篇1：人教版（部编）九年级语文下册《祖国啊，我亲爱的祖国》名师教案人教版（部编）九年级语文下册《祖国啊，我亲爱的祖国》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《祖国啊，我亲爱的祖国》名师教案第1课时教学目标：1.借助工具书，自主掌握“疲惫、干瘪、簇新、绯红、迷惘、喷薄”等词语的音、形、义。2.通过默读与大声朗读，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。3.根据诗行间意象的转换，分析诗人的情感脉络。教学过程：一、默读——了解诗歌内容1.导入2019年10月1日，新中国迎来了70华诞，天安门广场的阅兵式壮观威武、气势恢宏。中华儿女在为祖国的繁荣昌盛感到骄傲自豪的同时，也不曾忘记我们民族遭受过的沉重苦难，不曾忘记奋斗路上的筚路蓝缕、艰苦卓绝。今天，我们来学习舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，体悟诗人对祖国深切的热爱之情。设计意图：从学生熟...
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  篇2：人教版（部编）九年级语文下册 《祖国啊，我亲爱的祖国》核心素养教案人教版（部编）九年级语文下册 《祖国啊，我亲爱的祖国》核心素养教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《祖国啊，我亲爱的祖国》核心素养教案学习目标1.学会综合运用默读与朗读的方法学习诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。2.学会把握诗歌中出现的大量意象，分析诗人的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.学会赏析有表现力的诗歌语言，积累优美的抒情语句。学习过程活动一 整体把握查资料，了解作者及写作背景，自由朗读诗歌，画出打动你的诗句，注意朗读要求：1.注意字词，读准字音，辨清字形。2.把握本文的内容、感情和朗读时的语调，体会诗句节拍、重音。提示：内容 感情 语调第一节 贫困、落后的祖国 深沉、悲哀 低沉第二节 痛苦、追求的祖国 痛苦、希望 舒缓第三节 新生、希望...
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    篇3：人教版（部编）九年级语文下册《祖国啊，我亲爱的祖国》核心素养教案2人教版（部编）九年级语文下册《祖国啊，我亲爱的祖国》核心素养教案2资料可供全国地区适用。
大致详情：《祖国啊，我亲爱的祖国》核心素养教案教学目标1.综合运用默读与朗读的方法学习诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。2.把握诗歌中出现的大量意象，分析诗人的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言，积累抒情优美的语句。课时安排2课时。第1课时一、导入引导学生回忆初中阶段现代诗歌学习历程（七、八年级已学过《金色花》《荷叶·母亲》《天上的街市》《黄河颂》《假如生活欺骗了你》《未选择的路》《回延安》等诗歌，九年级上册学习了现代诗歌的“活动·探究”单元、名著《艾青诗选》），小结已掌握的现代诗歌阅读方法。提出本单元主要学习目标：在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上...
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  篇4：统编版九年级语文下册5 孔乙己教案统编版九年级语文下册5 孔乙己教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《孔乙己》教学案例【教学设计】〖教学目标〗1、知识与能力目标：小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。学习本文，首先要求学生整体感知课文内容，整理人物活动的几个场景，通过富于表现力的人物描写和细节描写探究人物及其生存环境的悲剧性，进而准确把握文章主题。2、过程与方法目标：用为孔乙己填写履历表的方法，引导学生了解小说的内容，理清小说的情节，初步把握人物性格，激发学生围绕作品主题深入阅读探究的兴趣。3、情感、态度、价值观目标：认识孔乙己悲剧产生的根本原因，理解作者“将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙的描写出来”的深意，培养学生忧国忧民的爱国情怀与社会责任感...
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    篇5：声现象（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案声现象（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中考专题总复习专题一 声学和光学A.声现象声学重点考查的内容为声音的产生和传播，声音的特性、噪声的控制，主要以选择题、填空题、实验题的题型出现，在中考试卷分数值占2%左右.从命题的载体来看，中考命题更加重视物理知识与科学、技术、社会的联系，也可能以开放性、探究性的实验题出现.1.知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也 停止.2.知道声音在介质中以波的形式传播，不同介质中的声速不同，真空中不能传声.3.知道人耳的构造及听声过程，了解传导性耳聋的一些处理办法，认识双耳效应.4.了解音调、响度、音色是声音的三个特征.5.知道噪声的危害及控制方法.6.认识声在科学技术中的利...
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  篇6：人教版九年级（上）语文期末试题（含答案）人教版九年级（上）语文期末试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版九年级（上）语文期末试题一、积累与运用（22分，1—5题每小题3分，第6题7分）1．下面选项中，加点字注音和书写完全正确的一项是（3分）（ ）A.麈（zh ）尾 蓼溆（xù） 桑梓（z ） 孜（zī）孜不倦B. 诓（kuānɡ）骗 豢养（huàn） 阔绰（cuò） 衣衫褴褛（lǚ）C. 拮（jié）据 牡蛎（lì） 栈（zhàn）桥 日星隐耀（yào）D.彬（bīnɡ）彬 瑟（sè）索 轻觑（qù） 自惭形秽（huì）2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（3分...
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   篇7：人教版九年级体育教案 （表格式）人教版九年级体育教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与与健康》教案年级：初三 班 人数： 时间：第一周---第二周教学目标 体验快速跑，尝试观察、比较和分析动作，发现存在的问题，选择适合的练习方案，改善动作质量，提高快速奔跑的能力，发展速度、力量、柔韧等身体素质。培养积极参与的态度，感受合作互助的快乐，表现出对同伴的关心和集体的荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。教学内容 1.快速跑 2. 站立式起跑3. 素质游戏课序 时间 教学内容 教与学 预计运动负荷 教学组织与要求次数 时间 强度一 2 课堂常规 体育委员整队，检查人数，安排见习生。宣布本次课学习目标和内容。二...
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    篇8：1 物态变化（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案1 物态变化（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：专题三 热学热学包括两部分，一是物态变化，二是热和能.一、物态变化这部分内容，在中考中常与日常生活中的 现象结合，分数值约占总分的2%.在物态变化这部分内容中，摄氏温度的记法、温度计的 读数方法、温度计的使用是命题的热点；晶体的熔化、凝固，液体的汽化和液化及特点，升华和凝华现象是命题的热点，主要考查对生活实际相联系的一些自然现象的认识，考题以选择题、填空题、实验题等形式出现，图象主要是要会识别物态变化图象.二、热和能这部分内容是中考重点考查知识之一，分数值约占总分的5% 8%.关于热和能重点考查的内容有：分子动理论的初步知识；内能；做功和内能的改变；热传递和内能的改变；比热容、热量...
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  篇9：3 磁学综合（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案3 磁学综合（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 磁学综合一、磁学内知识综合1.在分析各种磁现象时，要紧紧抓住磁场这一物质，磁体周围、通电螺线管周围都存在磁场，磁场具有方向性，在磁场中的不同位置，小磁针的指向一般不同，磁感线是为了形象地描述磁场而引入的一些假想曲线，它是有方向的、不间 断的、立体的、闭合的，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.2.在分析作图题时要注意总结方法，对磁体作图要抓住“两向一致，线从南入”，即磁感线方向和小磁针静止时N 极所指方向一致，只要知道其中的一个方向就知道了另一个方向，并且磁感线从南（S)极进入磁体.对螺线管类作图，可用安培定则（右手螺旋定则）判断.3.在磁场对通电导体的作用实验和电磁感应实验中，区别原...
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 篇10：3 电学综合（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案3 电学综合（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 电学综合一、电学综合1.以欧姆定律为基础的综合：（1）串联电路：串联电路中各处电流相等.I=I1=I2串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.U= U1+U2串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2（2）并联电路：并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和.I= I1+I2并联电路两端的总电压与各支路两端的电压相等.U=U1=U2并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和.（3）欧姆定律:2. 以电能为基础的综合：（1）消耗的电能:W=Pt.（2） 电功率:P=UI.（3） 发热功率:P热=I2R.（4） 家庭电路消耗的总电能：W总...
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 篇11：3 热学综合（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案3 热学综合（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 热学综合一、热学综合1.分子动理论与物态变化：（1）分子动理论解释物质的状态（2）分子动理论解释物质的状态发生变化（3）内能解释物质在发生物态变化时的吸放热2.热量计算：（1）物体吸收的热量计算，运用Q吸=cm(t-t0)求解.（2）燃料燃烧放出热量计算，运用Q放=qm求解.（3）物体吸收热量和燃料燃烧放出热量的综合计算，运用热平衡方程Q吸=Q放联立求解.3.能量转化和守恒：（1）由能量守恒定律可得出机械能守恒定律.（2）由能量守恒定律可得出热平衡方程P吸=Q放.（3）运用能量守恒定律可解释各种形式能的转化.二、热学与其他专题的综合1.将热量计算公式与机械功和...
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 篇12：压强和浮力（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案压强和浮力（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 压强和浮力考点1 压强1 .压强：(1)压力：①压力:垂直作用在物体表面上的力.②压力产生条件:物体与物体相互接触，并且接触面之间相互挤压.压力其实是一种弹力.③压力的方向：垂直并指向受压面.④物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小等于重力，即F = G.(2)压强:①压强是表示压力作用效果的物理量.②压强：a压力的作用效果越明显，压强越大.b.影响压强大小的因素是压力和受力面积.压力越大， 受力面积越小，压强越大.③压强公式：P=a.此公式为压强的定义式，适用于所有物体间压强的计算.b.公式中各物理量的单位：F—“N ”，S—“m2”， p—“Pa”...
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   篇13：人教版九年级全册 英语时态复习教案人教版九年级全册 英语时态复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：The Teaching Design for Review of TensesTeaching Aims and Demands:1.To revise the eight types of tenses that we've learned.2.Do more exercisesTeaching Key Points and Difficulties:1. The usages and forms of the tenses.2.Compare the different tensesTeaching Aids:Multimedia ,recorder and some E...
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  篇14：人教版九年级全册被动语态教案人教版九年级全册被动语态教案资料可供全国地区适用。
大致详情：被动语态的教学设计与反思Ⅰ教材分析动词的被动语态在初中语法中起着举足轻重的作用，也是历年中考考查的重点。由于受到英汉两种语言在主动和被动方面的表达习惯的不同，导致很多学生判断错误。而且语态常和时态结合起来考查，时态的判断本身就是一个难点，所以在中考中学生此类题的得分率较低。我认为:复习被动语态的关键是帮助学生梳理知识，突破易错易混点，最终构建一个系统、 清晰的知识网络。”II教学目标1.知识目标:总结学习被动语态的基本结构。2).学习被动语态与主动语态之间的变法。3).学习掌握各种时态的被动语态结构。2.能力目标: 各种时态的被动语态在实际训练中的用法。Ⅲ学情分析内容为被动语...
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  篇15：B.能源学（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案B.能源学（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：B.能源学随着全社会对能源问题的关注，能源与可持续发展知识成为中考热点之一.能源学重点考查的内容是：能源与环境保护，是中考的热点，出题的主要形式是填空题、选择题和简答题.分数值约占总分的2% 3%.方法点拨：注意物理知识与实际生活的联系，加强环境保护意识.1.了解什么是能源、一次能源、二次能源、不可再生能源和可再生能源。2.了解核能、裂变和聚变。3.知道太阳能是人类能源宝库，了解太阳能的利用方式。4.了解能量转化技术给人类带来的便利，了解能量转移、转化的方向.5.认识能源消耗对环境的影响.考点1 能源1.能源：能为人类提供能量的物质资源。2.能源家族：(1)化石能源：千...
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 篇16：2 内能及其利用（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案2 内能及其利用（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 内能及其利用考点1 分子动理论与扩散现象1.物质是由分子组成的：(1)任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫做分子.(2)一般分子的大小只有百亿分之几米.由于分子很小，物体里含有的分子数是很多的.例如:在常温和常压下，1cm3的空气里大约有2.7 x 1019个分子.2.扩散现象:扩散现象可以发生在气体之间、液体之间 和固体之间.影响扩散现象的主要因素是温度，温度越高，扩散越快.3.扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.4.分子热运动：由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动.温度越高，热运动越剧烈...
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 篇17：人教版小学六年级语文上册 语文园地一示范教案人教版小学六年级语文上册 语文园地一示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地》教学设计教材解析这是部编版教材六年级上册第一单元的语文天地，内容上包含了交流平台、词句段运用以及日积月累三个大的板块。交流平台主要介绍了阅读文章的方法，词句段运用主要介绍了修辞手法——排比以及分号的用处，日积月累向我们展示了唐朝诗人孟浩然的一首山水田园诗——《过故人庄》。教学目标1.认识排比句，了解运用排比句的好处。2.了解分号的用法。3.理解积累古诗《过故人庄》。4.培养学生学习语文的兴趣和热爱大自然的情感。教学重点1.学会在习作中运用排比句，正确使用分号。2.积累古诗《过故人庄》。教学难点理解《过故人庄》诗句的含义，体会诗人的思想感情。课前准备教师准...
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  篇18：部编版语文九年级下册 5 孔乙己 教案部编版语文九年级下册 5 孔乙己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5 孔乙己【教学目标】1.把握小说的主要情节，了解小说的结构。2.通过分析神态、外貌、语言、动作描写，分析人物性格特征，把握人物形象。3.理解文章主旨，解析小说独特的叙事视角。4.了解以笑写悲的写法，体会作者的深意。5.批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷，认识到封建科举制度对读书人的毒害。【教学重难点】1.教学重点：通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面描写的语句，分析他的性格特征。2.教学难点：抓住小说中的环境描写，洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因，认识封建社会的世态炎凉。【课前准备】教学多媒体课件，有关作者鲁迅、小说文体的资料，与本文相关封建科举制度、咸亨酒...
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     Tags：九年级,语文,人教,教案,精选
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