杭州第二中学2014-2015年期末考试成绩查询http://www.hz2hs.net.cn/

日期:2014-12-31 11:03 阅读:

　　杭州第二中学在德育改革方面，以立意高、渠道宽、强实践的特色体验、感悟式自主的德育模式，对学生德育教育重基础、重创新、重实效，形成立体网络，整体优化；对学校管理改革，制定“‘全、优、尖’素质发展目标管理体系”，强化学生的主体意识，促成学生的“全面发展，充分发展，突出发展”；课程结构方面，以学科课程、活动课程、隐性课程为内容，选用必修、选修、自修为修业方式的“三三制”课程体系；教学方法改革方面，建立了以“目标达成度”、“学生参与度”、“时间利用率”等为必要条件的“理想化课堂教学模型”，引导教师努力探索趋近“理想化效果”的最优化教学。