篇1:冀教版 数学一年级下册 期末检测卷(含答案)冀教版 数学一年级下册 期末检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:期末检测卷一、细心填一填。(每空1分,共30分)1.图中在汽车的( )面,在汽车的( )面。2.一个数由7个一和8个十组成,这个数是( ),它比90少( )。3.最小的两位数是( ),最小的三位数是( ),它们相差( )个十。4. 这个计数器上表示( )个十,( )个一,写作:( ),读作:( )。5.在中,有( )个三角形。6.25连续减3,写出每次减得的差:25、( )、( )、( )。7.用做成一个,字母F的对面是字母( ),字母C的对面是字母( )。8.按规律填一填,画一画。(1)99、88、77、( )、( )、( )。...
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![]() ![]() ![]() 篇2:冀教版数学一年级下册 单元概述与课时安排 教案冀教版数学一年级下册 单元概述与课时安排 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第七单元 100以内的加法和减法(二)教材分析本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的加法和减法的基础上进一步学习较大数值的加减法。教材主要分为两部分内容:两位数加两位数;两位数减两位数;最后组织学生对本单元的学习内容进行整理与练习,沟通知识间的联系,进一步提高综合应用数学知识解决实际问题的能力。数学课程标准认为:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。教材的设计已经努力体现了《标准》的理念,例如,例题、“练一练”等的插图,一般都展现了动手操作、合作学习的方式。教学时,可以结合教材,精心设计,创设有意义的问题情境或数学活动,激励每一个学生在动手实践中独立思考;鼓励学生发表...
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![]() 篇3:《人民币综合练习1》(同步练习)一年级下册数学冀教版(含答案)《人民币综合练习1》(同步练习)一年级下册数学冀教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《人民币综合练习1》1.看谁算得又对又快。60+4= 85-80= 86-6=78-8= 8+50= 6+30=2.在( )里填上合适的数。78=70+( ) 26=20+( ) 47=40+( ) 58=( )+839=( )+9 24=( )+4 20=24-( ) 30=36-( )3.填表。4.先计算,再按照得数由小到大排列。(写序号) < < < <...
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![]() ![]() 篇4:冀教版一年级下册数学 5.5 游戏中的数学 课件 (共13张PPT)冀教版一年级下册数学 5.5 游戏中的数学 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)冀教版小学数学一年级下册跳绳一组和二组一共跳了多少下?一组比二组多跳了多少下?参加拍球游戏的人来全了,一共有多少人?参加拍球游戏的已经来的人比没来的多多少人?拍球聪聪两次一共踢了多少个?聪聪第一次比第二次多踢了多少个?踢毽子拔河参加拔河比赛的一共有多少人 参加拔河比赛的男生比女生多多少人?投沙包投沙包的男生比女生多多少人?课堂小结用数学的眼光观察身边的事物,感受到了生活中处处有数学。学会了合作交流,提高了口头表达能力,培养了数学意识。P0游戏中的数学。一组跳了34下。2入2已经来了12人,还有8人没到。男生有23名,女生有...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:冀教版数学一年级下册 单元概述与课时安排 教案冀教版数学一年级下册 单元概述与课时安排 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第八单元 探索乐园教材分析本单元教材是在学生基本掌握了物体规律的基础上进一步学习较为复杂的规律认识以及探究数字间的规律排列。教材主要分为两部分内容:物体排列规律;数字排列规律;最后组织学生对本单元的学习内容进行整理与练习,沟通知识间的联系,进一步提高综合应用数学知识解决实际问题的能力。本单元教材的编写,呈现以下特点:1.教学内容和生活联系密切,源于生活,用于生活。2.注重知识的实际应用。3.发展学生的思维。教学目标1.能发现事物中的简单排列规律,并运用所学知识解决问题。2.经历发现事物间规律的过程。3、引导学生用数学的眼光观察身边的事物规律,欣赏生活中的数学美。4、发展学...
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![]() 篇6:冀教版数学一年级下册 2.3认识半时 教案冀教版数学一年级下册 2.3认识半时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:3、认识半时教学内容:教材第11~12,认识半时。教学目标:1、结合熟悉的事例,经历在生活经验的基础上认识半时的过程。2、会看半时,知道半时分针指着6.3、体验时间在生活中的作用,学习有计划地、合理地安排自己的作息时间。教学重点、难点:重点了解钟面上表示的半时。难点认识钟面上表示的半时,知道半时的特点。教学准备:教学课件、实物挂钟等教学过程:谈话导入师:大家知道《新闻联播》几点开始吗?(7时)几点结束呢?(7点半也叫7时30分),什么叫做半时?今天我们来学习半时。设计意图:由学生熟悉的《新闻联播》的开始和结束时间来引发学生思考,使学生积极参与,调动学生学习的热...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:冀教版数学一年级下册 八 探索乐园 教案冀教版数学一年级下册 八 探索乐园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《探索乐园》教学设计一、教学内容分析:1、冀教版教科书,一年级下册第八单元《探索乐园》第一课时:发现具体情境和事物中的规律。2、“探索规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分,在第一学段和第二学段都规定了这部分内容。本单元是学生正式系统地学习“规律”的开始。3、这部分内容的学习,对于培养学生的符号感,培养学生的观察、操作及数学推理能力具有重要的意义。设计以学生喜欢的“超市”为主线,通过“超市开业视频”──“观察门口事物”(超市门口的彩旗、彩带、灯笼等是由一些有规律排列的事物等内容组成)展开教学。二、教学对象分析在此之前,规律这块知识在教科书第一册中就已经对学生进行了大量...
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![]() ![]() 篇8:冀教版数学一年级下册 一 位置 课件(共20张PPT)冀教版数学一年级下册 一 位置 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)一 位 置左、右两棵小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。看看你的两只手。左 右左右手是好朋友。两只小手可以做什么?右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。我是一个机器人伸出左手摆一摆,伸出右手摆一摆。跺跺你的左脚1、2、3,跺跺你的右脚。左手拍拍你的左肩,右手拍拍你的右肩。左手摸摸你的左耳,右手摸摸你的右耳。左手摸左耳,右手摸右耳。1这是右手。另一只手是······我的左边有什么 我的左边有 ······2伸出右手,握一握。我该走哪边 上下楼梯请靠右走北京香港2.你的前面...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:一年级下册数学教案-5.4.5 年龄相差问题|冀教版一年级下册数学教案-5.4.5 年龄相差问题|冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版一年级下册第五单元《年龄相差问题》教学内容:冀教版数学一年级下册58页教学目标:1 结合熟悉的事物和情境,在提问题、解答问题的过程中,学习解答两数相差多少的问题。2 能有所学的知识解答相差多少的简单问题,了解同一问题的两种不同叙述方式。3 初步认识数学与人类生活的密切联系,体会数学在生活中的作用,培养数学应用意识。教学重点:结合熟悉的事物和情境,在提问题、解答问题的过程中,学习解答两数相差多少的问题。。教学难点:能有所学的知识解答相差多少的简单问题,了解同一问题的两种不同叙述方式。。教学准备:挂图,学具卡片。学习方式:小组合作、交流研讨、动手操作教学课时:1课型:新...
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![]() ![]() 篇10:《100以内的加法和减法》(同步练习)一年级下册数学冀教版(含答案)《100以内的加法和减法》(同步练习)一年级下册数学冀教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《100以内的加法和减法》(同步练习)一年级下册数学冀教版一、单选题1.小丽做一道减法题,把减数34看成了43,结果算出的差比正确的差( )。A.少9 B.多9 C.少342.最小的两位数比最大的两位数小( )。A.99 B.80 C.893.有一本故事书,星星第一天看了32页,第二天看的比第一天多15页,第二天看了( )页.A.17 B.47 C.794.小华有34枚邮票,妹妹有18枚邮票,小华给妹妹( )枚后,两人的邮票就同样多。A.16 B.8 C.65.“30○6=24”,在○里应填的运算符号是( )A.+ B.- C.× D.÷6.一个加数是49,...
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![]() ![]() 篇11:一年级下册数学教案-3.6 比较数的大小冀教版一年级下册数学教案-3.6 比较数的大小冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《比较数的大小》教学设计教学内容:教材第25页。教学目标:1.知识与技能:会比较100以内数的大小,并会用数学符号(>、<、=)表示,进一步巩固100以内数的顺序。2.过程与方法:经历探索比较数的大小的方法,根据数的顺序来比;还可以根据数的组成来比。3.情感态度与价值观:培养学生积极思考、善于与人合作交流等良好的学习习惯;发展学生实践、观察分析能力;让学生深入感受数学与生活的密切联系。教学重点:掌握比较100以内数的大小的方法,用数学符号(>、<、=)表示表示两个数的大小。教学难点:比较方法的归纳总结。教学准备:数字卡片。教学过程:一、创设情境,提出问题师:小朋友们,你们...
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![]() Tags:教版,数学,一年级,下册,课件
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