动开始部分 课堂常规 从教室提前带入运动场 ( 成两路纵队), 到达操场后两路变四路成体育队形站立 体委集合整队、清点人数,报告老师 师生问好...
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篇5:通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式)

通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 主教材:1,快快集合 2,立正,稍息副教材 : 丢手绢教学目标 认知目标:通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性; 技能目标:经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能,使动作做到协调性。 素质目标:提高下肢的奔跑能力,灵敏和协调性。情感目标:培养团结友爱,稳重的优良品质。教学重难点 掌握立正稍息的做法,集合时反应能力。课前准备 手绢课序 教 学 活 动 学 生 活 动 练习 情况准备部分 (10) 分 一、课堂常规 1、体育委员整队 报告 人数 2、师生问好 3、宣布课的任务 4、安排见习生 5、安全教育 二、准备活动 游戏:快快集合。 游戏方法;(1)先排成四路...
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篇6:体育一年级下册 队列队形 课件(共9张PPT)

体育一年级下册 队列队形 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)队列队形2、向右转3、向后转1、向左转提示:一年级站姿口令歌:双腿并拢不分开,腿绷直身不摇晃,五指并拢贴裤缝,双肩打开,挺起胸抬起头,目视前方精神好。学习向左转向左转动作要领口令:向左转向左转的要领是:以左脚为重心支柱和轴心,转动时右脚提起脚跟脚尖点地,身体向左旋转90度,然后右脚靠拢左脚,成立正姿势。当不明白什么叫做90度时,想象一下我们的前后左右都有同学,我们出立正姿势面向前面同学变成面向左边同学就是向左转90度,面向右边同学就是向右转90度,那么面向后面同学就是向后转180度。方向辨别向右转学习向右转动作要领口令:向右转向右转的要...
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篇7:体育课队列队形(停止间转法)教案

体育课队列队形(停止间转法)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体育课队列队形(停止间转法)教案一动作要领:(以向右转为例)以右脚跟为轴,右脚跟和左脚掌前半部同时用力,使身体协调一致的向右转90度,身体重心落于右脚,左脚取捷径迅速靠拢右脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。向左转按照向右转的动作要领向左转动90度,向后转按照向右转的动作要领向后转动180度,半面向右转按照向右转的动作要领向右转动45度,半面向左转按照向左转的动作要领向左转动45度。二动作归纳:达到的标准和要求:转体时要保持好良好的军姿,动作迅速,节奏分明,做到“快,稳,准,狠”快:转体要快、靠脚要快稳:做动作时上体要稳、节奏要稳准:转体位置准确、靠脚位...
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篇8:体育二年级下册 队列和体操队形 教案(表格式)

体育二年级下册 队列和体操队形 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:队列和体操队形教学课教学设计一、 课的指导思想本次课的指导思想,依据新课标的要求,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第 一"为指导思想。对于水平一的学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育 锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。因此,在课堂教学中除了传授学生基本技能之外, 还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一"思想落到实处。同时 也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想, 为将来适应社会打下良好的基础。二、 教材分析本课教学内容为队列和体操队形,是体育教学中的重要部分,体育教学由于在室外上课, 往往存在操场面...
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篇9:通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式)

通用版体育二年级下册 队列队形 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:队列队形教学目标 1、掌握队列定位动作和队列定位转法的要领与正确姿势。 2、提高学生集中注意力的能力和动作控制的能力。 3、培养学生组织性、纪律性和集体主义精神。教学重点 正确的摆臂姿势教学难点 上下肢协调配合和整体整齐划一。教学准备 准备标志桶、辅助贴纸等器材教研组共案 课前调整内容版块 设计意图 教师活动 学生活动准备部分 情绪导入 集合学生,进行课堂常规教育,明确课堂要求。 检查学生服装,安 排见习生 1、问好。 2、站队整齐有序,注意力集中。1.游戏热身:踩影子2. 准备活动。( 4X8 1.集中注意力听讲,遵守拍) 课堂常规,不讲话打闹。要求:口令正确,声...
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篇10:《队列队形:原地间转法》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式)

《队列队形:原地间转法》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《队列队形:原地间转法》教案班级:一(4)班(水平一)人数:44人类型:新授课教师:教学目标1.运动技能目标:通过学习,85%的学生能做出完整的原地间转法,15%的学生动作协调,精神饱满;2.身心健康目标:原地转法的,发展学生的方向感和身体协调性;3.社会适应目标:通过学习,发展学生的合作学习能力以及团结协作的精神。教学内容1.原地间转法2.游戏——推房子、建房子教学重点找准方向、转体迅速教学难点身体正直、脚部动作协调课序教学内容组织教法与学法时间min次数教师活动学生活动组织形式集中注意一、课堂常规1.师生问好;2.宣布课的内...
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篇11:高一上学期体育与健康人教版全一册 队列队形及素质练习游戏 教案

高一上学期体育与健康人教版全一册 队列队形及素质练习游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:队列队形及素质练习游戏教学目标知识与技能:使学生生初步形成站立,行进的正确身体姿势和良好的习惯。掌握上课和集会的队列队形的方法。过程与方法:掌握集会整队,向右转及原地踏步的动作方法。通过讲解示范,让学生懂得如何进行队列队形练习。情感与价值观:通过素质练习及游戏评定优秀组,培养学生团结互助精神。学情分析高一五班男生:21人;女生:24人。本班学习的氛围活跃,学习积极性较高。集体的凝聚力强,每位同学都有为集体争光的愿望,同学间互助学习风气较好。重点难点重点:队列队形基本方法的练习,游戏中相互信任的思想。难点:身体各个部位肌肉的用力。教学过程队列队形及素质练习游戏教学目标使...
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篇12:《队列队形:向左(右)转》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式)

《队列队形:向左(右)转》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《队列队形:向左(右)转》教学设计执教:一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想,遵循“以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习”的课程理念以及“趣味化体育”的课改精神,针对水平一学生的身心特点,创设愉悦和谐的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。注重培养学生团队合作和自主探究的能力,促进学生掌握体育与健康学习的方法,学会体育与健康学习。二、教材分析队列队形练习既是课程标准学习领域目标中发展体能的活动与内容,又是2014年省颁《实施方案》和《教学指南》的必学内容之一。本课主教材选自九年义务教育《小学体育教学教师用书》水平一1年级内容。向左(右)转是一种小强度的原地队列练习,相对比较枯燥...
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篇13:《队列队形:原地转法》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式)

《队列队形:原地转法》(教案) 体育与健康一年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《队列队形:原地转法》教学设计学校:教师:班级:一年2班教学内容原地转法授课时间教学目标及重难点掌握原地三面转的方法,正确运用原地三面转转法;(教学重点)(2)让同学们在乐中学,在学中乐;(3)通过练习使学生的反应能力提高,培养学生的反应和观察能力。(教学难点)教学顺序时间分配教学内容活动负荷指导与练习次数时间一、二、三、3’8’15’上课常规在规定的地点由体委清点人数。师生问好,教师讲解本课内容和要求。检查服装,安排见习生活动。队列练习。准备活动加油操徒手操:四列横队头部肩部腰部膝关节踝腕关节,1.提问:“...
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篇14:小学体育与健康 五年级 队列队形 第三课时 教案(表格式)

小学体育与健康 五年级 队列队形 第三课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:队列队形 周次:2 授课教师: 水平:三 课次:3 学生人数: 学 情 分 析 本节课学习的对象为水平三学段小学五年级学生,他们已经掌握了一些简单的队列队形技能,对队列队形已经有了一定的认知水平。具备了参与本节课学习的基本技能基础和认知水平,追求新意和乐于表现是他们的心理特征。五年级的学生在生理和心理上正处于成长阶段,自我控制能力、独立判断能力以及对复杂动作的学习能力都有待老师给予指导。学练中将进一步培养学生合作意识和集体主义精神,让学生得到快乐的情感体验。这对本节课队列队形之行进间向左(右)转走技能学习目标的达成极具针对性和有效性。 教学 内容 队列队形...
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篇15:体育与健康 五年级-(队列队形)教案

体育与健康 五年级-(队列队形)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体 育 教 案 课程名称: 队列队形 任课教师: 体育课教案 人数 42 课型:新授 教 材 内 容 队列队形练习-立正、稍息 教学目 标 认知目标:使学生了解基本的队列队形及要求,并掌握基本的队形变换。 技能目标:加强学生的快速反应能力和身体素质。 情感目标:培养学生齐心协力的集体主义精神。 重难点 重点:动作的自然协调 难点:动作的一致和准确 课的 部分 时 间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求 开 始 部 分 基本部分 2 分钟 15 分 钟 1集合整队、清点人数 2.检查着装 3宣布课堂...
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篇16:小学体育与健康六年级上册行进间队列队形变换 (表格式)

小学体育与健康六年级上册行进间队列队形变换 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:行进间队列队形变换课题 行进间队列队形变换 授课类型 新授课 授课人教学目标 1.通过学习,让学生初步掌握行进间队列变换的方法。 2.培养学生对于队列变换的兴趣。 3.增强学生们的团结合作意识和提升他们的成就感。教学重点 行进时队列保持整齐教学难点 如何区分合队走与并队走场地 篮球场 器材 三角锥 标志杆课的部分 课的内容 组织教法 时间开 始 部 分 1、体委整队 2、报告人数 3、宣布本课内容 4、安排见习生 5、跑步热身 6、活动各关节 组织: 要求:站队快、静、齐。 10 分钟基 本 部 分 1、复习原地转法:向...
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Tags:小学,一年级,体育,队列,队形,教案